文明礼仪主题班会教案_一年级文明礼仪主题班会教案

2024-06-12 13:08:01

最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“文明礼仪主题班会教案”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.《文明礼仪从我做起》主题班会记实(小学的) 《文明礼仪从我做起》主题班会记实一．活动目的： 1．配合学

2.急求“讲文明礼仪，创和谐校园”主题班会教案？谢谢！

3.学生文明礼仪活动策划书

4.文明礼仪主题班会内容

5.三年级“文明礼仪伴我成长”主题班会详案

6.礼仪教案主题班会

文明礼仪主题班会教案_一年级文明礼仪主题班会教案

《文明礼仪从我做起》主题班会记实(小学的) 《文明礼仪从我做起》主题班会记实一．活动目的： 1．配合学

文明礼仪主题班会教案

七（2）班

活动目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的中学生。

活动准备：

1. 收集有关校园礼仪的歌曲

2. 文明礼仪诗歌、朗诵等。

活动重点：

通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

活动过程：

一、活动导入

同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》

二十一世纪是竞争的时代，文明作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发展呢？请同学们齐唱《共青团之歌》。做一个二十一世纪的接班人。

二、同学们唱的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演

（出示课件：三句半）

三、同学们的表演真棒，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来：

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用您，早晨见面说声早，

平时互相问问好，分别再见别忘了，

若求人请字先，最后别忘说谢谢，

影响别人对不起，回答请说没关系，

文明做个好孩子，人人夸我数第一。

希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢记在心间。

四、现场采访

老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学欢迎吗？

（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？

（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么

办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

（场景三）中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢？

（场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？

（场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？

…通过采访活动你都知道了哪些文明用语？

五、校园礼仪

1、同学们老师这里收集了几张，请同学们看说说你的想法。

2、再请同学们看看文明的美丽的校园，你又有什么感想？

（发表感想）

文明共同生活在这美丽的校园，共同学习在这个大家庭中我们和谐相处，团结互助，互相谦让，才能说的开心，这个大家庭就会越来越美好。

六、欣赏歌曲结束班会

七班主任总结性发言文明礼仪似一缕春风，哺育了你们，似阳光雨露流进孩子们幼小的心田，滋润着你茁壮成长，直到长成参天大树。新人是美丽的，生命是美好文明礼貌是立足之本。我真心希望你们这朵朵文明之花永远开放。

急求“讲文明礼仪，创和谐校园”主题班会教案？谢谢！

［活动主题］：讲究卫生保护环境从我做起　　

1、提高队员们环保意识，改变不良生活习惯；　　

2、让队员们意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。　　

［活动起因］：　　

我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会，唤起全体队员对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。此外，希望通过这次活动能够展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。　　

〔活动前准备〕：　　

1、布置课题：绿色环保　　

2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，环保知识竞赛题目　　

3、成立竞赛小组：将全班学生分成四个小组，每小组12人。　　

布置教室：　　

在黑板上书写课题：“讲究卫生保护环境从我做起”主题班会　　

［活动过程］：　　

1、中队辅导员阐明这次活动的目的，引入主题　　

2、中队辅导员发言宣布活动开始　　

辅导员：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。　　

3、队员对于这些事进行自由发言　　

辅导员：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？　　

4、以小组为单位进行讨论　　

5、小组代表发言　　

6、辅导员对于发言进行小结　　

7、个人小结，班会结束。颂读环保倡议书（全班）　　

小结：通过这次主题班会，使队员们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的校园，增强了队员们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。　

具体的范文模板

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学生文明礼仪活动策划书

一、?班会目的

1、使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。

2、要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌的好学生。

二、?班会准备

1、学生准备好讲故事。

2、排练小品、诗歌朗诵。

3、准备有关文明礼貌方面的讨论题。

4、全班学生学会唱《咱们从小讲礼貌》的歌曲

三、?班会过程

主持人甲：各位领导，各位老师，同学们，早上好。首先请允许我代表

我们班全体师生对于你们的到来表示热烈的欢迎。下面请听×××同学讲周恩来爷爷的故事，同时拉开我们主题班会的序幕。（请一个同学讲故事）

主持人乙：同学们，刚才大家听了周恩来爷爷的故事，你觉得周恩来爷爷是一个怎样的人？

主持人甲：对了，周恩来爷爷身为国家总理却总是彬彬有礼，处处以礼待人。你们说，我们要向周总理学习吗？同学们，讲文明讲礼貌是每一个人必须养成的行为规范，我们都应该加强学习。

主持人乙：我们从小要养成良好的道德品质，有好的行为习惯，才能在和睦的集体中愉快地学习、生活，不断进步。同学们，你们有决心成为讲文明讲礼貌的好学生吗？今天，我们就一起探讨一下，怎样才是讲文明讲礼貌。现在我宣布：三（3）班主题班会《做个讲文明讲礼貌的好学生》现在开始。

主持人甲：学校是我们学习、生活的大家庭，如果平时我们在学校里时时讲文明讲礼貌，那么我们就能愉快地学习、生活，不断进步。不如大家请看以下镜头：（学生表演小品）

1、遇见老师、家长不同的表现

2、撞倒同学后没礼貌，旁边的同学有礼貌

3、排队吃午饭插队

主持人乙：刚才大家看了在学校里出现的镜头，现在请小组讨论一下，镜头里人物的行为对吗？为什么？（让同学们说出自己的看法）

主持人甲：综合大家的意见，刚才我们看到的镜头里，有的同学是不讲文明礼貌的。你们想看到这些同学成为讲文明讲礼貌的好学生吗？现在请重拍镜头。（请学生重演小品）

主持人乙：微笑是文明的体现，微笑是礼貌的象征，走进我们的校园处处都可以看到师生们亲切、可爱的笑容，愿微笑永远和我们在一起。现在请听诗歌朗诵《微笑在校园》

主持人甲：刚才，我们拍下了同学们在学校里关于文明礼貌方面的镜头，现在我们把镜头放远一点，看一下同学们在社会、家庭的文明礼貌怎样？（投影讨论题，请四个同学各读一道讨论题）

1、乱按别人家的门铃

2、不等客人就先就座和吃饭

3、在看表演时批评别人表演得不好

4、在医院里大声喧哗

主持人乙：现在请小组讨论一下：他们的说法或做法对不对？为什么？

主持人甲：刚才大家都积极讲出自己的看法，由于时间关系，想说的同学课后再说。

主持人乙：在学校、家庭、社会里，有许多讲文明讲礼貌的人，但是也有一些人是不讲文明礼貌的。现在请大家结合实际，谈谈自己或别人在文明礼貌方面的表现。（请同学们自由说）

主持人甲：我们班上，在开展讲文明讲礼貌的活动中，涌现了不少讲文明讲礼貌的好学生。经过大家的评选，我们班评出一批文明礼貌之星。现在有请文明礼貌之星的代表×××同学上台领奖。

主持人乙：×××同学，祝你成为我班的文明礼貌之星。现在我代表全班同学问你一个问题：你是怎样成为文明礼貌之星的？

×××同学：我很荣幸被评为文明礼貌之星，我觉得自己能够获这个奖，是与自己平时的表现分不开的……

主持人甲：谢谢×××同学，我希望同学们都向×××同学学习，让我们班拥有越来越多的文明礼貌之星。现在请我们的班主任讲话。

班主任：同学们，今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。

主持人乙：最后让我们全班同学合唱歌曲《咱们从小讲礼貌》，拉下主题班会的序幕。

主持人甲、乙：三（3）班主题班会《做个讲文明讲礼貌的好学生》到此结束，谢谢大家。

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文明礼仪主题班会内容

　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是我为大家收集的学生文明礼仪活动策划书（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生文明礼仪活动策划书1

一、本次活动的目的：

　1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。

　2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。

二、本次活动意义：

　1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。

　2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。

　3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单位的青睐。因此，有必要对学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素质。

三、本次活动具体内容：

　（一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座

　1、大学生文明礼仪的重要性及意义

　2、大学生文明礼仪的基本常识

　3、大学生校园文明礼仪（重点）

　（1）尊师礼仪（结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件）

　（2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件）

　（3）仪表礼仪（结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）

　4、面试礼仪

　（二）理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会（以论语中的经典论句为主题），同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。

　1、己所不欲，勿施于人教育学生在校园中发扬这句格言，严于律己，宽以待人，体现对他人的尊重和关爱。

　2、言必信，行必果近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生诚信教育。

　3、三人行，必有我师三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。鼓励学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流，以他人所长补己所短。

　（三）以活动促文明：举办校园文明之我见书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。

　此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况，有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。现身说法，对学生（特别是大一新生）进行天生我材必有用，条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信心，坚定信念为主题的入学教育活动。

学生文明礼仪活动策划书2

一：活动背景

　伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。对一个人说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交往能力的外在表现。文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大学生的道德修养、文化修养、综合素质等方面有着积极影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得尤为重要。

二：活动目的：

　通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、校风，逐步在全校形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

三：活动主题：

　“文明修身，诠释文明，诚信敬业，彰显自我”

四：活动内容

　（一）活动对象

　浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院大一班级

　（二）主办单位

　浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院、学生会

　（三）活动简介

　本活动主要分为3个小活动，主要以班级为主展开活动，具体活动过程详见活动内容。活动过程中希望大家能够积极参与，各个部门的相互配合好，把活动办得丰富多彩。活动过后，我们将对评选的文明班级、最受欢迎班级进行丰厚奖励。望各班级能有好的准备，好的卫生，取得好的名次。

　（四）活动时间：

　xx年4月份

　（五）活动地点：

　活动评选地点：晚自习教室

　活动签字地点：5号楼旁边圆盘

　（六）活动过程：

　活动前期宣传工作

　本活动的前期宣传工作要联合宣传部出两张关于文明礼仪的宣传海报，海报主题要突出文明礼仪的特色。海报工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事将海报贴于公告栏处。

　活动中期的流程安排

　第一阶段：在5号楼旁边圆盘举行文明礼仪签字活动。联合体育部一起举行此次活动，维持好现场秩序。活动过程中，必要时可以放音响进行宣传。中午或下午下课后由各班班长带领各班同学：5号楼旁边圆盘进行签名活动，各班班长必须签到，未到班级或班级人数较少在本次活最后评分阶段将扣除相应的分数。此次签字活动将引导大家正式进入活动，拉开活动大幕。（占总分数20%）

　第二阶段：4月之前通知各班负责人打扫好教室卫生以及班级的整体氛围，班级文化装扮等。每个部门每个班级出两人进行检查。检查重点在于班级的卫生，装扮。班级有吸烟或者教室周围有烟头以及班级同学不全等现象都会做出相应的扣分。检查过程中对于全部班级进行拍照，之后汇总检查结果。卫生检查重点在地面、是否干净无杂物。如果卫生不合格，班级有一定的扣分，并一起汇入总成绩。（占总分数60%）

　第三阶段：将各班级装扮照片放在微信上进行投票（占总分数20%）选出前三名。

　根据前段时间各班的得分状况选出5个“文明班级”（以三个阶段总分评比），3个“最受欢迎班级”颁发奖励，并结束活动。活动后期总结阶段。

　最后奖励以班级集体为单位，活动过程中评选出文明班级，最受欢迎班级给与奖励。奖品统一分法给获奖班级负责人。

学生文明礼仪活动策划书3

活动引言 ：在学校启动的"创建文明校园"活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合策划组织本次有关礼仪影视的播放，以求化工系及全校的同学在礼仪上，在文明素养方面再上一个台阶。

一、活动主题：

　文明礼仪，大家学

二、活动意义：

　礼仪——个人素质的外在体现，故在"创建文明校园"活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。

三、主办方：

　化工系青协分会负责人：李锡东

　协办方：化工系党小组负责人：梁永波

　化工系团总支学生分会负责人：赵润明

四、时间：

　xx年xx月xx日

　地点：跬步楼（2406）

五、 活动参与对象：

　全校师生

六、活动形式：

　观看影视

　影视内容：《金正昆讲礼仪之服饰礼仪》

　《金正昆讲礼仪之介绍礼仪》

　《金正昆讲礼仪之求职礼仪》

　备用影视：《金正昆讲礼仪之仪表礼仪》

　《金正昆讲礼仪之握手礼仪》

七、活动相关安排

　1、教室的管理安排工作

　负责部门：青协分会实践部负责负责人：吴超

　要求：负责教室的申请及相关设备的调适工作（要求在领取钥匙时就做好一切的调试工作）

　相关的影视管理工作

　2、教室的后勤安排

　负责部门：组织部负责人：符修英

　配合部门：秘书部负责人：罗樟兰

　人力资源部负责人：陈文华

　外联部负责人：杨盼

　要求：教室的打扫及保持工作

　现场持续的维护工作

　现场的迎宾工作

　现场嘉宾的安排工作

　3、宣传工作

　负责部门：青协宣传部负责人：梁权贵

　学生会宣传部负责人；陈倩欣

　秘书部负责人：罗樟兰

　要求：要求在5月28日（周五）前做好相应的前期宣传工作

　在活动现场的影视留影工作以及后期的处理工作

　秘书部要及时的进行相关的通讯稿件的`工作以及博客的相关管理工作

　4、嘉宾的邀请工作

　嘉宾：各青协负责人负责人：李锡东

　主办方：化工系青协分会

　协办方：化工系党小组

学生文明礼仪活动策划书4

一、活动目的：

　1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

　3、人人争做讲文明，讲礼貌的认识。

二、活动重点：

　提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：

　能适时地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：

　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　4、多媒体课件。

五、活动形式：

　班会形式

六、活动内容：

　即兴表演、儿歌、歌曲等。

七、活动过程：

（一）活动导入

　文明是一朵美丽的花，礼仪是一棵茂盛的树。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们应该讲文明，懂礼貌。今天这节班会课的主题是：文明礼仪伴我行。

（二）活动过程

　1、齐唱《中国少年先锋队队歌》。

　A、师：同学们，你们都系上了鲜艳的红领巾，这就代表着你们都是一名少先队员了，现在我们就来唱一唱《中国少年先锋队队歌》。

　B、学生齐唱队歌。

　2、学习升国旗的纪律。

　师：国旗是我们祖国的象征，尊重祖国，就要尊重我们的国旗。升旗仪式庄严的活动，升旗时必须要做到肃立。我们学校每周一都会举行升旗仪式，可是，升旗仪式上，有些同学却是那样不严肃，站队站得歪歪扭扭。还会说话，甚至打打闹阂，这说明一个问题，那就是：这些同学不尊重我们的国旗，也就不尊重我们的祖国。今天老师要让同学们见识一下开安门前升旗仪式，看看那些群众、那些士兵、那些***，是如何对待升旗仪式的。

　A、欣赏天安门升旗仪式。

　B、读《升旗》儿歌。

　C、放国歌，现场举行升旗仪式。

　师：同学们表现得非常棒，在以后的升旗仪式上，老师希望每次都看到你们出色的表现，好不好？老师相信你们一定能做得到！

　3、学习《校园礼仪》。

　师：学校是个大家庭，在这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲文明，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有哪些文明礼貌用语吗？

　知识抢答：答对的会有小小奖励！（请、您好、谢谢、再见、对不起）看来我们同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！下面我们欣赏一段有关校园礼仪的短片。

　A、欣赏《校园礼仪》短片。

　B、读《文明礼仪儿歌》。

　C、情景再现（即兴表演）。

　师：上课是校园礼仪必不可少的一部分，上课该遵守些什么纪律？接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。

　4、学习《课堂礼仪》。

　A、欣赏《课堂礼仪》。

　B、读《课堂礼仪儿歌》。

　师：宜春是个风景优美的地方。老师带来了一些宜春美景，同学们来欣赏一下。

　5、环保教育。

　A、欣赏宜春美景。

　师：宜春美不美？可是这么美的地方，却因为有些人的不良卫生习惯，令其变了样。老师收集了一些脏、乱、差的，同学们来看一看。

　B、脏乱差。

　C、反馈：看了这些，你有什么要说的？（请不要乱扔垃圾）。如果你看到了有人丢垃圾，你会怎么做？你们说得很对，首先：我们不乱扔垃圾；他们只要有时间，就会去为环境而工作，同学们来瞧瞧。

　D、欣赏环保小卫士。

　E、欣赏《环保儿歌》。

　6、学生列举生活中的事例，师生一同分析。

　同学们，在我们的日常生活中，你看到了哪些不良行为呢？

　学生举例，老师边引导。（踩草，随便吐口水……）

　同学们，你们说了很多生活不文明的行为习惯，那你想想，今后你要估一个怎样的孩子？

　7、判断题。（出示课件，学生判断下列行为对还是错）。

　师：为了让同学们人人能成为一个讲文明，懂礼仪的小学生，老师要送一首歌给大家。

　8、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

（三）活动结束。

　老师总结：今天在这个班会上，学到了许多有关文明礼貌的知识，老师希望今后你们从小事做起，从自我做起，讲文明，真正成为21世纪文明小主人！

学生文明礼仪活动策划书5

一、活动主题：

　为人师表，身正为范

二、活动目的与意义：

　教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

三、活动时间 ：

　20xx年10月8日至xx月8月

四、主办单位 ：

　中文0933班

五、活动预算：

　1、四开美术纸十张，共需5元。

　2、购买奖状、奖品，共需45元。

　3、共需费用50元。

六、活动过程：

　（一）、教室文明礼仪讲座

　活动目的：

　通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

　活动时间：

　10月27日

　活动地点：

　中文楼1—202教室

　讲授老师：

　唐晓燕副主任

　活动准备：

　1、申请教室。

　2、选主持人并准备好演讲稿。

　3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

　4、安排好人员布置会场，确保各种设施无误。

　活动过程：

　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

　3、主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。

　4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

　5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

　6、主持人致感谢词，并宣布讲座结束。

　7、学生有序离场。

　8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

　（二）、教师文明礼仪手抄报

　活动目的：

　通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　活动时间：

　10月16日至23日

　比赛要求：

　1、手抄报统一用四开美术纸。

　2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

　3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

　4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面。

　5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

　6、版面制作用笔可任意选择。

　参赛形式：

　1、以宿舍为单位，进行参赛。

　2、每宿舍至少交2份作品。

　评委老师：吴南准辅导员

　评比标准：

　1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

　栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

　3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

　奖项设立：、一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

　2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

　（三）、教师文明礼仪征文比赛

　征文主题：

　为人师表，身正为范

　征文目的：

　通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　征文时间：

　10月16日至xx月4日

　征文要求：

　1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

　2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　3、题目自立、体裁不限，字数800字以上。

　4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

　评委老师：

　管怀国教授

　奖项设立：

　1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

　（四）、教师文明礼仪活动成果展

　活动目的：

　通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

　活动时间：

　xx月8日

　活动准备：

　1、申请中文楼的教室。

　、选活动成果展主持人

　3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

　4、安排人员布置教师文明礼仪成果展场地及摄影工作。

　活动过程：

　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程

　3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

　4、同学们共同分享成果，互相交流学习。

　5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

　6、拍照留念。

三年级“文明礼仪伴我成长”主题班会详案

文明礼仪主题班会内容如下：

一、活动目的

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌

是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

二、活动准备

1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。

三、活动过程

导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1）班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。

请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。

1、举止言谈讲文明

2、人人文明讲卫生

3、不让陋习漫天行

4、礼仪学校文明情

5、争做文明小主人

四、欣赏小品《礼貌待客》

五、小记者采访

1、小顾客：假如我是小顾客

（买东西，按先后；说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。）

2、小乘客：假如我是小乘客

（上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。）

3、小观众：假如我是小观众

（看**，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。）

4、小游客：假如我是小游客

（上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。）

礼仪教案主题班会

活动目的：

　通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　活动准备：

　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

　3、布置教室。

　活动过程：

　英文歌《hellosong》导入。

　主持人出场

　男：好孩子,志气高

　女：讲文明,懂礼貌

　男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，

　女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，

　合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌）

　男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。

　女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）

　1、我知道“您好”是礼貌用语。

　2、我知道“请”是礼貌用语。

　3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

　4、“没关系”也是礼貌用语。

　5、我知道“对不起”是礼貌用语。

　6、“打扰”也是礼貌用语。

　7、我知道“再见”是礼貌用语。

　男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）

　女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。。。。。。

　男：准备好了吗？。。。。（开始游戏）

　女：同学们他俩棒不棒？

　男：我也很棒的！

　女：怎么说？

　男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please、、、、、、

　女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》：

　小学生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，comeinplease请进来，keepquietplease请安静。受到帮助要感激，thankyou立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打扰别人要有礼，excuseme放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。

　男：小鸟渴望蓝天。

　女：小苗渴望甘泉。

　男：葵花渴望太阳。

　女：露珠渴望鲜花。

　男：心愿与行规是兄弟。

　女：礼仪与追求是姐妹。！

　合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪操》。。。。。。

　女：（会做的一起跟着做）

　男：在校园里，我们是文明的学生；

　女：在家庭中，我们是文明的孩子；

　男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

　（男）爷爷常说，中华是文明古国。

　（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

　（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

　我告诉自己，文明礼貌要发扬。

　（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

　（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

　（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

　男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。

　女：请听快板《假如》

　1：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　2：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　3：假如我是小观众，看**，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

　4：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

　小记者出场：

　小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触.

　女：哎？您好，您是谁呀？

　小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

　大家：好，欢迎欢迎！

　小记者采访：

　1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

　xx：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗

　小记者：好的。你真有礼貌。

　xx：谢谢！

　2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

　xx：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？

　小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

　3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？

　xx：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。

　小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

　4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？

　xx：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？

　小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

　女:记者同志，我们班的同学表现如何?

　小记者：真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。

　女:当然，没问题。同学们准备好了吗?....>预备起:

　同学们，都知道，

　礼貌用语记得牢。

　对待长辈要用“您”，

　早晨见面说声“早”

　平时互相问问“好”。

　分别“再见”别忘了。

　若求人，“请”字先，

　最后别忘说谢谢，

　影响别人，“对不起”

　回答请说“没关系”

　文明做个好孩子，

　人人夸奖数第一。

　小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！(大家与之再见)

　男：我们是祖国的小雏鹰，

　女：文明之花在心中开放，

　男：我们是21世纪的主人，

　女：我们要做21世纪文明人。

　合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会和谐社会（flash）

　男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。

　师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

　合：同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

　晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

　好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

　合:武汉路小学一(1)班“文明礼仪伴我成长”主题班会,到此结束..(音乐响起,同学们走出教室)

小学文明礼仪主题班会ppt课件

礼仪教案主题班会

礼仪主题班会教案

一、活动过程：

1、导入

上节课我们一起学习了《东明小学日常礼仪规范》，这一周看同学们的表现都有进步，都讲文明懂礼貌了，大家都是懂事的好孩子。这一节课啊，咱们分几个小组来把咱们学的礼仪，包括在学校的、在家的以及在公共场所的礼仪用课本剧的.形式表现出来，也就是加上动作和语言，像演戏一样表演出来。现在老师把你们分成8个小组，每组选一个组长负责，给大家十分钟的准备排练时间，过会到前面来展示，老师带了相机，把你们的表演过程照下来。

2、学生分小组讨论准备课本剧

3、课本剧的演出

准备结束后，各小组进行展示：

第五小组鲁鑫欣和詹世超表演了不小心把别人书碰到地上，说了对不起和没关系，另外是弄到地上什么都没说后，引发了争吵。

第一小组崔晓涵、姜冰倩、陈学磊和郭东山表演了上课的时候老师在讲课，一个同学在认真听老师讲课，两个同学在下面撕本子纸玩，老师教育他不能撕纸玩并且要把纸团放到垃圾箱里。

第二小组李子然、李欣茹、杨文龙、王晓腾表演了两个同学下课因为互相骂而打架，另外两个同学劝架，然后说了对不起，没关系。

第五小组李家宁、李聪聪、李燕表演了随便把垃圾扔到地上，另一个同学捡起来扔到了垃圾箱里。

另外还表演了给花浇水，不随便摘花、摘树叶，不在公共场所吐痰等课本剧。

每表演完一个课本剧，老师都进行现场评论，大家应该怎样做，让学生明白应该如何讲文明。

4、最后进行总结：文明礼仪要从自身做起，从小事做起。

二、反思：

在班会上，利用同学们喜闻乐见的形式课本剧，让学生参与到其中。并且使学生对文明礼仪有一个认识和了解，同时体会文明礼仪的重要性。使他们意识到，文明礼仪，要从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。这次主题教育活动，让学生的精神面貌有了很大改观，礼貌谦让随处可见，师生关系、生生关系和谐融洽，处处呈现出健康、活泼、文明的景象。

讲文明知礼仪班会活动方案

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇1

教学目标:

1. 通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。

2. 通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。

3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

教学重点:

1. 培养学生良好的日常行为规范。

2. 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。

3. 了解课堂纪律及上下楼梯的礼仪。

4. 向老师及长辈问好的礼仪。

5. 注意同学之间的礼仪。

活动过程:

一. 主持人上场

主持人主持活动,宣布文明礼仪班会开始,导入文明礼仪的重要性。

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌仪是中华民族是优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

二. 播放课件《没有礼貌的陈峰》

分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰,我们应该怎样做一个文明的小学生:

1. 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。

2. 上厕所应怎样做。

3. 上下楼梯应怎样做。

4. 进出老师办公室应怎样做。

5. 上学路上及放学路队应怎样做。

三.做文明人使用文明用语

学生讨论文明用语都有那些,应怎样使用。

别人帮助你时,你要说谢谢

不小心踩到别人时,你要说对不起

别人向你道歉时,你要说没关系

客人来到你家时,你要说欢迎

放学了,你要和老师、同学说再见

在校园里见到老师,你要说老师,您好

四.学生表演

与同学之间友好相处的文明。

五.全体参与

全体同学共同朗诵《文明礼仪三字经》。

六.教师小结:

同学们,祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,做文明的小学生!附:

文明礼仪三字经:

小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人

不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还

不挑吃不挑穿惜粮食节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到

对老师有礼貌好习惯要养成人人夸我顶呱呱

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇2

一、活动意义:

通过本次主题队会,让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。

二、活动准备:

情景剧、童谣、三句半、音乐等。

三、活动过程:

柴旭:合着欢乐的节拍,我们成为了三年级的学生。

姜丽:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。

柴旭:文明人要有良好的行为,

姜丽:文明人要有良好的习惯,

柴旭:今天,就让我们一起遨游文明的世界!

合:老师、同学们,大家好!“文明礼仪伴我行”――三(1)中队主题队会现在开始!

柴旭;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,

姜丽:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

柴旭:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

姜丽:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

柴旭1、请听《新三字经》

《新三字经》

为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长

能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲

亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正

家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华

柴旭:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

姜丽:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

柴旭:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

姜丽:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

柴旭:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!

姜丽2、我问你答

柴旭:既然这样,那我要考考你们。请听题。

(1)如果你是小乘客,你应该怎样做?

(2)文明礼貌日常用语主要有哪些?

(3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办?

姜丽(1)要进老师办公室应该怎么办?

(2)中午在课间游戏应注意哪些?

(3)你向小明借铅笔时,应该怎么说?

柴旭:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同托起明天的太阳。

姜丽:我们是祖国的小雏鹰,

柴旭:文明之花在心中开放,

姜丽:我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。

柴旭:三句半:《校园礼仪》

姜丽:小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌柴旭:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

姜丽:让我们两位主持人也来表演一个节目吧?

柴旭:好呀,咱们就表演一个拍手歌吧。请同学们和我们一起来表演好吗?

姜丽:4、校园童谣:拍手歌

你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四,我拍四。关心集体做好事。

你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。

你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。你拍八,我拍八。言谈举止要文雅。

你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。你拍十,我拍十。争当礼仪小卫士。

柴旭:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

姜丽:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

柴旭:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

姜丽:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念~~~~~

合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。下面请辅导员讲话。

5、辅导员总结:

今天的主题队会同学们的准备非常充分,交流也非常热烈,效果非常不错。我相信通过今天的主题队会,同学们一定对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识,更重要的是在整个活动过程中,同学们一起讨论、收集、表演,在亲身体验过程中,彼此之间更了解,更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”,形成健康的人格、高尚的品质。

合:三年一班主题班会到此结束,谢谢!

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇3

活动时间:4.月7日

活动地点:教室

活动主题:文明礼仪伴我行

活动目的:

1、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

2、让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程:

一、活动导入

班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

介绍文明礼仪知识:

1、交往礼仪

(1)不要言而无信

(2)不要恶语伤人

(3)及时沟通,消除彼此矛盾。

(4)不要随便发怒。

(5)不要叫人外号。

2、交谈礼仪

介绍交谈惯用语

3、文明礼仪

我们要规范自己的言行,更加注重文明礼仪。我们的文明礼仪从校园做起,校园文明礼仪从我做起。

校园文明礼仪是要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪,有利提高自身的修养,改善人际关系,净化校园风气。

三、交流感受和想法。

活动总结

希望同学们能做一个讲文明,讲礼貌的中学生,让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇4

一、活动目的

通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练相声《脏话害处》,小品《招聘》,话剧《两极》、朗诵《争做文明中学生》、《明礼,民族之魂》、《友善,就是一个微笑》等节目。

4、设计主题班会课件。

三、活动过程:

(一)主持人致辞:华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

(二)节目表演:

1、相声《脏话害处》;

2、朗诵《争做文明中学生》;

3、《日常礼仪》;

4、朗诵《明礼,民族之魂》;

5、歌曲《同一首歌》;

6、朗诵《友善,就是一个微笑》;

7、朗诵《做人之道歌》。

(三)班长带领全班宣誓:

1、自尊自爱,注重仪表;

2、真诚友善,礼貌待人;

3、尊规守纪,勤奋学习;

4、勤奋俭朴,孝敬父母;

5、遵守公德,严于律己。

(四)班主任总结:

(五)主持人致辞,宣布班会结束。

　为了确定活动的圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的讲文明知礼仪班会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　讲文明知礼仪班会活动方案1

一、活动目的：

　1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

　3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

二、活动过程：

　1、活动导入

　主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

　2、活动开始

　（一）家庭文明礼仪

　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

　作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》

　主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　学生自由发言（2名同学回答）

　主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

　（二）校园文明礼仪

　在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？

　知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。）

　主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？

　主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

　学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）

　主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：

　主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范”

三、活动总结

　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的'学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任总结

　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

五、活动结束

　主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

　讲文明知礼仪班会活动方案2

一、班会开始

　班主任：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。养成良好的文明礼仪在个人成长和人际交往中有着重要的作用，所以这次班会我希望同学们能够积极参与并有所收获。

　主持人甲：中国自古就是一个讲究礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为已经升入中学的我们，应该如何去做呢？

　主持人乙：首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

二、礼仪名言荟

　每组同学展示一条格言，名人名言，讲解其含义。

三、礼仪知识大殿堂

　主持人甲：同学们，礼仪强调的是“尊重他人”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我们都要养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

　主持人乙：礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。首先我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？我们请同学来介绍一下。

　学生一：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，少先队员行队礼，我们要尊重国旗，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。遇到偶发事件时也应该处变不惊。唱国歌声音要宏亮、整齐。

　主持人甲：无论是伏案学习、参加活动，还是会客交谈、娱乐休息，都离不开坐。优美的坐姿给人安详、舒适、端正、舒展大方的感觉。优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。作为学生，我们大部分的时间都在学校里，而在学校的大部分时间里，我们都需要坐着学习，因此在我们坐着的时候又需要注意哪些礼仪呢？我们请同学给我们做讲解示范，其他同学可以跟着做。

　讲解和示范：正式场合一般从椅子的左边入座，入座时要轻、稳、缓。离座时也要从椅子的左边离开，这是一种礼貌。如果椅子的位置不合适，需要挪动椅子的位置，应当先把椅子移至欲就坐处，然后入座，不要坐在椅子上移动位置。坐在椅子上要立腰、挺胸，上体自然挺直。双膝自然并拢，双腿正放或侧放，双脚并拢或交叠或成小“V”字型。男同学两膝间可分开一拳左右的距离，脚态可取小八字或稍分开以显自然洒脱之美，但不可尽情打开腿脚，那样会显得粗俗和傲慢。我们在教室里上课的时候的坐姿应是腰背挺直，双手放在桌在上，眼镜注视着黑板或老师，举手时不要站起来，或是将手举得过高。（道具——1把椅子、1张课桌）

　主持人乙：讲完坐姿，我们再来说说站姿，优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，男同学要表现男子汉的刚毅洒脱，女同学则应秀雅优美，亭亭玉立。

　下面我们请两位同学来给我们作示范。

　讲解和示范：一般站姿的要求是：头正，双目平视，嘴角微闭，下颌微收，面容平和自然。双肩放松，稍向下沉，人有向上的感觉。躯干挺直，挺胸，收腹，立腰。双臂自然垂于身体两侧，中指贴拢裤缝，双手自然放松，或双手交搭自然放在小腹部。双腿立直并拢，脚跟相靠，两脚尖张开成“V”字型，身体重心落于两脚正中。

　主持人甲：谢谢给我们作示范的四位同学，确实正确的站姿会给人以挺拔笔直、舒展俊美、庄重大方、精力充沛、信心十足、积极向上的印象。按照小老师的指导，经过同学们的反复训练，相信同学们能形成一宗优雅挺拔的体态。

　四、小品表演

　主持人乙：下面，请同学欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们有哪些不文明的行为和语言?（接着观看小品表演。）

　主持人乙：在刚刚的小品表演中，他们有哪些不文明的行为，我们请大家来说一说。（学生发言略）

　五、诗歌朗诵

　主持人甲：老师，您是初春温暖的风，滋润幼稚的脸颊；您是酷夏阴凉的伞，遮挡烈日的阳光；老师，您是深秋晶莹的雨，浇灌求知的新芽；您是严冬高大的墙，抵挡刺骨的冰冻；

　主持人乙：岁月雕刻您的皱纹，汗水浇出百花争艳，粉笔染白您的黑发，心血育出国家英才。请听朗诵《长大后，我就成了你》。

　六、校园礼仪

　主持人甲：校园中有你、有我、有他，是我们共有的一个家。每天，当你踏着晨曦步入校园，可曾将甜美的微笑挂在脸上？