班会记录范文10篇_小学班会记录范文10篇

班会记录范文10篇_小学班会记录范文10篇

       非常感谢大家聚集在这里共同探讨班会记录范文10篇的话题。这个问题集合涵盖了班会记录范文10篇的广泛内容，我将用我的知识和经验为大家提供全面而深入的回答。

1.小学主题班会活动记录

2.大学开学班会的班会记录

3.幼儿园班务会议记录内容范文

4.开学周主题班会范文5篇

5.心理健康主题班会记录优秀范文

小学主题班会活动记录

        小学主题班会活动记录（精选5篇）

       　上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我精心整理的小学主题班会活动记录（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

小学主题班会活动记录1

        教学目的：

       　1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

        教学理念：

       　让学生在教学中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展 示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。

        教学对象：

       　六（3）班全体学生

        教学重、难点：

       　生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        教学准备：

       　1、学生自行组织排演节目。

       　2、选好及训练班会主持。

       　3、了解一些基本的交通规则。

       　4、了解一些常见的标志。

        教学过程：

       　一、宣布班会开始

       　主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（学生齐答：生命。） 主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。 主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的`安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。

       　齐：主题班会现在开始。（鼓掌）

       　二、快板：《安全第一》

       　主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而 有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

       　主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发 现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

       　三、相声：《过马路》

       　主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要 记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看 她们是怎样过马路的。

       　四、舞蹈《交通安全歌》

       　主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的 那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势 舞蹈《交通安全歌》。

       　五、小品：《酒后驾驶》

       　主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光 芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。

       　主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小 品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。

       　主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人 无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人 生。我们应该怎样做呢？（学生自由发言后总结：同学们说得真对！）

       　六、有奖知识问答。

       　主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了 解多少？掌声有请！

       　七、合奏唱《爱惜生命》（由黄晓媛同学根据红河谷改编）

       　主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。

       　主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同 学一起来唱《爱惜生命》吧。（竖笛伴奏）

       　主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次教学作一个 总结。

       　八、班主任小结：

       　同学们通过这次教学，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

        教学反思：

       　1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了 让学生在教学中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

       　2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类教学。对！今后的班会教学一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

       　3、通过此次班会教学，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

       　4、由于教学项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使教学间紧张。

小学主题班会活动记录2

        教学目标：

       　通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

        教学时数：

       　一课时

        教学过程：

       　生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

       　一、导入：

       　通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养、 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 。

       　二、交通知识

       　1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志

       　三、讨论分析

       　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

       　2、行人横过马路为什么要走人行横道？

       　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

       　4、为什么不能翻越护栏？

       　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

       　6、为什么走路时不能看书或做其它教学？

       　7、骑自行车应该注意什么？

       　8、乘汽车时要注意什么？

       　9、遇到交通事故怎么办？

        总结：

       　对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

小学主题班会活动记录3

        一、教学目的：

       　1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、通过本次班会教学，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

        二、课前准备：

       　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

       　2、组织学生排演小品。

       　3、选好及训练班会主持。

       　4、了解一些基本的交通规则。

       　5、了解一些常见的标志。

        三、教学过程：

       　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

       　1、主持A读新闻。

       　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？

       　3、同学们各抒己见。

       　4、主持小结：

       　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

       　B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　（二）看小品，议一议。

       　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

       　2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

       　3、议一议。

       　（1） 这几个小朋友 违反了哪些交通规则？

       　（2） 我们应如何遵守交通安全？

       　4、把小朋友的错误纠正过来。

       　5、由小品、谈心得体会。

       　（三）轻松一笑。

       　小合唱《祖国、祖国我爱你》

       　（四）板板。

       　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

       　E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

       　F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

       　E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

       　F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

       　E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

       　F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

       　E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

       　合：来执行！

        四、小结。

       　1、同学们小结：通过这次教学，你懂得了什么？

       　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

小学主题班会活动记录4

        一、教学目标：

       　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

       　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

        二、教学内容：

       　行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

        三、教学过程：

       　（一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受伤 1147 人 ， 其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

       　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。

       　（二）不良交通行为

       　1、马路上追逐打闹。

       　2、跨越隔离墩。

       　3、不满12周岁骑自行车。

       　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。

       　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。

       　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

       　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

       　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

       　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

       　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

       　坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

       　（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的.含义就是要保障自己的人身安全）。

       　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

       　2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

       　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

       　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

       　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

       　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

       　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

       　走路要走人行道，不在路上打和闹。

       　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

       　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

       　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

       　总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

       　让我们齐唱《一路平安》。

小学主题班会活动记录5

        一、班会教学目标

       　1、让学生在交流教学中认识一些常见的交通标志。

       　2、让学生在教学中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

       　3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

       　4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

        二、班会教学过程

       　一、教师讲解交通安全的重要性：

       　教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？

       　教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

       　二、交通知识竞赛（抢答形式）

       　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

       　2、红灯亮时行人该怎样？

       　3、黄灯亮时还可以过马路吗？

       　4、什么灯亮时才可以走？

       　5、行车、行人应靠哪边走？

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

       　三、骑自行车的交通安全

       　主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

       　安全骑车歌

       　同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

       　车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

       　上街注意看信号，千万不要冒险行。

       　信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

       　看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

       　绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

       　十字路口人车多，左右观察听八方。

       　骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

       　中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

       　骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

       　手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

       　双手离把更不行，撞上汽车命归西。

       　骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

       　不定哪天出事故，头破血流住医院。

       　驮载东西别超宽，超高超长也危险。

       　骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

       　四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

       　主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

       　学生1：这是叫车子往前走。

       　学生2：这是叫车子停下来。

       　学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

       　学生4：这是叫车子到路边停下来。

       　主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！

       　全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。

       　五、五名学生表演小品《马路上》

       　主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。（表演小品）

       　1、学生自由谈。

       　2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯

       　乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

       　1、不得在机动车道上拦截机动车。

       　2、在机动车道上不得从机动车左侧上车。

       　3、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

       　4、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

       　5、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

       　6、乘车时不做防碍司机驾驶的行为

       　7、按规定使用安全带

       　六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。

       　（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

       　（2）上下楼梯不拥挤，集体教学守纪律。

       　（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

       　（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

       　（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

       　（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

       　（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。

       　（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

       　（9）狗咬猫抓毒蛇咬，

       　齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

       　女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

       　男：安全知识时时记，注意安全处处提。

       　女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，

       　（合）：在知识的海洋里乘风破浪。

        ;

大学开学班会的班会记录

        主题班会活动记录范文

主题班会活动记录（一）

       　小学主题班会活动记录

       　“做个守纪律的学生”主题班会教案

一、活动目标：

       　1.使学生了解守纪律的重要；

       　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

       　3.培养学生自觉自律的态度；

       　4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二、课前准备：

       　1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；

       　2.对班会的节目要适当排练；

三、活动内容：

       　（一）会题引入。

       　（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？

       　（三）学习东升学校《学生纪律十条》

       　（四）辩论比赛：

       　1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

       　2.准备和讨论：a.老师在班内选取四至五位学生作为评判；b.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；c.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

       　3.行为反思：

       　a.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

       　b.正反双方组长作总结；

       　c.评判选出胜方；

       　d.胜方每人给予精神鼓励。

       　4.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

       　（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！

主题班会活动记录（二）

       　班级：五（二）班

       　班会时间：20xx.9.17

       　班会地点：教室

       　活动形式：集体

       　班会主题：养成好习惯，做合格学生

       　主持人：班主任

       　记录人：赵云龙

       　班会记录：

（一）、宣布活动主题：

       　同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。

（二）说一说，议一议

       　1、上课：

       　（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

       　（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

       　（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

       　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（五）引入：

       　课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

       　1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

       　2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

       　3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

       　4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（七）总结：

       　通过这堂课的`学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。

       　班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。

主题班会活动记录（三）

一、活动目的

       　让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

二、活动难点

       　认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。

三、活动年级

       　二年级

四、活动准备

       　1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。

       　2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰

       　3、确定角色，并进行排练。

五、活动过程

       　第一篇章感恩父母

       　诗朗诵《母爱》*

       　小合唱《妈妈的吻》。

       　集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》

       　第二篇章，师恩情重，无私无怨。

       　大合唱《每当我轻

       　轻走过您窗前》

       　诗朗诵《老师，我爱您》

       　小合唱《长大后我就成了你》

       　*班主任发言

       　主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。

六、活动反思

       　感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！

主题班会活动记录（四）

       　主题班会活动记录——许我一个梦

       　活动对象：高二年十三班全体同学

       　活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。

       　活动准备：1.由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文

       　2.找励志短片〈永不放弃〉

       　3.写出各个行业的职业名称

       　4.开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴

       　活动过程：

       　1.主持人开场引出主题。

       　2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。

       　3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。

       　4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。

       　5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。

       　6.进行活动总结。

       　7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。

       　拍卖梦想：

       　1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。

       　2.收到名牌大学录取通知书。

       　3.在教育事业中，塑造一批批的学子精英。

       　4.当一名军人。

       　5.做一个工厂的老板。

       　6.开一个书店。

       　7.到国外发展自己，游历世界。

       　8.成为节目主持人。

       　9.写自己喜欢的文章，成为一名作家。

       　10.从事经商道路。

       　11.成为一名心理学研究者。

       　12.当一名公务员。

;

幼儿园班务会议记录内容范文

        大学开学班会的班会记录

       　大学开学班会的班会记录，新学期，新气象，开学的时候总会召开一次非常重要的班会也是大家来到大学后的第一次真正意义上的班会，通过这次班会对学生有着很大的帮助。以下分享大学开学班会的班会记录。

大学开学班会的班会记录1

大学班会会议记录范文篇一：

       　会议时间：20__年9月5日

       　会议地点：1A205

       　出席人员：10级林业技术2班

       　缺席人员：无

       　主持人：谢明飞

       　记录人：王瑞阳 会议内容：

一、班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

       　1、对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

       　2、 新学期学费问题。

       　3、对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

       　4、对学生及财产安全提醒。

       　5、提醒同学们更应关注学习。

二、 班委对各自工作做总结：

       　1、班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

       　2、团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

       　3、学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

       　4、生活委员对上学期班级消费作总结。

       　5、宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

       　6、心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

       　7、体育委员对上学期体育活动做分析。

       　8、文艺委员对上学期各方面活动做总结。

       

大学班会会议记录范文篇二：

       　会议时间：20__年10月16日

       　会议地点：4408

       　出席人员：10级林业技术2班

       　主持人： 谢明飞

       　记录人： 王瑞阳

       　会议内容：

       　班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：

       　1、回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;

       　2、强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

       　3、各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

       　4、班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

       　二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：

       　1、强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;

       　2、提醒同学们更应关注学习;

       　3、对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识;

大学开学班会的班会记录2

一、主题：诚信考试，从我做起

二、考场规则知多少：

       　1) 考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。

       　2) 考生参加考试，必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试。

       　3) 考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。

       　4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。

       

       　5) 考生应该在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。

       　6) 在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许。

       　7) 考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈。

       　8) 考试结束时间一到，考生应立即停止答卷，不得拖延交卷，将卷面向下放置在桌面上，并离开考场。凡经监考人员催促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成绩以零分计。

       　9) 考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。

       　10)无故旷考者，取消一次补考机会。

三、作弊的处理

       　1、取消奖助贷优评选资格。

       　2、作弊进入电子档案。

四、心得体会：

       　请同学们就以下内容展开讨论：

       　1、 对考风的认识;

       　2、 怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;

       　3、 了解考试违纪相关内容后的感悟。

五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。

大学开学班会的班会记录3

一、 学习委员张青洪总结班级上学期期末考试的情况：

       　1、 总体情况一般：4人挂电分，3人挂大物，9人挂数物，挂科率百分之十四。

       　2、 目前情况：a本学期课程不多，但周四和周六的实习会占去不少时间，所以希望大 家能合理地安排时间，增大必修课程的精力投入。

       　b、要抓紧时间备战计算机二级及英语四六级，请大家务必抽取一定的时间上自习，减少无谓的时间浪费。

       　c、模电内容较多 难度也大，所以按时上课，提高课堂效率显得犹为重要，课堂上真正消化知识能节省大量的时间和精力。

       　d、学习主要还得靠自己，同时也提倡大家相互交流和帮助。

二、班长化东涛强调寝室文化及气氛的重要性：

       　a、以**级某班为例阐明寝室环境对一个人的发展的决定性影响。

       　b、寝室各员应该提高思想意识，促进全寝室文化的良性发展，互相带动，互相提高。

       　c、全体舍员尽快调整，时刻提醒，使自己尽快进入状态，全力以赴备战计算机二级和英语四六级;全体努力创先进!

三、学生代表唐斯亮发言：

       　上学期由于我沉溺于小说耽误了学习，导致挂科。

       　其实那些垃圾小说没任何意思，没艺术含量，我却被那些根本不现实的故事情节及玄幻色彩所迷惑，上网看小说让我浪费了大量的时间，消磨了我的意志。

       　却对自己写作没有一丝帮助和促进，反而使我幻想其中缤纷的故事情节，甚至幻想自己成仙。

       　开始我只是偶尔上网看，也算是一种消遣吧，没想到这东西逐渐让我痴迷而无法自拔，于是我渐渐控制不了自己：逃课上网吧或租小说看，而我的学习成绩直线下滑，而且上课及看书时根本无法集中注意力，我也开始不能自控，越陷越深……

       　小说残害了我，让我脑中充满幻想，生活空虚。

       　我们都应该控制自己，保持头脑时刻清醒，勇敢去面对每件事情，现实一点。

       　我们要学着改变一些东西。

       　“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我们都大了，要顶天立地，开创属于自己的天地，不要幻想，脚踏实地为大学生活划上完美的句号

       　(唐斯亮同学的发言诚恳，深刻，全班同学都给予尊重与共鸣的掌声)

四、班长强调以下几点“

       　a、 古人云“男才女貌“。

       　我们大家必须为自己定好目标，努力提高自身能力，增大自己的含金量与价值;

       　b、 大家要加强身体锻炼，这学期大家选修课较少，可以利用晚上时间锻炼。

       　c、 图书馆是我们大家课外知识的主要来源，红粉利用这一资源将会让我们收益匪浅。

       

五、、副班长刘洁代表各寝室长总结上学期各寝室的表现：

       　d、 日常生活中，不论是卫生还是氛围做得最好，寝室普遍存在的问题是缺少有效可行的规章和卫生打扫轮流周期或是打扫力度不够，卫生保持意识也不够强。

       　e、 整体的'学习氛围还是不够浓厚，课堂出勤率较低，10宿舍的同学的学习积极性最高，希望其他寝室积极学习，玩游戏须控制一个度(玩游戏未必是坏事)。

       　望能从小事做起，共同努力创建文明寝室。

       　f、 各寝室长务必负起责，即使督促检查，使各方面得到提高，为自己营造美好的环境，开心地走完大学的多彩人生。

六、优秀学生代表郝正闯发言：

       　生活在我们寝室会有一种明显的压力，但这是快乐的压力。

       　我们四人有基本一直的观念：我们是学生，不管在哪里学习始终是第一位的。

       　于是我们基本每天早晨七点就去读英语，而且坚持午休，也不缺乏锻炼，有比较合理的作息时间。

       　志同道合让我们能在快乐中学习，在健康中成长。

       　我也希望大家早日找到一条真正适合自己的路，坚持不懈地走下去，大家必将成功。

       　努力吧!

七、女生代表李东华发言：

       　我们女生人人爱学习，每天坚持吃早餐，精神文化生活很丰富，卫生搞得较好，几乎每天都上自习。

       　希望男孩子们能多向女生学习，勤洗被子鞋袜之类的，注意卫生，营造良好的生活环境，使生活富有规律，并努力加强自制力。

八、班长强调金工实习的有关注意事项(具体要求和内容见班级通知栏)

九、大概计划本小学期班级游玩及文艺活动(具体内容由宣传委员会后征集大家的意见加以整理)。

十、班委选举：

       　流程：侯选人自荐(有意的同学均可)候选人发言投票。

       　选举结果：班长 化东涛; 团支部书记 盛楠 副班长 刘洁; 文艺委员 窦江玲;

       　组织委员 郝正闯 学习委员 张青洪 宣传委员 宋志明 生活委员 张冠军(班长宣布会议结束)

       　新学期开始了，时间如流水，不知不觉已是大二下学期，时间不会由于任何原因停滞，我们大家要做的只是努力，努力，再努力。

       　在新一届班委的带领，全体同学的配合下，我们电讯三班将成为一个更加团结友爱，更加充满战斗力的整体!

开学周主题班会范文5篇

        主题班会活动是学生成长的重要舞台，特别是作用于幼儿园小朋友起到至关重要效果。同时也是家长教师和学生三方之间相互交流想法何以见得平台。那么要怎样写关于幼儿园班务会议记录内容 范文 呢？下面是我整理的幼儿园班务会议记录内容，欢迎参阅。

       

幼儿园班务会议记录内容范文篇1

        班级：大一班

        会议时间：2021年_月8日

        会议地点：幼儿午睡间

        参加人员：张燕、王嗣芳(代课老师)、王翠红

        会议主题：“ 安全 教育 周”活动中，对幼儿进行安全教育。

        本周情况反馈：

        安全教育一直都是幼儿园教育中的重中之重，孩子们活泼好动，尤其是我们大班的孩子活动量大，积极性高，也很容易兴奋，所以在一日活动中我们要认真对待每一个活动环节，让孩子在安全、快乐的环境中去探索、去学习。

        班级中有的孩子纪律比较松散，他们的行为往往不符合集体的行动;有的孩子日常生活中的安全意识比较淡薄;有的孩子自我保护能力比较弱。为了增强孩子的自我保护意识，懂得什么该做、什么不该做;掌握一定的自我保护 方法 ，我们老师和阿姨非常有必要讨论一下在“安全教育周”活动中，对幼儿进行安全教育的活动。

        具体 措施 ：

        1、外出、户外等活动严格遵守“三位一体”，保证幼儿的安全。

        2、积极开展有关安全教育的活动(教学活动、区域活动等)。

        3、共同提醒幼儿不带危险的玩具来园。

        4、共同布置“ 安全知识 我知道”的版面。

幼儿园班务会议记录内容范文篇2

        会议时间：2021年_月27日

        会议地点：大四班教室

        会议主题：安全教育

        会议内容：

        安全教育已引起全社会的重视，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和-谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为安全教育日的主题，针对我班2021年的“安全教育周”活动，我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议，并认真制定了2021年安全教育周的活动计划：

        1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。

        2、重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》。

        3、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。

        4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的共同努力下，对幼儿进行安全教育。

        5、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。

        6、在“安全教育周”期间，出好一期班级安全教育专栏。

        7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。

        8、在“安全教育周”期间，让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。

        9、组织幼儿观看安全教育VCD——安全伴你成长，并开展一次讨论。

        10、听一堂由公安干警来园上的安全教育课。

        11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。

        12、观看一期“安全教育”展。

        经过此次班务会议，我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》，同时还进行了工作分工，大家各尽其职。总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。

幼儿园班务会议记录内容范文篇3

        一、上学期情况 总结 :班内三位老师是一个小家庭，老师、家长、孩子是一个大家庭，我们有缘走到一起，我们更有缘组成了“大二班”这个大家庭。我们想着家长的顾虑，更想着孩子的成长，我们愿为孩子们的一切快乐、一切幸福付诸努力，付诸心血和汗水。因为孩子是我们共同的希望，是明天冉冉升起的太阳。上学期，我们三位工作人员齐心协力，班级工作开展得有声有色，班级整体情况有了很大的提高和改善。

        1、幼儿的常规有了明显改善，尤其是教学活动时的纪律好了很多。但个别幼儿如李家旭、褚毅睿、刘文博等幼儿的常规意识还是有待加强。

        2、主题环境创设与之前相比，有了很大改进，每个活动主题都有展示。

        3、区角活动的布置和管理、指导都有深入，使孩子们在区角活动中收获了更多，也培养了能力。

        4、通过餐后阅读和每周 故事 表演的方式，大大提高了幼儿的语言表现力，也初步培养了幼儿的阅读习惯。

        5、家长工作有了很大成效。上学期，我们通过家园活动、家长会、家长半日开发、班级QQ群等方式，和家长的联系、互动密切了很多，使家长对我们的工作更为了解，也更为支持和配合。

        6、安全工作做得不错。上学期，在三位工作人员的共同努力下，大家凭着一颗责任心和爱心，保证了幼儿的健康和安全，没有发生一起安全事故。

        二、本学期的工作重点和措施:

        1、本学期我们将培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力。师生共同营造一个充满爱的班级，让幼儿在集体里感到快乐，在游戏活动中获得知识和各项技能。

        2、教师要严格按照幼儿的一日活动安排来组织活动,做到认真备课,精心的准备教具,在幼儿的活动中进行细致的观察并做好记录,注意每个孩子的点滴变化和进步。

        3、针对我班孩子的情况，本学期班级工作的一个重要方面是培养孩子良好的倾听习惯。我们将多开展谈话活动和游戏，多创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

        4、本学期的重点还有一方面就是逐渐培养幼儿入小学的意识,让幼儿初步了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品，知道他们的使用方法。学习整理自己的学习用品。本学期将开展“我要上小学了”的一系列主题活动，如:参观小学、邀请小学生进班活动。

        5、在分享阅读这一方面,我们将尽可能地充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境,继续培养幼儿的早期阅读能力。

        6、在家园共育方面,我们还要继续努力细心做好家长工作，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园互动。发挥家长自身的特长，与孩子们展开互动，增进家园的情感交流。

        7、保育及卫生保健方面:定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

        8、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活 经验 进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。

        总之，我们班上三位工作人员将同心协力，团结一致，服务于幼儿、家长，让幼儿开心快乐地度过这最后一个学期。

>>>下一页更多“幼儿园班务会议记录内容范文”

       

心理健康主题班会记录优秀范文

        迎来的是一个美好的春天、在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新来到校园。 一起来看看我为大家精心整理的“开学周主题班会范文?”，欢迎大家阅读，供大家参考。

        开学周主题班会篇一

        教学目标：

        1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对 消防 安全的重视。

        2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

        教学方法 ：讲授法、讲案例组织学生讨论

        教学时数：1课时

        课前准备：

        1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

        2、了解一些消防安全常识。

        3、了解一些火灾扑救的方法。

        4、了解一些自救与 逃生 技能。

        教学过程：

        (一)导入新课

        人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的 健康 乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

        (二)消防安全案例

        1、20__年6月10日中午，汕头市潮南区峡山镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。

        2、20__年12月12日下午5时15分，东莞市樟木头镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。

        3、20__年2月27日4时许，深圳市南山区内环路南方金属公司厂房一楼龙飞再 生物 资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。

        4、20__年2月28日凌晨4时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。

        (三)校园防火常识

        1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。

        2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆 物品 。

        3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

        4、嗅到电线胶皮糊味，要及时 报告 ，采取 措施 。

        (四)消防安全标志的含义

        (五)如何报火警及灭火常识

        1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

        2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

        3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

        4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

        (六)灭火器 使用方法

        1、干粉灭火器：使用时，先拔掉 保险 销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

        2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

        3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

        注意：

        1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

        2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。

        3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8。5%时，会使人 血压 升高、 呼吸 困难;当含量达到20%时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。

        (七)学生讨论

        如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

        1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

        2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;

        3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;

        4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;

        5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;

        6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

        7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

        8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

        (八)小结

        1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么?

        2、班主任总结：

        生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火 安全 教育 班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

        开学周主题班会篇二

        班会目的：

        1、通过自己的努力，就一定能成功。

        2、在活动中感受到成功的喜悦。

        3、做好切实可行的学习的计划。

        活动内容：

        课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”

        2、对班会中的节目要适当排练。

        一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。

        二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人

        1、讲故事：

        张海迪：活着就要做个对社会有益的人

        张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

        在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

        为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

        1983年，《_ 》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。

        张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

        随后，使张海迪成为道德力量。

        张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

        2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

        三、小品表演：考试

        1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：

        考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？”

        “有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不会错的上天一定会帮助我的！”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。

        开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢？”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也！”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么！”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”……

        “哈，终于做完了！”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。

        下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样？”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，宝贝，把试卷给爸爸看看！”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么？才12分？这是怎么回事，不是82分吗？”“我刚才是说：‘爸，12分”小路慢慢地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢？”“骰子出现的是6吗！”“什么，你靠掷骰子做题！真是气死我了！看我不找死你！”爸爸满屋追着小路……

        2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？

        四、比赛

        1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。

        比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

        比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

        2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）

        五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。

        “我自信、我能行”学期计划表

        班次：姓名：

        项目

        我的目标

        语文

        数学

        英语

        纪律

        卫生

        劳动

        1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

        2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。

        六、宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：

        在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！

        七、班主任总结。

        八、评出优秀学生：从表演出色和计划表做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励。

        开学周主题班会篇三

        活动目标：

        1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。

        2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。

        3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。

        活动准备：

        1、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。

        2、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。

        3、一个学生准备分享奥运健儿的 故事

        活动过程：

        上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起 游戏 ，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。

        现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。

        活动一：我的充实生活

        1、展示优秀的暑假作业。

        2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。

        3、列出暑假表扬学生名单，奖励 笔记本 和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。

        4、 教师总结 ：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。

        活动二：有股拼搏劲儿

        这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。

        1、播放激动人心的奥运视频。

        2、一个学生讲讲奥运健儿的故事

        3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

        活动三：我的新学期目标

        1、学生写下自己的新学期目标

        2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)

        3、教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

        开学周主题班会篇四

        活动目的：

        1、在和谐的校园氛围中，让同学感受新学期的新气象，引导同学在20__ 年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态，微笑走向阳光的20__ 。

        2、通过朴素而隆重的开学校长讲话，让同学在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20__ 年度感动中国十大人物何玥同学学习。

        3、通过班级倡议书的签名活动，使同学感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20__ 年实践主题，通过活动使同学懂得勤俭节约的重要性，使同学从小养成节约的好习惯。。

        4、评选寒假阳光生。

        班会形式:

        小组交流、个人展示。

        主持人：

        中队辅导员和执行小班长

        活动过程：

        一 假期阳光生的评选。

        1 小组内检查作业，做好记录，评出组内阳光生，然后参加全班评选。

        2 全班交流，评出班级寒假阳光生。

        3 浏览优秀作业

        二 勤俭节约、拥抱正能量

        周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周__ 同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”

        周__ 总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。

        雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。”

        老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。

        乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。

        镜头一忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。

        甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。

        甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。

        乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。

        (指名说)镜头二食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉

        乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。

        甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。

        如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。

        指名说。(如节约一切可以节约的资源，切切实实地做一些事情)

        那么，对于节约，你有哪些金点子?

        指名说。

        举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养;

        用洗米水刷洗碗筷更干净;

        喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;

        灯泡换成节能灯用电可以省七八成;

        马桶水箱里放块砖最省水合算;

        不用电器切断电源能节电10%

        3、7：40分升国旗后，校长致辞，同时派一位班级代表到四楼讲课室等候，接受校长为送去的“节约明星榜”和倡议书，使同学感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20__ 年实践主题。

        4、全体同学在倡议书上签名，并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”，写下自己的勤俭节约计划，小组内交流。

        5、利用多媒体设备，对同学针对湖北老河口对同学进行安全教育、队员间就安全话题展开交流，使同学认识不同形态的安全隐患，学习不同情景下的安全自救技巧，能主动、正确地处理突发事件，认识生命价值的重要，建立坚实的安全保障网。

        6、发出新学期学校寄语：“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向，引领其向20__ 年度感动中国十大人物何玥同学学习。

        何玥同学事迹

        去年4月，正准备上初中的何玥，不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。在桂林市做了第一次手术后，何玥的病情有所缓解。可当年9月初，她的病情突然复发再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手术，此时，肿瘤已经扩散至脑部组织。

        在自己生命垂危的时刻，阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然恶化，被诊断为脑死亡。当天上午，何玥的父亲何先航找到主治医生，说出了女儿在做第二次手术前的心愿：捐赠器官。

        她的无私举动，打动了无数中国人。在中央电视台播出的“感动中国”颁奖晚会上，捐献自身器官救助3名患者的阳朔最美女孩何玥，入选20_ 年度感动中国十大人物。

        班主任总结发言：同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识;二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园!

        开学周主题班会篇五

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握 安全知识 ，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

        1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、学生饮食、就餐的安全隐患。

        3、学生 交通安全 隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么?

        ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么?

        ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

        ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、学生饮食、就餐的安全 注意事项 。

        不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

        禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

        2、乘坐公交车注意事项：

        ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

        ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

        ③注意公共场所 礼仪 ，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

        五、其他校园安全的注意事项：

        1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?

        敢于自我反省，认真 反思 。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

        2、你与同学发生矛盾怎么办?

        自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

        3、如何加强教室安全?

        要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

        4、为什么不能提前到校?

        校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

        在校门外拥挤，会造成意外伤害。

        5、当自己感到身体不适时，怎么办?

        及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

        6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

        先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

        7、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

        “119”----火警 “110”----报警

        “120”----急救 “122”----交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        六、小结

        生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

        作为一名老师，要时刻关注学生的心里变化，展开心理班会，关注同学们的心理健康。下面是我为大家整理的心理健康主题班会记录，欢迎大家一起来分享!

       

        ★★★更多内容推荐（点击进入↓↓↓）★★★

        ★★★健康主题活动 策划方案 汇总★★★

        ★★★幼儿园中班心理健康活动方案★★★

        ★★★大班心理健康 教育 教案★★★

        ★★★小学生心理健康辅导 总结 ★★★

        ★★★简短的心理健康教育 个人总结 ★★★

        心理班会记录 范文 篇一

        班级：

        时间 2021年3月26日 地点

        主题 自信的风采 目的

        增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

        形式与效果

        在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的 方法 ，比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。

        班会过程

        因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括： 独唱：《约定》 朗诵：《再别康桥》 集体讨论：自信的魅力 宿舍集体合唱：《光辉岁月》

        每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，同学充分展示了他们的 想象力 和创造力。

        班会影响

        从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐;后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

        反思

        本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性;以自由讨论的形式，发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考：自己有什么优点;同学有什么优点;为了培养自信，在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。

        心理班会记录范文篇二

        班级 :13五年高职电力

        时间： 2021年9月21日

        地点 ：教室509

        主题 让孩子理解父母

        目的

        让每一位同学去深入了解家庭父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。整堂主题班会以“沟通”为基调体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。

        班会过程

        诗歌朗诵《啊，母亲》

        同学自愿分组一起上台相互问答几个问题，如父母的生日、最喜欢的食物、最喜欢的颜色、最讨厌的行为、最喜欢的休闲方式等。

        讨论我们该怎么对待家人

        请班级中的同学准备了一个小品都是表现他们在家庭的日常生活中怎么进行相互之间的沟通。

        班会影响

        通过这样一个主题班会，对于即将踏入社会的大二学生而言，使我们对家庭和社会有更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使同学们树立家庭的观念扬起人生的风帆。

        反思

        班会在我看来是最枯燥乏味、形式主义的了但当它以“感恩”的话题出现的时候给人的感觉是那么的亲切让许多平日里没有意识到的或说不出口的话语可以尽情地表达出来让我们真正和远方的父母来了一次心灵的沟通这种爱的教育让我们感觉很震撼。 在独生子女时代代沟问题更加突出。由于受长辈的呵护独生子女普遍形成了自我为中心的观念认为长辈为自己所做的一切都是“天经地义”的从而“感恩”观念非常淡薄而这对发扬中华传统美德、培育良好社会风气是不利的。

        “感恩班会”所反映出来的是?独生子女和家长之间的日常沟通 渠道 不畅?已经在很大程度上影响了双方的交流和感情。“感恩班会”是个有益的探索?但还远远不够?需要全社会共同进行长期的努力

        心理健康主题班会记录篇三

        一、教育思想的形成：

        现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。高中阶段是人生青年初期(年龄在15岁至18岁之间)是青春发育走向成熟的时期，也是人生从不够成熟到基本成熟的时期，是学生人格形成的奠基阶段，也是一个转折阶段。作为一名德育工作的最直接参与者——班主任,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人，即除了身体健康外，还要引导他们成为心理健康的人;帮助和引导他们成为文明人，明礼诚信，厚德载物;帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人，具有民族自尊、自爱、自重、自信的优秀品质;帮助和引导他们成为有道德的人，使之以仁爱之心、善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会;帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择 人际交往 、组织创新的能力，总而言之成为一个成功的人。因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么，而应是认识到，教育必须着眼于人的内在的、发展的要求，把人当作目的本身，这才是人们在“素质教育”的 口号 下，追求教育价值的实质。因此适时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好的手段，通过成功教育的实施，培养学业生的成功意识，使之成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人。下面是成功教育的案例之一：

        积极的心态，成功的一半

        教育目标：通过典型的生动有趣的 故事 说明，成功属于那些充满热忱的人，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。

        二、教育过程：

        时间：高一期中考试之后，第一堂班会课

        地点：高一(8)班教室

        教育工具：老师课前准备好的五张小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑中。

        师：这次期中考试有的同学成绩考的不够理想，我在通过与这些同学的私下交谈中了解到：这些同学前一段时间的学习状态不好，意识消沉，学习缺少动力，每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么，找不到学习的乐趣，学习成绩上不去，心里就越烦躁，越烦躁，就越不能全身心的投入到学习中，陷入这种不良循环。如何才能走出这个误区呢?这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。

        板书课题：积极的心态，成功的一半

        师：请同学们看下面一个小故事(教师打开幻灯片1)

        案例1：据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别(配以动画和录音)。

        师：请问同学们你怎么看待这个问题(思考片刻)。

        生：我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。

        生：由此可见不同的心态处理问题的方式和态度不同，一个以满腔的热情对待这种事，另一个则以悲观消极的思想去对待，导致了结果上的巨大差异。

        师：同学们讲的都很好，缺乏热诚难成大事，而热忱并非与生俱来，而是后天的特质(教师打开幻灯片2)。

        案例2：拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢?

        “两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”

        从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。(配以动画和声音)

        师：是什么让她发生了如此大的转变呢?(留给学生讨论的时间)。

        生：是她父亲的话启发了她，使她看到了自己的希望。

        生：沙漠的环境没有改变，小铁皮房地没有变，气温也没有变，印第安人也没有改变，改变的是她的心态。就是当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。

        师：同学们回答的很好!那么什么是心态呢?

        生：心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。

        师：回答的非常准确，我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，一个人刚开始的心态，在很大程度上就决定了最后的成功，这比其他因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活，热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”，事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里，热忱是一种炎热的物质，是其心里的火花，它不仅能激励自己为实现目标采取行动，而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。同学们，你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么?

        生：如果你有了这样良好的心态，你就会发现学习的乐趣。数学不再枯燥乏味，语文也就不再唠叨，物理和化学不再那样的难以把握，英语也不再那样难以记忆，你就会发现自己心中的星星，数学是多么的严谨，它时刻折射着哲理和美，物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩，充满希冀和梦想，语文则会让你在李白、苏轼、雨果，巴尔扎克那里做客畅谈，英语也将为你打开一条通向异国风情的通道，生活也不再是“寝室——教室——食堂”的单调的三点一线，而是一条通向成功的坦途，是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏，你就会为之兴趣盎然，兴奋不已，你就会全身心的投入到学习中去，你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。”

        师：你讲的真是太棒了，那么我们如何才能拥有这种热忱呢?

        生：要有理想、有追求。

        师：很好，理想和追求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年的两句诗来回答大家，“数风流人物，还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华，“少年立志，当凌云”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现，因此同学们应该从现在起树立起远大的理想，为中华民族之崛起而努力读书，你们现在正是人生的黄金时期，你们有旺盛的精力，有惊人的 记忆力 。自古英雄出少年，微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国ieee学会成立110年来最年轻的(只有31岁)院士;世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰;中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员;美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌;清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林……这些活生生的例子，无一不证明了这一点，同学们你还能举出一些类似的例子吗?

        生：23岁，牛顿创立“微积分”，

        生：26岁，爱因斯坦建立“狭义相对论”。

        生：29岁，达尔文提出“生物进化论”，爱迪生发明留声机。

        生：30岁，马克思发表《***宣言》。

        生：红军中还有18岁当师长的将军。

        ……

        师：现在我想请同学们完成下面一道题，这是一个人的成长经历路线图，请你在年龄的后面填上你在做些什么?(教师打开幻灯片3)

        16岁——19岁考取大学

        19岁——23岁大学 毕业

        23岁——26岁研究生毕业

        26岁——31岁从事科学研究

        师：从这张图中你能得到什么样的结论?

        生：人生短暂、青春易逝、时不我待。

        师：因此同学们要树立远大的理想，确定一个明确的目标(教师打开幻灯片4)。

        正如流沙河在《理想》中描述的：

        理想是石，敲出星星之火

        理想是火，点燃熄灭的灯

        理想是灯，照亮夜行的路

        理想是路，引你走向黎明

        ……

        理想使不幸者绝路逢生

        平凡的人因有理想而伟大

        有理想者就是一个“大写的人”

        师：理想就是对人生目标的确立。

        对目标的确信(我一定能实现目标)——产生勇气、能力、精力——解决问题的技巧——自尊、自我价值的体现。同学们我们该采取那些 措施 来使我们向着自己的目标不断奋进呢?

        生：清楚的写下自己的目标以及达到目标的计划

        生：用强大的信念作为达到目标的后盾，把老师和家长的话牢记在心，信念能够产生勇气精力，智慧能力，并找到攻克难题的方法，从而实现自我价值，踏上卓越之路。

        生：认真执行计划，不打折扣。

        生：如果计划在不能完成的情况下还要能调整计划。

        生：计划应当切合实际，否则无法实现，就会打击你的积极性。

        生：无论在什么情况下都要坚定自己的信心，心静如水，拼博到底。

        ……(班级气氛十分活跃)

        师：同学们回答的太好了，现在看来同学都已有了这种积极的心态，这也正是我们所追求的。美国物理学家诺贝尔金奖获得者爱德华·亚尔顿说：我认为一个人想在科学研究上有所成就，热忱远比专门知识来得更重要。(教师打开幻灯片5)

        案例3：龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一，在皮尔博士所写的一本小说《热忱——它能为你做什么?》一文中这样叙述：

        龙哈迪在达绿湾的时候，他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队，他站在他们面前，静静地看着他们，过了一段很长的时间，他以沉默但很有力量的声音说：各位，我就要有一支伟大的球队了，我们要战无不胜，听到了没有!你们要学习防守，你们要学习奔跑，你们要学习拦截，你们要进攻，你们要胜过同你们对抗的球队，听到了没有?

        如何做到呢?他继续说：你们要相信我，你们要热衷我的方法，一切的秘诀都在这里(他敲着自己的印堂)，从此以后，我要你们只想这件事，你们的家庭，你们的宗教和达绿湾包装者队，要按这个次序让热忱充满你人全身。

        队员们全都从椅子上站立了起来，并记下了自己的感觉，觉得自己热血沸腾，雄心万丈，那一年他们打赢了七十场球，成为区冠军、全国冠军、世界冠军。

        师：一个球队的根本转变，不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱，更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果，我想对同学们讲，每一个伟大的人都产生于平凡，我也想让你们记住三件事：你的责任、你的使命、你的追求，同学们，你们听到了没有!

        生：听到了!!!

        心理健康主题班会记录篇四

        一、活动主题： 中学生心理健康教育

        二、活动时间：

        三、活动地点：

        四、活动对象：

        五、活动背景：

        有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明，在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国，一次全国4～16岁少年 儿童 心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。

        六、活动目的：端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。

        七、活动过程：

        (一)、 导入

        健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应能力。

        (二)、青少年心理健康标准

        ①智力正常。

        ②有情绪的稳定性与协调性。

        ③有较好的社会适应性。

        ④有和谐的人际关系。

        ⑤反应能力适度与行为协调。

        ⑥心理年龄符合实际年龄。

        ⑦有心理自控能力。

        ⑧有健全的个性特征。

        ⑨有自信心。

        ⑩有心理耐受力。

        (三)、分析现状及原因

        初中阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的第二个高峰期。初中生生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。

        但是其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。

        生理变化对心理活动的冲级

        这种影响主要来自两个方面。

        首先，由于初中生身体外形的变化，使他们产生了成人感，因此，在心理上他们希望尽快进入成人世界，摆脱童年时的一切，寻找一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，就在这种种追求中，会产生种种困惑。

        其成熟性主要表现在为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向都发生了明显的变化，同时也渴望社会、学校和家长能给于他们成人式的信任和尊重。

        其幼稚性主要表现在其认知能力、思想方式、人格特点及社会 经验 上。

        由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性：1、反抗性与依赖性并存;

        如，由于生理上的迅速发展，初中生对自己的认识超前而父母对初中生的认识滞后的情况。在一些问题上，初中生渐渐不再把父母和老师当作权威，而开始能够客观的评价他们了。由于成人对初中生和初中生对自己的认识上的差异，在一些具体问题上，初中生出现强烈的反抗。这也就是为什么青春期也叫做第二反抗期。初中生的反抗心理的特点是：1、态度强硬，举止粗鲁;2、漠不关心，冷漠相对;3、反抗的迁移性，即指，当某一人物的某一方面的言行引起他们的反感时，就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一人物的方方面面。甚至将这个人全部否定;同样，当成人团体中某一成员不能令他们满意时，他们就倾向于对该团队中的所有成员予以排斥。

        2、闭锁性与开放性并存;3、勇敢和怯懦并存;4、高傲和自卑并存;5、否定而又眷恋童年。

        6，对未来开始感到迷茫，不知所措。

        发觉自己小学时的想法理想很天真，自己现在的情况无法达成而全盘否定，导致理想轰然倒塌，失去了对学习生活的目标而感到茫然，不知道自己该做什么，能做什么。

        (四)、学生举例发言

        在学习上很是苦恼，总为学习上的事烦心，以前成绩很好，可现在很差。我感觉我现在是一无是处，学习不行，运动不行，也没什么 爱好 。我现在很是苦闷，我已经很用心了，为什么我的成绩比别人差，为什么我要学的这么累，为什么每次考试感到都倍受打击。功课开始落下，因此而逐渐讨厌学习，产生抵抗情绪。

        遇到这种情况该怎么办，首先这是你心理正逐渐成熟的一个表征，也就是说你会为你小学时的行为感到天真说明你长大了。意识到理想与现实的差距，会开始慢慢的给自己一个正确的定位，这是好的，在这过程中遇到挫折是难免的，得看你怎么去对待。首先摆正心态，不为过去的事情后悔(过去的无法改变，你大可以理解成过去的一切都是为现在的你做铺垫!)对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”，与自己实际确定目标，不盲目的处处与其他同学竞争，给自己一个较为宽松的环境，避免过度紧张，积极参加集体活动，扩大社会交往， 加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”，提示自己不是一无是处，每天进步一点，循序渐进。

        (五)提问：你有没有遇到过以下几个问题?你是怎么处理的?

        1、害怕考试、害怕学校、害怕老师、甚至讨厌学习。

        2、在众人面前感到不安，表现出退缩、提心吊胆、拘谨老实、不敢说话等。

        3、有点“神经质”，爱哭、胆怯、担心、小心眼、一点小事就放心不下等。

        4、感到自己孤单，没有朋友，平时很少与同学来往，总爱一个人呆着。

        (六)、中学生如何保持心理健康

        1、 自觉学习心理知识，寻求心理健康的良药

        2、 对自己不过分苛求，确立目标适中，养成“平常心态”

        3、 对他人的期望不要过高，避免失望感

        4、 不盲目的处处与其他同学竞争，避免过度紧张

        5、 积极参加集体活动，扩大社会交往

        6、 加强意志锻炼，保持乐观的“正性情绪”

        7、 不要为自己寻找借口

        8、 再给自己一点爱

        9、 分散你的注意力

        10、 改变你的行为

        11、 了解自己的极限

        12、 寻找心灵的绿洲----让身心安宁的放松术和冥想术

        13、 相信自己，也相信他人

        14、 计划一些积极有益的活动，应付枯燥的生活

        15、向朋友诉说自己的烦恼

        16、看到事情的光明面---宽容、自嘲及“愉快疗法”

        17、把复杂问题分解成简单的问题

        18、倾尽全力完成一件事

        19、运动是自救的基础

        心理健康主题班会记录篇五

        一、教学目的：

        1、情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活;学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。

        2、教育学生正确评价自己，树立自信心，克服学习上的困难。克服自卑心理，学会欣赏自我和悦纳自我，树立别人行，我也能行的思想。

        二、教学准备

        准备活动中所要用的各种情景问题。

        三、教学过程

        (一)导入

        1、引言：我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，今天我们学习树立自信心，做情绪的主人。

        (二)学习如何控制倾情绪

        A、关成的学习成绩退步了，应该如何对待?

        B、小花是怎么对待跳绳失利的?

        分组讨论，然后派代表在全班发言。

        (2)议一议

        如何调控自己的不良情绪呢?

        A、宣泄法。 B、转移法。 C将心比心。 D、挫折不一定都是坏事。

        3、活动明理

        师：王小燕爱生气好不好?为什么?

        生：不好，生气影响身体健康。

        生：生气容易使人得病。

        生：生气容易影响同学关系。

        议论时，如果时间允许，可多请几位同学谈谈看法。

        (三)学会树立自信心

        1、 教师以讲故事的方式，张海迪是怎样克服困难，成为作家的故事，明确告诉学生是自信心的力量!

        2、 议一议

        师：小龟丁丁为什么开始不敢爬坡?

        生：过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚，被人笑话

        师：后来，丁丁怎么做的?成功了没有?

        生：在龟爷爷的帮助下，获得了成功;在龟爷爷的帮助下，大胆地尝试;他不怕困难，大胆去做。

        师：你知道丁丁是个什么样的孩子?

        生：有同情心，愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。

        师：这个故事说明了什么道理?

        生：在做事之前，就认为自己不行，是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝试，获得了成功，是自信的表现。

        指点迷津：我们应该克服自卑，树立自信，才能获得成功。

        (四) 总结全课：可请同学归纳总结，使同学们看到树立自信心的重要性，引导学生正确地评价自己，树立自信。

       

        心理健康主题班会记录优秀范文相关 文章 ：

        ★ 心理健康主题班会记录优秀范文

        ★ 青春期心理健康主题班会教案优秀范文

        ★ 心理健康的主题班会课3篇

        ★ 关于心理健康主题班会稿3篇

        ★ 关于心理健康教育主题班会演讲稿5篇

        ★ 心理健康教育班会记录(3)

        ★ 心理健康教育主题班会演讲稿5篇

        ★ 心理健康主题班会

        ★ 心理健康月主题班会

        ★ 青春期心理健康主题班会3篇

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

       好了，今天关于“班会记录范文10篇”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“班会记录范文10篇”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。