蜘蛛开店续写2年级

蜘蛛开店续写2年级

       您好，很高兴能为您介绍一下蜘蛛开店续写2年级的相关问题。我希望我的回答能够给您带来一些启示和帮助。

1.以蜘蛛开店为主题写作文

2.二年级下册蜘蛛开店的后续怎么写

3.蜘蛛开店续编故事二年级

4.蜘蛛开店续写

以蜘蛛开店为主题写作文

       1. 蜘蛛开店的故事写多一点写

        这个我看到过，大概内容是说有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞、好无聊呀！蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

        于是，蜘蛛在一间小木屋上挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客一元钱。”顾客来了，是一只小猪。

        小猪嘴巴那么长，口罩好难织呀。蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

        晚上，蜘蛛想：“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。”第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客一元钱。”

        顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上看，原来是一头长颈鹿，它的脖子像大树一样长，脑袋从树叶间露出来，正在对它笑呢。

       

        蜘蛛织呀织呀，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

        第三天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑回网上，因为那位顾客是一条有四十二只脚的蜈蚣！后来，蜘蛛还是老老实实地蹲在网上，等着飞来的小飞虫。

        哈哈哈，这是我看到的故事。如果要续写，我会写有一天蜘蛛看了新闻，新闻上说根据国情和社会发展。

        现在国家重视教育，需要大量教育人才为祖国的繁荣昌盛做贡献。蜘蛛听后一拍脑袋，对呀开店神马的遇见各种用户，把自己累个半死还没什么成果。

        不如去搞教育吧，想到自己这么会织网，社会就是一张大的关系网，每个人都无法脱离这种环境，相互依存。如果我教会他们如何织网，坐收渔翁之利，他们就会依赖我，可以在网上开课，可以去和其他企业合作演讲，进行阶段性讲解，分为初级中级和高级，提高用户粘合度。

        最后蜘蛛触类旁通，认为直线有不通可以走曲线，经过日积月累获得经验，当起了老板， 他的网越织越大。

2. 蜘蛛开店续写怎么写

        续写蜘蛛开店

        蜘蛛发现自己的生意一直不赚钱，于是仔细想了想，哦，他想明白了，"原来是我的定价不合理啊！"

        于是蜘蛛重新写了一块招牌：织物每克只需付一元钱.这样一来，大件织物和小件织物就是不同的价格了，克和客，一字之差，就能扭亏为盈啊！

        后来陆续就有各种动物去光顾蜘蛛的小店，蜘蛛也靠自己的辛勤劳动，换来了美好幸福的生活！

        网上搜到一些，看了一下都不是很理想，自己原创一篇续写.

        讲解：续写，改写，尽量不要照搬原文已有的内容.那些把蜈蚣的情节续写进来的，就不对.还有一个寒号鸟的改写，从寒号鸟第一次挨冻起头，后面写它搭窝的过程就可以了（找3种材料，做手工的写法）

        三段套路：

        1. 原文的阅读理解，这个故事讲的是蜘蛛开店赔本的故事，第一段点明，那么后面的内容就得按原文反过来写.所谓续写，其实就是改写，一样一样一样的啊。

        2. 解决方法.织物可以按一般劳动时间定价（马克思政经），也可以按产品的某些特质来定价，比如重量，绣花的精细程度，牛奶的体积，布匹的面积.成年人见多识广，能给出正确的解决方法，不过作文不在乎这个，只要胡乱编一个想法，有内容就可以了.

        3. 结果是什么，扭亏为盈，幸福美满，开心的笑了.如果是600字续写，那么在结果的前面可以插入过程，凑几个顾客的情节，字数就上去了.（范例：蜘蛛经过辛勤的劳动，赚了很多钱，看到眼前花花绿绿的钞票，蜘蛛开心的笑了^_^）

3. 童话故事蜘蛛开店续写

        有一只蜘蛛，每天蹲在网上，等着小飞虫落在上面，好寂寞、好无聊呀！蜘蛛决定开一家商店，卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

        于是，蜘蛛在一间小木屋上挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客一元钱。”顾客来了，是一只小猪。

        小猪嘴巴那么长，口罩好难织呀。蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

        晚上，蜘蛛想：“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。”第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客一元钱。”

        顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上看，原来是一头长颈鹿，它的脖子像大树一样长，脑袋从树叶间露出来，正在对它笑呢。

        蜘蛛织呀织呀，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

        第三天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客以后，却吓得匆忙跑回网上，因为那位顾客是一条有四十二只脚的蜈蚣！后来，蜘蛛还是老老实实地蹲在网上，等着飞来的小飞虫。

4. 以蜘蛛为话题写一篇作文

        昨天晚上，我在餐桌上发现一条又肥又胖的米虫在那里蠕动。我问爸爸：“可不可以把这只又肥又胖的米虫喂小蜘蛛呢？”爸爸说：“当然可以。”于是，在爸爸和我的逼迫下，这只米虫硬着头皮登陆了蜘蛛的网站。

        大大出乎我的意料，小蜘蛛不是勇敢的冲上去捕获猎物，而是一溜烟儿地逃走了。难道小蜘蛛是害怕那个胖子吗？我和爸爸傻呆呆地站在那儿足足有1分钟。而那个又白又胖的家伙发觉上当之后，拼命挣扎，想退出。蜘蛛网已经破了一个洞，眼看它就要成功了，就在这时，小蜘蛛飞快地跑出来，用丝把它紧紧缠住了，米虫只留下脑袋露在外面，无论如何也逃不掉了。

        于是，一顿丰盛的胖虫大餐开始了……

5. 以蜘蛛结网为话题写一篇作文 材料也可以

        生活中常有这样的情形：不畏磨难的人，虽然可能遭到重挫的打击，往往能有惊人的收获；而贪图安逸的人，生活固然平稳、无惊无险，可惜难有大的成就。

        有一则题为《蜘蛛网》的寓言，说的是有的蜘蛛喜欢在树林间织网，但风雨一来，网就破损，因而不得不重新织造；有的蜘蛛喜欢在屋檐下张网，因有屋檐遮蔽，网不易损坏；还有的蜘蛛则爱在室内织网，尽管外面狂风骤雨，但它总是无忧无虑。三种不同的选择，收获也不尽相同。

        林间织网，常能抓到蜻蜓、知了、天牛等稍大的昆虫；檐下织网，则能捕到飞蛾、苍蝇等昆虫；而室内织网，充其量只能逮逮蚊子而已。 蜘蛛织网如此，人生追求亦如此。

        人世间，艰险与挫折有时难免。面临磨难，逃脱与退缩只会使你与成功失之交臂；而那些勇敢面对困境、敢于迎难而上的人，才有可能在挫折中寻得成功的契机和路径。

        有位哲人说，“每一次失败都伴随着一颗同等利益的成功种子”。只有积极乐观、持之以恒地开发自身潜能的人，才会真正领悟磨难的内涵与意义。

        面对险峻的山峰，如果连攀登的勇气都没有，又怎能一览高处胜景呢？正如王安石在《游褒禅山记》中所写的那样：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”

        人，无不希望自己诸事顺遂。然而，天下哪能真正诸事顺遂？有时经历一点波折或不顺，未必是什么坏事。

        有道是，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。磨难带给我们挫折的同时，也引导我们越过坎坷勇往直前。

        那些在恶劣的自然环境中顽强生长的橡树，比公园里受到保护的同类要更坚实、更具韧性，用它们制作车轮，不必总担心断裂，因为它们经受的磨难使之有足够的韧劲去承受沉重的负担。 有位哲人曾经说过：“迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击”。

        困难与挫折常会不期而至。惟有勇于面对逆境，始终充满积极进取的 *** ，紧紧扼住命运的咽喉，才会拥有成功的花环。

6. 以蜘蛛为话题写一篇作文

        昨天晚上，我在餐桌上发现一条又肥又胖的米虫在那里蠕动。

        我问爸爸：“可不可以把这只又肥又胖的米虫喂小蜘蛛呢？”爸爸说：“当然可以。”于是，在爸爸和我的逼迫下，这只米虫硬着头皮登陆了蜘蛛的网站。

        大大出乎我的意料，小蜘蛛不是勇敢的冲上去捕获猎物，而是一溜烟儿地逃走了。难道小蜘蛛是害怕那个胖子吗？我和爸爸傻呆呆地站在那儿足足有1分钟。

        而那个又白又胖的家伙发觉上当之后，拼命挣扎，想退出。蜘蛛网已经破了一个洞，眼看它就要成功了，就在这时，小蜘蛛飞快地跑出来，用丝把它紧紧缠住了，米虫只留下脑袋露在外面，无论如何也逃不掉了。

        于是，一顿丰盛的胖虫大餐开始了……。

二年级下册蜘蛛开店的后续怎么写

       作文蜘蛛开店的写法如下：

       有一只蜘蛛，每天都在织网，感到很无聊。蜘蛛决定开一家衣服编织店，于是它在木屋门口挂了一个牌子，上面写着：“卖衣服啦，每件只需十元。”这时，一只小鸟飞了过来，说：“老板，我要一件衣服，但是十元好像有点贵，可以三元一件吗？”蜘蛛说：“好呀，好呀！”于是它三下五除二就织好了，拿给了小鸟，小鸟喜笑颜开地飞走了！

       蜘蛛得意地说：“织衣服可真简单呀，看来我没选错。”可是蜘蛛万万没想到，一只肥胖的河马过来了，河马走进店对蜘蛛满脸笑容地说：“我要一件衣服。”蜘蛛一听就愣住了，它对自己说：“呀，好难呀！可是我不能半途而废。”于是他用了一个星期才织完。它心想：手套比衣服容易编织，要不我换手套编织吧！

       第二次，蜘蛛开了一家手套店，小兔子对它说：“我要一双手套。”蜘蛛点了点头，于是它只用了二十分钟就织好了，小兔就开开心心地拿着手套回家了。就在这时，一只螃蟹走了过来，它对蜘蛛说：“我要一双手套。”蜘蛛开心地说：“太好了！”于是蜘蛛也三下两下就织好了，可是螃蟹一戴手套就裂开了，它只好退钱。

       第三次，蜘蛛决定要开一家裤子店，可是一看到顾客，它就跑了，原来这次来的是长颈鹿。蜘蛛决定再也不开店了，回到家又开始了平淡的生活。

常见的写作方法

       1、对比：把两种完全相反的事物或某一事物相对立的两个方面进行比较。对比是写作手法也是一种修辞方法。

       2、衬托：以一些次要事物为陪衬来突出主要事物，常常与对比放在一起使用。有两种形式，分别是正衬和反衬。

       3、借景抒情：带有强烈的主要感情去描写客观景物，将自身想要抒发的情感寄托在景物之中。

蜘蛛开店续编故事二年级

       二年级下册蜘蛛开店的后续如下写作：

       写作思路及要点：以蜘蛛开店为题，围绕蜘蛛开店的种种事情展开详细描写，接着表达自己的感想收获。

       正文：

       蜈蚣生气地说：“你快给我织袜子呀！”蜘蛛苦着脸说：“你有42条腿，我要织到猴年马月呀？”蜈蚣又说：“就算你不想织袜子了，你也要先把我的织好呀！”门口明明写着袜子编织店。

       没办法，蜘蛛说：“两个月后你来取。”于是蜈蚣走了，准备两个月后来取。蜘蛛心想，我要换成帽子编织店，袜子太难了，还要按大小收钱，于是，它找来了蜘蛛兄弟，一起开起了帽子编织店。第一个顾客来了，是一头大象，大象的身子好高，蜘蛛爬到大象头顶去织帽子，帽子织好了，大象付完钱开心地走了。

       蜘蛛开的帽子编织店生意越来越火，最后成了一家大公司。

蜘蛛开店续写

        ⑴ 《蜘蛛开店》续写100字

        《蜘蛛开店》续写如下：

        一、续写

        蜘蛛还是坚持开店，它卖纸。蜘蛛挂上招牌，上面写着：“薄纸商店，每位顾客只需付10元钱。”

        顾客没来，有架纸飞机飞来了，上面有一封信。

       

        蜘蛛打开信上面写着：

        请来300张纸，谢谢。 ××先生 2020年6月24日

        蜘蛛被吓晕过去了。

        二、续写

        蜘蛛想：我还是卖衣服吧。第二天，招牌换了，上面写着：“衣服编织店，每位顾客需付5元钱。”

        顾客来了，是一位恐龙。蜘蛛织啊织，足足忙了一个月，终于忙完了。蜘蛛觉得好累，同时也有很大的收货。蜘蛛决定不再换工作了，再苦再累的活也得坚持下去！

        三、续写

        蜘蛛决定开自助餐店。然后，它在门外写上招牌，上面写着：吃自助餐，每位顾客只需要200元。顾客来了，是一只熊猫。这么大的肚子，他一吃吃了一大堆。蛛蛛看见了说：“我再也不开自助餐店了。”

        四、续写

        蜘蛛想：我就开饭店吧。于是，蜘蛛就开了一家饭店。卖什么菜呢？就卖蛋炒饭吧。蜘蛛在一间大木屋外面挂了一个招牌，上面写着：美味蛋炒饭店，每道菜10元。

        顾客来了，是一大头猪。猪说：“我要100份蛋炒饭加100份菜汤。”蜘蛛听了后，说：“那你先把2000元钱付给我，我就给你做。”于是，大猪给了2000元钱。

        蜘蛛做了5年才做完，大猪却一下子把100份蛋炒饭和100份菜汤吃完了，连连赞道：“好吃！好吃！”

        五、续写

        一天，蜘蛛想开一家商店。它自言自语：“卖点什么呢？要不就卖被子吧！” 于是蜘蛛在小木屋上面挂了一个招牌，上面写着“被子编织店”，一条被子卖3元。他刚走出小木屋，在地上看见了一封信上，信上面写着：我要一条35米的被子，钱等一会儿给你。蜘蛛被吓了一跳。

        蜘蛛开始做35米的被子，整整做了三年才做完。那个顾客来付钱，原来是一条蛇，他问：“蜘蛛先生，要多少元？”蜘蛛先生转过身把顾客吓了一跳，只见蜘蛛的白胡子一共有35米长。他说：“要付10000元。”

        ⑵ ，继续续编故事《蜘蛛开店》。（蜘蛛后来怎么想的怎么开店的店里的生意红大吗收入怎么样蜘蛛的心

        我觉得蜘蛛的店最后应该生意不会红火的，因为蜘蛛没有充分的考虑到问题的复杂性，把事情都看得太简单，做事情三心二意，不能够坚持不懈。

        ⑶ 二年级下册第20课蜘蛛开店的接下来会发生什么事展开想象续编故事给大讲给大家

        《蜘蛛开店》续编示例：

        1.蜘蛛经过了一个月的时间，终于把蜈蚣的袜子织好了。可是它也累坏了，心里想，不能再这样下去，我得想个办法。

        它觉得森林里的动物有的大，有的小，我应该根据动物的大小和特点来收费，大的贵一点，小的动物便宜一点。第二天，它就在门口挂了一个牌子，上面写着根据动物的大小和特点来收费，这样，蜘蛛的生意非常的好，小动物们非常喜欢蜘蛛织的东西。

        2.有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面好寂寞，好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店卖什么呢，就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

        于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂上了一个招牌，上面一个口罩编织店，每位顾客只需付两元钱，顾客来了是一只河马河马的嘴巴那么大，好像能吃掉5个人似的。

(3)蜘蛛开店续编故事二年级扩展阅读：

        《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马。

        他织口罩用了一整天。他卖围巾，来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子，来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。

        课文要求学生展开想象，续编故事。对于二年级的学生续编故事还是有一定的难度。续编故事，旨在培养学生的想象能力。

        可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子这个角度展开，也可以从蜘蛛继续开店这个角度展开。如，想象蜘蛛继续开店，可以引导学生依据童话结构反复的特点来续编：卖什么，写招牌，顾客来了，结局怎样。

        可以引导学生从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象，如，改变经营品种，同时卖口罩、围巾或袜子，按多少只计价。改变生产方式，招聘合作伙伴，共同分担任务。

        ⑷ 续写蜘蛛开店50字

        写作思路：过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，语言通俗、生动，故事情节离奇曲折引人入胜。结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我，甚至想象出世界上不存在的事物。

        正文：

        蜈蚣催蜘蛛下来织袜子，蜘蛛很无奈，只好下来帮蜈蚣给它织袜子，蜘蛛又忙了半个月，终于织好了这四十二只袜子。

        蜘蛛累得两眼翻白，倒在地上，心里想：“我还是去外面逛一逛，看看有没有别的适合我的活干吧。

        狮子是蜘蛛的好朋友，这天，它看见了自己的好朋友蜘蛛，蜘蛛闷闷不乐的，一副很不开心的模样。狮子走过去问道：“好朋友， 你今天怎么啦？怎么闷闷不乐的呀？”

        蜘蛛把卖口罩、卖围巾和卖袜子的事告诉了狮子，狮子说：“你要坚持呀， 这次是河马来买口罩，下一次说不定就是小蚂蚁，你岂不是亏了吗？”蜘蛛仔细想了想狮子说的话，觉得很有道理。

        第二天，蜘蛛又挂上招牌，上面写着：“口罩编织店， 每位顾客只需付一元钱”，顾客来了，是一只小蚂蚁，它的嘴巴这么小，口罩织起来好容易啊。

        后来又来了很多顾客，蜘蛛忙不过来了，便找来其它蜘蛛做它的工人，工人们每织一个口罩，就付他们五毛钱，这样，蜘蛛还能赚五毛钱。

        就这样，蜘蛛靠着自己坚持不懈的精神，和自己越来越好的技术，生意越来越好了。

        这个故事告诉我们，做事要坚持，不能半途而废。

        ⑸ 蜘蛛开店，后来接下来发生了什么事，展开想象便知故事讲给大家听

        想象作文技巧：

        1、换位想象，即换取原来事实中的人物、事件来进行想象

        对于换位想象，同学们应该熟悉，实际上从小学开始，就写诸如假如我是班长、假如我是语文老师、假如我是联合国秘书长之类的作文，这种角色的换位让我们抛开真实的自己而变成别人，让一些本来不适合我们角色的话语借别人的口讲了出来，获得了新的感觉。

        2、拟人想象

        就是让一些动物甚至没有感觉的植物来开口说话，来达到意想不到的效果。拟人想象可以无所顾忌，让我们生活中的很多不可能变成可能。

        《蜘蛛开店》续编示例如下：

        蜘蛛看到顾客后，匆忙地跑回网上。原来，那位顾客竟是一条有四十二只脚的蜈蚣！蜈蚣对蜘蛛大声地喊着：”蜘蛛、蜘蛛，我要买袜子，这是一元钱。“蜘蛛很想拒绝了蜈蚣，但是转念一想：一言既出、驷马难追，做完这单生意，干脆关店吧。

        蜘蛛接下这单生意，足足织了半个月，才织完了42只袜子。蜈蚣拿上袜子后，十分满意地笑了。它对蜘蛛说：”你的袜子真的是物美价廉啊！“蜘蛛微笑着谢谢了蜈蚣，它擦掉了招牌上的”袜子“两个字后，实在是筋疲力尽了，于是回到网上休息去了。

        蜈蚣看了看招牌上的三个字——编织店，意味深长地笑了笑。下午，蜘蛛听见了密集的脚步声，还听到了叽叽喳喳的说话声。蜘蛛连忙起身观看，原来是刺猬、野猪、大象、大熊、还有螃蟹。他们听蜈蚣说，蜘蛛店主认真负责，东西物美价廉，纷纷前来购买。

        顾客们七嘴八舌地喊着：”我要买背心“、”我要买腰带“、”我要买裤子“……他们的手里捏着一元钱，挥啊、挥啊……蜘蛛看到这一幕，一下子晕倒了！

       

       

        (5)蜘蛛开店续编故事二年级扩展阅读：

        《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马。他织口罩用了一整天。他卖围巾，来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期。他卖袜子，来了一条四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。

        课文要求学生展开想象，续编故事。对于二年级的学生续编故事还是有一定的难度。续编故事，旨在培养学生的想象能力。可以从蜘蛛回到网上，继续以前的日子这个角度展开，也可以从蜘蛛继续开店这个角度展开。

        如，想象蜘蛛继续开店，可以引导学生依据童话结构反复的特点来续编：卖什么，写招牌，顾客来了，结局怎样。可以引导学生从蜘蛛改变经营方式这个角度来展开想象，如，改变经营品种，同时卖口罩、围巾或袜子，按多少只计价。改变生产方式，招聘合作伙伴，共同分担任务。

       蜘蛛开店续写故事

       星期天的早晨蜘蛛远远的看到蜈蚣正往店里走，蜘蛛吓得连忙想关门，这时，蜈蚣远远的请求蜘蛛说：“你能帮我编几双袜子吗？因为我的脚太多，我跑了好多的裁缝店，都没有人给我编织袜子，我每天得换一双鞋。”

       蜘蛛听了他的话说：“你这么可怜，那我就帮你吧！”于是蜘蛛开始动手，他忙了三天三夜，终于帮蜈蚣把袜子织完了。

       蜘蛛想织袜子太难了，我要织袖套。第二天，蜘蛛的牌子又换了，上面写着“编织店”，每位小动物们都在笑它。

       这时，大象来到店里，需要蜘蛛帮它织袖套，蜘蛛很开心的答应了，蜘蛛足足忙了两个月的时间，才帮大象把袖套织完，大象很满意。蜘蛛想，以前我老是半途而废，这回我一定要坚持下去。

       蜘蛛开的编织店不仅编织袖套，还把之前丢弃的袜子也织起来了。编织的价钱是根据织的时间来订的，蜘蛛的编织店得到了很多小动物们的赞赏。

       转眼一过去了，蜘蛛挣了很多很多的钱，它成为了森林里的编织家。

       好了，今天关于蜘蛛开店续写2年级就到这里了。希望大家对蜘蛛开店续写2年级有更深入的了解，同时也希望这个话题蜘蛛开店续写2年级的解答可以帮助到大家。