大蒜观察日记四年级_大蒜观察日记四年级400字
好的,现在我来为大家谈一谈大蒜观察日记四年级的问题,希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于大蒜观察日记四年级的话题,我们开始说说吧。
1.写大蒜的观察日记怎么写四年级
2.写大蒜的观察日记怎么写
3.大蒜观察日记怎么写四年级
4.观察日记大蒜的生长过程怎么写
5.大蒜的观察日记怎么写四年级
6.大蒜四年级优秀观察日记
写大蒜的观察日记怎么写四年级
大蒜的观察日记怎么写如下:第一天。我们找来一个大蒜,一瓣瓣地分开,种在盆子里面。
第二天。大蒜没有多大变化。
第三天。我看见一棵大蒜发芽了,像一个嫩**的脑袋钻出了土地,一个新的生命又诞生了!
第四天。又有了两个小脑袋瓜钻出了地面,最先长出的那棵小芽已经有1.5厘米了。看着那三棵健壮的蒜芽儿,我高兴极了,他们好像都成了好朋友。今天,我还给他们三个小兄弟浇了一次水。
第五天。昨天浇了一次水,原来的三兄弟又和另外新长出的三个兄弟成了好朋友,三兄弟加上三兄弟,现在有六兄弟了。
第六天。小芽儿们奋力向上钻,终于全部都钻出了地面,有一些已经穿上了绿色的外套,可漂亮
第七天。最先长出来的那株蒜苗足足有7.5厘米了!他的名字可非常帅得哟,叫“老大”
第八天。真糟糕,原来位居第二位的“飞快”追上来了!第一名的“老大”头丧气,无奈的把第名的位置让给了“飞快”,它们都穿上了绿色的外套。
第九天。赛跑比赛还在继续,这个骄傲的“飞快”又被“老大”赶上了!那株最细小的蒜苗名字叫“小弟”。这个绿油油的花盆最为奋力的就是一株名叫“分瓣小鬼头”的蒜苗了,因为它的蒜叶向四处散开。
大蒜的叶子已经长得很高了,它们变成了深绿色,很健康。大蒜的根部也很发达,长出了很多粗细不一的根。
大蒜的叶子开始变黄,它们开始枯萎。我猜测这是因为大蒜已经成熟了,开始进入休眠期。我把大蒜从窗台上移走,把它们放在一个干燥的地方,等待它们的进一步变化。
大蒜的外皮已经开始变干,它们变得很脆。大蒜的叶子已经完全枯萎,只留下了一些**的叶子。大蒜已经成熟了,可以收获了。
写大蒜的观察日记怎么写
四年级种大蒜观察日记写法如下:1、10月14日星期一晴
今天,老师让我们养一种植物,我要种大蒜,不顾大蒜身上的辛辣味,我先用牙刷轻刷大蒜的表面,将它清洗干净,接着拿来一个花形的水晶碗,装上一些清水,然后将大蒜放进去,最后把大蒜放到阳台上,让大蒜接受阳光的沐浴。快快发芽!
2、10月15日星期二阴
一大早,我连忙穿好衣服去看大蒜,大蒜长得可真快啊!一晚上就长出芽来了。包着一层白袍的绿芽最为浓郁,愈发往下延伸,颜色便愈发的淡,犹如点了一滴浓墨在宣纸上,真好看!
3、10月16日星期三晴
今天是我种大蒜的第三天了,这时蒜头顶的绿芽已长高了很多。微风吹来,大蒜左右摆动,好像一位位花仙子在风中翩翩起舞。而原本清澈的水好像被吸收走了营养一般变得有些浑浊,我给大蒜换了水,增加了营养。希望下次我再来看的时候小蒜苗会长的更高。
4、10月17日星期四晴
蒜苗长得非常快,现在足足有六厘米了。翠绿的叶子向四周伸展着,透露着勃勃生机。妈妈笑着说,再过几天,大蒜就可以剪下来做佐料了。
要写好观察日记,必须注意:
1、观察目的要明确。只有目的明观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验,或为了弄清楚某种“奥秘”确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
2、观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚,细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
3、观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
大蒜观察日记怎么写四年级
写大蒜的观察日记如下:1.今天一大早,我把健康的一十五颗大蒜放进一个白色透明飞玻璃杯里,加入适量的干净自来水。晚上我再来看大蒜的时候,发现大蒜的外观没有很大的变化,但是,它们吸了部分水,长的胖胖的。
大蒜好像对我们说:“谢谢你,我们很快会长大。”9月20日星期天阴清早一起来,我迫不及待地去看大蒜宝宝,发现了大蒜宝宝又胖了,几乎是原来的两倍了!仔细一瞧,哇!有的大蒜宝宝底部钻出少许根,白白的,嫩嫩的,像章鱼的触角,非常的可爱;
有的大蒜宝宝似乎还在偷懒,根还是没有什么变化我看着没有长出的大蒜宝宝,自言自语:“宝宝,你要加油长大,否则就落后许多了。”
2.我拿出三头蒜和一个小盘子,把蒜剥开,把空盘子装满水,再把蒜泡在里面,我期待着蒜快点发芽。
过了两天,我发现蒜发芽了,颜色是嫩绿的,我拿起蒜仔细观察,看见蒜苗里面有第二片新芽,使我大吃一惊。姥姥说:“再过几天,第二片新芽就回长出来,而且越长越快快。”我想:“蒜长的可真快,昨天泡的蒜,连天就发芽了。又过了两天,我观察蒜的时候,看见蒜长出了又白又细的根,蒜苗也长高了不少呢!
“哈哈,蒜长根了”我说。原来的蒜没长根,东倒西歪的,现在的蒜长根了,也能站住了。第五天的早晨,果然第二片新芽长出来了,又白又嫩的细根也长多了。嫩绿的小苗变成碧绿的了,我别提有多高兴了。
第六天的时候,它们白白嫩嫩的根都缠绕在一起了,站得也更稳了,小苗争先恐后地生长着,生怕落了队。今天我发现蒜苗更加绿了,也长的更高了,可是蒜却有点发紫了,原来蒜头把营养全给了蒜苗,所以蒜发紫,变小了。
我可真高兴,因为我不仅学会了泡蒜,也懂得了帮助别人,牺牲自己这样做也很快乐。
3.老师给大家布置了一项作业,让大家回去种大蒜、黄豆。第一天,我选了三颗长得最饱满的大蒜,轻轻地剥开,三瓣油亮亮的白色的胖娃娃出现在我的手心上了。再拿出一个盘子,装上一些清水,然后再把三个胖娃娃头向上、根向下摆放好,最后把盘子放在阳台上,我开始静静地等待。
第二天一大早,我又去看大蒜,发现一点动静都没有,只是皮有点皱了。我想,会不会除了问题?爸爸告诉我说:“想要成功一定要有耐心。”第三天,我发现大蒜的根部长出了很多白色的小须,头部也裂开了一条小缝,里面有一颗嫩绿的小芽正拼命地向外挤。
第四天,根部的短须长长了,像是老爷爷的胡子一样,上面的嫩芽也长长了,已经有两三厘米高。再看盘子里的水,都快被三颗大蒜吸光了。我还发现一个很有趣的地方,不管蒜宝宝在盘子里摆的是什么方向,长出的蒜苗都是朝着正上方的天空生长的!观察蒜苗真是太有趣了!
观察日记大蒜的生长过程怎么写
大蒜观察日记的写作方法如下:1、制定观察计划。在开始观察之前,我们需要制定一个详细的观察计划,包括观察的时间、地点、频率等。观察时间可以根据大蒜的生长周期来确定,一般可以分为发芽期、生长期、开花期和结果期。观察地点应选择光照充足、通风良好的地方。
2、进行实地观察。在实地观察过程中,我们需要仔细观察大蒜的生长状况,包括芽的数量、长度、颜色等;叶片的大小、形状、颜色等;茎的高度、粗细等;花的数量、颜色、形状等;果实的数量、大小、颜色等。同时,还需要记录当天的天气情况,如温度、湿度、风向等。
3、整理观察记录并进行分析。在观察结束后,我们需要整理观察记录,将观察到的数据进行汇总和分析。通过对数据的分析,我们可以了解大蒜生长的规律,以及不同环境因素对大蒜生长的影响。此外,还可以通过对比不同时间段的观察数据,了解大蒜生长的变化趋势。
大蒜的相关知识
1、大蒜具有抗菌、抗炎、抗氧化、抗肿瘤等多种药用价值。其抗菌作用主要针对革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌,对金**葡萄球菌、大肠杆菌等也有较强的抑制作用。此外,大蒜还可以增强人体免疫力,预防感冒和其他感染性疾病。
2、大蒜富含多种营养成分,如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。其中,大蒜中的硫化物和氨基酸具有提高人体免疫力的作用。同时,大蒜还可以促进人体对维生素B的吸收,有助于维持身体健康。
3、抗菌、抗炎、抗氧化和抗肿瘤等药用价值,大蒜还具有多种健康益处。例如,大蒜可以降低血压、降低胆固醇、预防心脏病等心血管疾病。此外,大蒜还可以改善消化系统功能,缓解胃溃疡和十二指肠溃疡等消化系统疾病的症状。
大蒜的观察日记怎么写四年级
大蒜观察日记如下:大蒜观察日记1
10月10日,星期四,晴
老师布置给我们一个任务,种植物进行观察,并写连续观察的日记,回家我把这事情告诉了妈妈,妈妈说:“你种大蒜呀。”说完,妈妈就给了我一把大蒜,首先我把大蒜的外衣给剥了,然后,把大蒜放到土上,再浇了水,我问妈妈:“大蒜最多几天长出来呀?”妈妈说:“最多三四天。”“好的,谢谢妈妈。”我说。
10月14日,星期一,晴
一早起来,我迅速地跑到大蒜那里,大蒜什么也没长出来,我想是水不够,还是温度低了呢?我跑去问妈妈,妈妈说:“因为种子的生长速度是不一样的。”我说:“哦,好的。”后来,我又给大蒜浇了一点水。
10月16日,星期三,晴
到了早上,我心想:大蒜这次应该发芽了吧?我带着紧张的心情,鼓足勇气来到了大蒜边,我开心极了,因为大蒜已经长出了苗来了,虽然苗有一点短,但是也有了四厘米,我把这个好的结果告诉了妈妈,妈妈也很开心。
从这次的观察中,我明白了,只要苗有水和充足的阳光,就会生长。真的是处处留心皆学问!
大蒜观察日记2
3月8日
今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日
今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。
3月10日
今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因吧,于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
大蒜观察日记3
5月5日,星期六,晴
今天,我妈妈买了一大把已经长好的蒜芽,我问道:“妈妈,这已经长好了,让我怎么种呀?”,妈妈答道:“把长好的部分切了吃掉,不就是没长好了吗?”,唉,真是佩服,看着那白白的像山竹一样的小蒜真是可爱,想想就觉得好吃。
5月11日,星期五,晴
这天刚回家,我便冲向我的蒜宝宝,哇!蒜已经长了五厘米多了,蒜苗绿油油的非常像葱,那我就等它长大了当葱用吧!往下一看,根长长得好像要把杯子顶破,仔细一看,呀!没水了。
5月18日,星期五,晴
蒜苗已经长得很长了,从远处看,像极了一丛草,四个蒜的根已经长满了整个塑料杯,已经分不清哪条根是哪根蒜苗的了,这时蒜皮已经变成一个像被我揉搓过的塑料袋了。
5月25日,星期五,雨
蒜苗大约已经有二十厘米高了,我从用塑料杯种,改为现在用爸爸的牙杯种,我一看,呀,有小蒜苔了。
蒜给我带来了许多发现,让我一天天惊喜不断。
大蒜四年级优秀观察日记
大蒜的观察日记如下:1、第一篇:
星期四,我和爸爸准备种蒜,爸爸准备了土,三个不同的花盆和从厨房拿来的蒜瓣。我们开始了,我们把淘气的蒜瓣围着花盆种了一圈,还在中间种了一点。蒜瓣躺在松软的泥土里,我们给浇了点水,然后放在阳台上,等着茁壮成长。
隔了六天,星期三的上午,我一看,蒜苗长了,有的两个蒜苗叶,还有四个蒜苗叶的,像小朋友长高了似的。蒜苗一天比一天高,我问妈妈能长得再快一点吗?妈妈说:“只要你以后天天关心它,也许能长得快一点。我决定以后天天看他,勤施肥,希望它快点长大。
2、第二篇:
今天,我听同学说大蒜可香了,吃面条时撒上一把,顿时香气四溢,他家就种了一个。我想起家里也有几个大蒜头,也想种种看。我回到家中把大蒜取出来一闻,赶紧把鼻子捂住。说实话,大蒜头的味道真不好,但大蒜叶的香味让我难以抵挡。
仔细看这个大蒜头还挺可爱,奶白色的外皮包裹着饱满的蒜瓣。它躺在我手中,差不多和我手心一样大。我把大蒜头放入装满清水的盆中,大蒜头就静静地坐着,就像在养精蓄锐,准备萌芽一样。
这时我心这么想:如果我的大蒜头长叶成功的话,那么餐桌上就有我自己种的大蒜叶,那岂不是美事一桩?我一定要好好爱护它,精心培育它。
晚上睡觉前我再来看看我的大蒜有什么变化,发现一瓣上伸出一个小小的嫩芽,我兴奋地差不多整晚都没合眼,盼望着大蒜能早点儿长大,到时一碗拉面撒上一把我种的大蒜叶,那是多香呀!想到这儿我的口水都快流下来了。
3、第三篇:
大蒜已经长出了两片叶子,绿绿的,直直的,像一位亭亭玉立的少女。大蒜叶里又冒出一片小蒜叶,像爸爸妈妈牵着宝宝在散步。我又看了看大蒜,用吃惊的眼神望着,蒜瓣早已没了往日的光彩,变成了暗**,如同长满皱纹的老人。
因为,蒜瓣把营养都给了蒜苗。啊,大蒜,在与你朝夕相伴的日子里,我增长了许多知识。我觉得每一个蒜瓣都是一位了不起的母亲,为了自己的孩子快乐成长,心甘情愿地奉献着自己的一切。
不知不觉中一天又要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,立即行动起来写一篇日记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是我帮大家整理的大蒜四年级优秀观察日记(精选11篇),希望能够帮助到大家。 大蒜四年级优秀观察日记1早上,妈妈帮我买来了蒜,我找来了一个小纸杯,在小纸杯里放入了一些土,把白白净净的蒜置入到泥土里,最后加入一点水,就等它们长大啦!
10月14日晴
胖嘟嘟的蒜已进入大地的怀抱,准备换新装,尖上的小月牙马上要变成翠绿的小人儿了,我期盼着……
10月15日晴
晚上放学回家,飞奔到阳台,看看我的小宝贝们有没有一些变化。为什么肉眼看不出有什么变化呢?难道是种的不对吗?还是因为外面气温凉?第一次种这些也不知道哪里有问题,那就把它拿进我的卧室吧,放在我的床头柜上。
10月16日雨
今天放学,我又怀着激动的心情去看我的小宝贝们了,这次终于有变化了,我开心坏了,看着嫩牙已经慢慢长出来了,好似在对我微笑,泥土也被换了绿色毛衣,你挤我挨的,一个个争先恐后地想要出来。
10月17日阴
我再次来到蒜旁边,发现又长大了,最长的有1-1。5厘米了,连最短的也有5毫米了,虽然不是很高大,也比不过其它的植物那样直,但它像威武的小战士,似乎在等待工作的安排,看着看着,又仿佛听到了它们“唰唰”向上生长的声音,和其它植物比起来,它们微小薄弱,不会开花不会结果,它却默默无闻地为我们提供烧菜的配料,少它不可,也告诉我们一个道理:可以普通,但一定要有用!
大蒜四年级优秀观察日记2新学期前夕,我们搬新家了,我可开心啦!因为我终于有了我的专属卧室。当然,我也知道爸爸妈妈是真的不容易,供养我和弟弟读书,管生活管学习。为了我们上学更近些,现在还买了房……我暗暗下了决心:要好好学习,再努力努力!虽然我进步的比较慢,可我会加油的!自从搬过来,妈妈就很喜欢种一些小植物,比如绿萝、发财树、多肉等等,很多很多。并且都养的胖乎乎的,可好看了!妈妈说家里多种一些绿色植物,多看看对眼睛有好处,心情也会很好。我灵机一动,对妈妈说:“如果家里再种一些大蒜、韭菜、白菜等等很多很多的菜,咱们家就不用买菜了,很能省很多钱。谁知我随口一说,妈妈便上心了……
10月20日,妈妈带着我在家了种了五颗大蒜,妈妈说:“在小花盆里先放一多半土,再把大蒜轻轻一按,”根“朝下,能固定不动就好了,蒜尖儿漏出来,然后再匀上一点土,再少浇一点水,这样大蒜就种好了。
过了三天,我观察了下种下的大蒜,发现都发出绿芽了。这让我惊讶不已。我想这么短时间内,它的变化可真大呀,绿芽都长这么高了!我问妈妈,她说:“这就叫有苗不愁长,就像你和弟弟,只要悉心照料,就一天一个样。”听了妈妈的话,后面每次放学我都要去看看,觉得它渴了,我浇一点儿水,就希望它长得越来越好。这样,我就能早点品尝到我的劳动成果了。
又过了几天,我去阳台仔细观察了一下,蒜头的绿芽长得更高了,看得我开心极了。我相信它一定会长得越来越好!
一颗大蒜都能这么顽强!让我明白了人只要朝着自己的志向去,坚持不懈的努力,无论干什么事都一定等够成功。
再过几个周再和大家分享蒜苗吧,相信一定很美味!
大蒜四年级优秀观察日记3今天,我在仔细地看着纸杯,纸杯什麽好看的?原来,我不是在看纸杯,我是在看纸杯里的大蒜呢!
一早,妈妈对我说:“拿两瓣大蒜给你,试着种一种。”我不知道种大蒜需不需要剥皮,所以一个大蒜剥了皮但另一个大蒜没有剥。
这两瓣大蒜真好看,一瓣红,一瓣白。红的犹如一个人怒发冲冠,白的好象一个喜笑颜开的老人。我想,如果这两个“人”同台表演的话,那一定很有趣。
晚上,我发现,白的那瓣冒了一点绿牙!红的那瓣却没什麽动静。原来,种大蒜是需要剥皮的。
从现在开始,我就只观察剥了皮的那瓣大蒜了。
第二天,我先给大蒜换水,又给大蒜垫纱布,好让它固定下来,忙得不亦乐乎。因为我知道,种大蒜是我的责任也是必须种的,所以我更爱护大蒜苗了。大蒜的苗已经有半厘米长了,根须也长了出来。使“老人”更形象了,上面长了“头发”,下面长了“胡须”。
这“头发”真白,顶尖略有青。这白中带青,青中带白的颜色让人觉得这“头发”煞是好看。这些“胡须”是白色的,蒜味非常重。闻过之后五分钟之内蒜味绝对散不了。
吃完晚饭之后,我觉得蒜味又重了。蒜瓣开始微微变大并且蒜苗又有点绿了,是不是水太多了呢?我这样想,于是我减了一点水。
三天了,我去换水时,发觉蒜苗竟然没长!于是我去问妈妈,经过一番问答,我知道大蒜苗原来是白色的,长大之后就变绿了。还要经常换水。为了让大蒜恢复,我照顾得更仔细了,每天两次换水、加水、减水,还时不时看一下。
蒜苗已经有两厘米长了。令人奇怪的是,蒜苗现在下面白,上面绿。想象力丰富的我觉得,大蒜应该跟爬山虎一样,为了更好地吸收阳光,制造养分,把能制造养料的“叶绿素”放在苗尖。“胡须”越来越长,数量不可计数。
这苗像“百岁老人”一样,坐在那里静静思考。风来了,“百岁老人”好象想出了办法,频频点头。
大蒜苗已经有3.5厘米了。经过几天的生长,它已经很高了,苗茎轻而均匀,苗尖青而带绿。苗根也有1—2厘米长,它的味道已经非常重了。你使劲闻一下,味道的保留时间可能会增加一倍延长到十分钟左右。
大蒜是这样长的:上面长的同时下面也长。上面的苗边长边吸收阳光,下面的根边长吸收水分,它们把养料运到中间的茎叶里,又由中间的茎叶用养料让它们生长。
这种场面我从来没有看过。我种过豆子,但豆瓣不几天就掉了。大蒜应该是茎块植物吧,我想。大蒜苗分裂得更厉害了。苗的上部除了和中间一层薄薄相连外,完全裂成了条。我想看它到底怎样,所以什麽也没问。
大蒜差不多有6厘米了。现在苗尖已超出了杯顶,蒜苗上青绿下青白,好看极了。
蒜苗的中间也开始胀大,只要你在它的附近,就很容易闻到蒜味。根部更不用说,蒜味重得要命。所以我观察的.次数开始减少。但我仍然仔细地注意分裂点,想象力丰富的我又想,蒜苗应该是这样分枝的。但还是“蒜味重”又引起了我的思考:蒜味以前没都没有这么重,现在泡在水里怎么会让蒜味变得更重了呢?想来想去,还是觉得应该是大蒜剥了皮、发了芽、长了根之后,把蒜味释放出来了吧。
我觉得种大蒜不仅是一种乐趣,更要有一种责任!
大蒜四年级优秀观察日记49月23日 星期五 天气:晴
今天,老师让我们观察一种植物或者动物。我想了想,决定观察大蒜。
回到家后,我立马跑到厨房挑了一头大蒜,轻轻地剥开它薄薄的“外衣”,然后挑了几片儿饱满的蒜瓣,把它们放进装满水的瓶子里,期待着它们快点发芽。
9月25日 星期天 天气:晴
吃完早饭,我就迫不及待地跑到阳台观察大蒜,我惊喜地发现它们头上裂出了一点儿缝隙,吐出了一点点嫩**的小芽,它们歪着头,像一个个调皮的孩子在好奇的看着这个明亮的世界。
9月26日 星期一 天气:阴
大蒜的底部长出了许多白色短短的根须,像爷爷的胡须。芽不但长高了,而且颜色也变成淡绿色。它们仰起可爱的小脑袋,像一个个望着天空数星星的孩子,给人无数的遐想。
9月27日 星期二 天气:晴
大蒜底部的根须变得更长了,像一朵朵盛开的花朵。蒜芽已经冲破了那层外衣,吐出了嫩绿色的叶子。我轻轻地抚摸着那光滑的叶子,看着我亲手孕育的蒜宝宝,心里像吃了蜜一样甜。
9月28日 星期三 天气:晴
水已经非常浑浊了,我连忙换了一瓶水。蒜苗已经长得高矮参差不齐,有的细而长,有的粗而壮,还有的已经长出第二片叶子,像怀中抱了一个可爱的小婴儿。它们亭亭玉立的站在那儿,像一个个美丽的少女微笑地看着我,我开心极了。
大蒜四年级优秀观察日记5今天,我要进行一项老师放假时留的作业《绿色植物生长观察记录》。种什么好呢?我向奶奶咨询了一下,决定“种蒜”。
在奶奶的指导下,我第一次亲手做了种植。这还是我第一次自己动手种东西呢!我好高兴!首先,我准备好了一个家里用来种花的小陶盆,填好土。稍微压实点,备用。然后我又挑好了八九颗完好的大蒜!剥了皮,亲手栽进土里!奶奶说不能埋的太深了要露点头出来,这样有利于好生长。我最后又浇水,开始时我浇了好多水!奶奶连忙制止我说:“水不能浇的太多,也不能浇的太勤了!这样容易将蒜泡坏了!要少浇,一碗多水就可以了。也不用天天浇水,间隔两三天就行了。”我一一记录下来记在心里。我想我一定要好好想顾它们!
种植的第三天,所有的大蒜就都长出绿芽,最高的有两三厘米,小的也都露出了芽。我高兴极了!一边浇水一边叫奶奶来看!又过了两天,它们已经长到八九厘米长了。是原来的2.3倍了!蒜的生长好快呀!难怪奶奶让我种这个。我好开心啊!它们就好像一群小宝宝一样,每天我都看着它们一点点的成长。
后来,奶奶还用我种的蒜苗给我炒了鸡蛋吃。可好吃了!通过这次种植,让我明白了植物的生长条件和情况。还有它们顽强的生命了,让我叹服!我也要像它们一样努力的学习成长!
大蒜四年级优秀观察日记611月24日 星期日 晴
今天,老师让我们种大蒜写观察日记。 回到家,我挑选了几头上好的大蒜,把他们身上的衣服慢慢的剥掉,再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来,最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里,并给他们洒上足够的水分。 我盼望着他们能够快快发芽、长大。
11月26日 星期二 晴
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫,根部长出了雪白的根。
11月28日 星期五 晴
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子,我叫他蒜苗。妈妈说,他必须每天有充足的水分和阳关,才能快快生长。我每天按时给他浇水,还把他放在阳台上晒太阳。
11月29日 星期六 晴
蒜苗在我的精心照料下,飞快的成长着。一晚上的时间,他大约长高了一厘米。 呀!太神奇了,在没有土的环境下,他竟然长得这么快!
12月4日 星期三 晴
蒜苗长得越来越高,大约有20厘米了。 妈妈说:“把蒜苗收割了,他会再长出新的。”“真的吗?他的生命力真是太顽强了!”我惊讶的说。我拿起剪刀,仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。 晚饭时,妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋,心里美滋滋的。
大蒜四年级优秀观察日记79月20日 星期二 天气晴
昨天,妈妈给我几个蒜,声称可以泡出蒜苗。
我有点儿不可思议了,这些大蒜简直就像农村里面糟老头,别说体形了,那些青一层,紫一层,包在外面的"衣服"就好看不到哪里去,恐怕扔了也没人要。不过看着老妈一脸认真的样子,我动心了,说不定真可以泡出蒜苗哩。怀着半信半疑的心情,我把盘子装满水,再放入大蒜,蒜就泡好了。
今天,我一大早就起来观察。大蒜没啥变化,只是底部变得土黄,上面出现了八九个小孔,密密麻麻,排列得很有规律。有的小孔上,还露出了洁白的小根,不到一厘米,洁白而细软。像可爱的蚕宝宝,却比蚕宝宝细小许多。我认为,这是一个好兆头。
9月21日 星期三 天气晴
后来,大蒜底部的根变长了,已有二厘米了。奇妙的是,大蒜顶部都鼓起了一个个小包。不久,小蒜苗就从包里探出了小脑袋,绿油油的,十分可爱。给了"小胖头们"浓浓的生机,好像早春的小草在寻找阳光的足迹。
现在,小苗有一厘米高了,白色中泛着淡淡绿色,还有着浅绿色的条纹,胖胖的身体告诉我小苗优良的身体状况,还泛着植物特有的芬芳,一点儿也不像从大蒜中成长出来的。倒像一种名贵的植物。
9月22日 星期四 天气晴
大蒜的根也非常漂亮,表面十分光滑,有一点透明,雪白雪白,犹如一条洁白的细绳,又宛苦一条价格不菲的银丝,让人感觉还能发出淡淡的光辉。但那浓浓的蒜臭味仍然掩盖不了它的身份,也颠覆了之前我对它的第一印像。
蒜苗的变化比较明显,头部都裂开了一个个小口子,小小苗像赶集似的长了出来,苗尖深绿,苗身却是橄榄绿,透着一股静态美,而且身上长出了更小的苗,光蒜苗新鲜油绿,大蒜也开始泛绿了。
9月23日 星期五 天气晴
至今为止,大蒜根已经长得超乎我的想像,交错,缠绕,怎么也分不开。
蒜苗长得不错,有一根,长得很粗壮,顶部油绿,是蒜苗家族中的高个子,碧绿的叶子如迎风招展的旗帜,活脱脱就像一个健美先生,我亲切地称它为"高肥帅"。
还有根,底部白得透人,一道道显眼又漂亮的浅绿条纹布满全身,就像穿上了条纹外衣,颇具大小组风范,它叫作"白肥美"。这根,歪歪扭扭,起名"长不直。"
大蒜,谢谢你,给我了一片茂盛可爱的蒜苗小森林。
大蒜四年级优秀观察日记8我们家养了好多次大蒜,一是可以观赏,二是因为我喜欢让妈妈把叶子摘下来煮汤,总是会有一股特别的香味。
它们先是偷偷地冒出嫩绿嫩绿的小芽,一开始我还不知道,过了三天小芽们争先恐后地长高,就像在比谁长得更高一样,最高的大蒜是最胖的那一棵,它被我叫做“白冬瓜”。又过了四五天我过去一看,叶子的颜色变成了翠绿翠绿,美丽极了,今天我又特意跑过去观察了,叶子长得可长了,而且是深绿深绿的。
大蒜的根也长长了,长到十厘米七毫米了,雪白雪白的根像**里蜘蛛侠吐出的丝,又像有些年纪大的老人的胡须,还像妈妈的白色的缝衣线。我每天小心翼翼地给它们浇小半碗水,要不了两天,它们就把水“喝”得干干净净,连一滴也没留下来。
今天,我所有的大蒜都已经长出了叶子,我就拿出尺子一量,每根都不低于10厘米,我心里可高兴了,连忙拿起相机把它们美丽的样子给拍了下来。
大蒜四年级优秀观察日记94月23日 星期五 天气晴
今天老师叫我们种大蒜。放学以后,我问了舅老爷种大蒜的方法。我先挑了一头好的蒜,把它掰开,再一瓣一瓣地剥皮,舅老爷帮我用线把一瓣瓣的蒜穿起来。又拿了一个小盆子把大蒜头朝下摆了两圈,最后往小盆里加一些清水,放到阳台上,让它们见阳光。
4月24日 星期六 天气晴
今天我一大早起来,就看见大蒜的头部每瓣都长出了白色的小须子。下午放学回来,我又发现有三瓣大蒜的尾部长出了5厘米绿色的小嫩芽。我又给它们换了新水。
4月27日 星期二 天气阴
今天我放学回来看见又有四瓣蒜长出了一点点小绿芽。还有很多蒜瓣上都裂开了小口,四周是紫色的,小口里面是绿色的,估计明天就会长出嫩芽了。为什么还有几个没裂开小口呢?舅老爷告诉我,是它们头部的须子长得太少了,等到须子长多了,就会长出嫩芽了。前几天长出的嫩芽,最高的已经有4厘米了,其它的也有3厘米高了。
4月29日 星期四 天气阴
今天我真高兴,我种的大蒜大部分都长出来了,只有几瓣还没长出芽来。为什么呢?我让舅老爷来看,他告诉我是这几瓣蒜的蒜种不好,芽出的会慢一些。如果过几天还有出不来的,就不要了。我这才明白,大蒜也和人一样,有身体好的,也有身体不好的。
5月2日 星期日 天气晴
今天早上,我发现大蒜苗长得慢了,用尺一量,还和前天一样高。有的顶尖变黄了,我用手轻轻地把**掐掉。舅老爷告诉我说:“别着急,植物生长都有个过程,用水栽会慢一些,如果用沙土栽就快很多。”
5月4日 星期四 天气晴
今天,我起床看见大蒜最长的有15厘米了,而且有一两个蒜苗长出了两三个芽了。我摸了蒜瓣发现它空了,觉得很奇怪。就去问妈妈,妈妈说:“它们的营养都被长出来的芽吸收了。”我觉得真神奇。
大蒜四年级优秀观察日记1010月27日 星期天 天气:晴
今天我一直盯着杯子,因为我要完 成韩 老师布置的----观察动物或植物。
我先把大蒜剥开,放在一个装满水的杯子里,我低头一闻,啊,一股浓浓的蒜味啊!虽然我没有尝过,但我从网上了解到,大蒜很辣,比辣椒还辣,因为辣椒只能辣口,而大蒜能辣心呢!我又从大蒜发的那一些芽中观察到,大蒜的芽像树枝一样,一颗里面有二颗……我又想:我以后要经常换水,一定要将大蒜养得肥肥的、胖胖的,芽长长的。
我真希望大蒜长得很健壮!
10月28日 星期一 天气:晴
今天回到家,我就迫不及待地端详起大蒜来。
我发现大蒜的芽比昨天长高了许多 ,比人长高的速度还要快,就像大树比人长得快。我 还 发现了大蒜一个新的奥秘:大蒜的茎外面有一层透明的皮,我问妈妈这是为什么,妈妈说:“可能是太阳光如果太强,要灼伤它的茎,这层皮可能就是来保护茎的。”后来,我和妈妈上网查了一下,原来大蒜的皮是没有用途的。
原来大蒜的奥秘真多!
10月29日 星期二 天气:晴
今天放学回家,我干的第一件事就是观察大蒜。
我发现大蒜芽又长高了一点点。强壮的大蒜芽像大胆的乌龟,勇敢地伸出脑袋,虚弱的则像一位小姑娘,好长一段时间才举起了小手,又像一场比高比赛,队员们奋力拼搏,互不相让,非常激烈。
还有最后一天,我的大蒜要是全班第一壮才行哦!
10月30日 星期三 天气:晴
今天,我又对我的大蒜进行了研究。
我有一些发现:昨天满满的一杯水到今天就只剩1/2了,我想可能一株大蒜对水的需求量太大了,一天要用半杯水,这个需求量让我大吃一惊。大蒜从上往下看像一片片西瓜,左一个,右一个。但从下往上就大不相同了:白色的根聚在一起,好像谁也不想离开谁,成了亲密无间的好伙伴。还有芽又长高了一点。(我测量过了,最高有 8.7厘米 了呢!)。
种大蒜真快乐!
大蒜四年级优秀观察日记1111月24日星期四晴
青蒜长得很快,我每天好像都能听到它们“刷刷刷”向上长的声音,那白玉般的茎碧玉般的叶拥在一起,活像一片齐刷刷的小树林。那长长的须根白白的,像老爷爷的胡须,都牢牢地立在盘子上,纵横交错,紧紧地交织在一起,就是用手扯也扯不开。今天,我拿尺子量了量,奇怪的事情出现了,原来出芽较早的阳台上的那盘青蒜才5厘米多点,而暖气旁和背阴处的竟然长到了6厘米多,有的已经有8厘米了。
不见太阳的为什么比见阳光的长得还快呢?我实在是想不出原因来,上网我也没有找到合理的解释。于是我去问科学老师。刘老师告诉我:“孩子,你的发现很有趣,这是植物内的生长素在作怪。背光的地方生长素分泌得多,所以生长得快。”刘老师还夸奖我有科学的眼光和精神。这一天我特别兴奋!
今天关于“大蒜观察日记四年级”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题,并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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