企业管理培训_企业管理培训机构排名前十
下面,我将为大家展开关于企业管理培训的讨论,希望我的回答能够解决大家的疑问。现在,让我们开始聊一聊企业管理培训的问题。
1.如何做好企业培训管理工作?
2.怎样做好企业管理培训
3.企业管理培训有哪些课程?
4.企业管理培训班哪个好
5.企业进行管理培训的意义都有什么
如何做好企业培训管理工作?
一、培训需求分析企业培训管理工作切忌盲目开展,而应在每项培训活动进行前,由培训部门采用科学方式,对企业及员工的知识、技能、目标等进行全方面、系统性的分析与鉴别,由此清楚地了解最需要培训的人员,培训内容等问题,并进行研究的过程。主要从以下几方面着手:
收集员工资料,建立培训档案。档案含人事变动详情、员工职业生涯规划等资料;
保持联系,掌握现状。应与各部门保持密切的联系,及时的掌握员工的现状,并更新相关的员工培训档案。
制定培训需求调查计划与工作目标。包含时间安排、培训目标及调查方法的确定。
实施培训调查工作。通过征集、审核、分析与确认,有序的进行需求分析的安排。
归类、整理。对培训需求调查信息进行相关的分析并做总结。
二、选择合适的对象
企业培训的对象,应该是有针对性选择,避免因担忧培训成本过高而将不同层次的员工集合培训,导致培训效果低下,企业效益迟迟未提高。例如:管理层应与普通员工的培训相离,业务培训应与岗位入职培训相离。
三、重视培训手段与方法的选用
培训方法决定了企业培训管理的效果。要选择合适且有效的培训方法,需要考虑好培训的目的、内容、对象自身的特点以及企业所具备的培训资源等因素。在此,也向大家介绍2种常用的企业培训管理方法:
案例研究法:即为学员提供真实性的难点问题的书面描述,由学员分析与评价,提出解决方法。该方法较适用于管理层人员的培训,目的在于训练出良好的决策能力。
2.?实习法:即由以为具有丰富经验的技术能手或管理高层对受训者进行培训,教予受训者如何操作并做好的建议,对受训者加以适当的鼓励。使用此方法,培训前应当做好用具的准备并摆放到位,指导员需边操作边讲解要领,再让员工模仿并给予适当的反馈。该方法有利于工作的开展,在企业急需用人之时,也可及时让训练有素的员工替上。
四、引入激励与竞争
企业培训管理目的是提升员工的素质与技能,而为了达到更好地培训效果,帮助企业吸引、留住人才,实现可持续发展的途径之一就是引入激励与竞争,其关键是要管理好,以下为相关内容的激励竞争方法:
1、?满意的岗位
(1)为员工提供一个良好的工作坏境;
(2)员工的技能与性格特点应与岗位的任职条件匹配;
(3)工作内容丰富且具挑战性;
(4)定制职业规划并给予培训的机会。
2、薪酬制度
(1)确保在公平公正前提下,制定激励性的薪酬制度,提高薪酬水平;
(2)薪酬与业绩挂钩。
3、管理手段
管理手段应是人性化的,以员工的需求点出发,尊重员工。可采取授予员工适当权利、目标激励、鼓励竞争等方式进行。
怎样做好企业管理培训
确认标杆管理培训的目标;确定比较目标;收集与分析数据,确定标杆;系统学习管理培训和自身的改进;评价与提高。企业管理培训原则:建立执行领导团队来促进变革;将管理培训落实到实际运营中;围绕管理培训连接并整合组织;让管理培训成为每个人的工作;让管理培训成为持续性流程。
在企业家看来,管理很简单,就是两件事:一是扩大业务范围,增加业务收入;另一件事就是降低管理成本,控制运作费用。
其实这两件事,最终是一件事,收入减去成本,减去费用,就是利润。所以归根到底企业家是看利润的,利润要从管理中来。因而企业家不赚钱就是犯罪,企业不赚钱就得死。开源节流、获取利润是企业的基本生存法则。
扩展资料
企业管理人员培训最为关键的是决策能力的培训,而案例评点培训正是提高管理人员决策艺术及其分析和解决问题的能力的有效培训模式。案例评点培训的程序有三:
1、案例的遴选。培训师选择案例要有真实性,是社会经济生活中确实存在的事例,切忌哗众取宠而虚构案例;案例还要有启迪性。启迪管理人员阐述自己的看法,分析问题并提出解决问题的手段。
2、实际角色分析案例。培训师将案例发给学员并提出问题让学员预习案例;在粗略提示中引而不发,含而不露;然后要求学员进入角色,在独立分析思考问题的基础上拿出解决问题的方案和办法。
随后进行课堂发言,在交流中培训师引导发言,鼓励交锋,提倡创新,控制课堂局面。这样,既贯穿了学员的实践经验,又体现了学员思想理论水平,还能碰撞出新的智慧的火花。
3、进行案例的点评和升华。同一案例,由于学员能力、经历和水平不同,可能解决案例中问题的手段和方案也各不相同,甚至完全相悖。解决问题的方法可能多达几十种。
实际上现实社会经济生活中的许多问题多半没有一种精确的答案,也没有一种凝固不变的结论。因此,培训师在进行案例评点时要注意激发学员去思考,去探索,去创新。
企业管理培训有哪些课程?
我曾用14个字概括过企业的管理,那就是“组好班子用好人,责权利要放分明”,我建议根据这14个字来分解企业的管理,从而设立你培训的秩序和内容。
一、组好班子——侧重于组织架构的设立、部门的职责描述、制度和体制的建立。
二、用好人——侧重于人力资源方面的择人、育人、用人;这里可以参考一下李践的“四定位”。
三、责——责任。部门与个人的责任描述、流程、运行模式。
四、权——权力,部门权力和个人权力的分配、运用、授权与监督。
五、利——利益,员工的利益分配,福利待遇及职业生涯规划;
六、放分明——绩效考核制度;
七、构成这14个字的企业文化,最好要包括企业的愿景、使命和核心价值观等内容。
企业管理培训班哪个好
时下,市面上的各类企业管理培训课程及企业内训种类繁多,对于亟待实现能力提升的管理者个体及企业而言,如何从中选择,成了他们自我提升之路所面临的第一道难题。打开百度APP,查看更多高清
而在笔者看来,最能反映企业管理培训课程本义及内容本质的当属信汇中正领导力的12Reads系列。
尽管选择犯了难,但一个不可忽略的事实是,上述市面上既有的管理培训课程大多都华而不实,基本没有什么价值,要么太过于理论要么就是流于形式,总之付出与回报能成正比的企业内训课程真的是少之又少。
从这方面来讲,这其实并不是一个如何选择的问题而是到底该怎样做的问题(到底什么才是实现个人管理能力提升的最佳途径)。
如果你恰巧是正处在这样一个情形当中的经理人个体或是真想帮助员工提高整体能力的企业机构,毫无疑问,12Reads应该是最具性价比的选择和绝佳途径。
12Reads全系列基本涵盖了企业管理的各个领域和方方面面,很多人称其是浓缩版的MBA或EMBA课程是不无道理的。
而从我个人的角度而言,我是之前先读了《管理者必读12篇》这本书之后才又选择读完12Reads全系列书籍的。因为在看这本《管理者必读12篇》的时候是真真正正地被震撼到了。在我这些年的学习生涯中,从未有哪一本书能像《管理者必读12篇》一样给到我这样大彻大悟的感觉。我想,上一次有这样的体会还是在学生时代的时候呢。
除《管理者必读12篇》之外,在看完12Reads所有的书之后,才感觉是完完整整地上了一堂企业管理课,这里面不仅包括管理者最基本的技能与素质要求、领导能力、员工管理能力、人力资源技能等这些硬技能,还包括情商、沟通和说服、决策与思维等软能力。可以说,是一次彻底的对自我的重新认知与知识的重塑。
在没接触过任何管理培训及企业内训课程之前,心里总是充满期待,但当你切切实实座到某大师的课堂中去或参加到一场企业内训课程中去时,你的后悔将切切实实是发自内心的。你禁不住会想:我当初为何花大价钱来听这样没有营养的课程?然而,这世上没有后悔药,你只能硬着头皮听完,更要命的是有的所谓集训课程动辄还要花费你好几天的时间。最终的结果是,时间白白浪费,而你一无所获!
这样的情景反复出现,我想,是因为大多数管理培训课程都太过功利了。大多数组织方唯一的目的就是要实现经济效益的最大化,根本或者说很少会花时间真正聚焦在课程质量本身上。
当然,笔者并不是要将所有的管理培训及企业内训课程一棒子打死,相信市面上也确有一些优秀的培训课程等待我们发现。但在这之前,我想,当下一次有人提高到管理培训课程时,我的建议仍然将会是:去读读12Reads系列的书吧!
END
企业进行管理培训的意义都有什么
比较好的企业管理培训班有:竞越咨询培训公司、凯洛格管理咨询公司、美国智睿咨询有限公司旗下品牌(DDI)等。一、竞越
竞越是拥有自主版权课程最多的供应商,其中知名的课程包括“登攀者、探戈、UYLP、驻足思考a"等,还有讲师TTT的系列课程都很不错。真正用心在做培训产品研发的企业并不多,而竞越的每一个课程都是经过非常多精细化的打磨、调整、试讲才研发出来的。
而且他们自主培养讲师,并非做讲师大杂烩的平台。基本上只要是竞越出品,不敢说都是精品,但是良品绝对是没问题的。(而且,他们的授课费用真的不贵,非常良心价,值得推荐。)
二、凯洛格
凯洛格主要是围绕战略执行、沟通影响的训战供应商。核心课程有“关键对话、影响者、管理制胜”等。凯洛格是中国领先的人才培养整体解决方案提供商,其总裁王成老师写的《人才战略》、
《战略罗盘》等书籍相信大家都应该有看过,也是走在人才发展研究道路的前端。其课程质量也是非常有保障的,在我们过往的项目中培训评估基本都接近满分。(价格相对而言会比竞越再贵一些。)
三、美国智睿
DDI主要是聚焦在领导力培养领域,也有非常多精品的管理者养成课程,例如"LABC、超效沟通&制胜表达”等。DDI在领导力研究方面贡献了非常多的研究报告,并且针对不同管理层次的领导者,也提供了许多优质的测评工具帮助管理者进行自我定位,帮助教练提升。
一、培训能提高员工的工作能力。员工培训的直接目的就是要发展员工的职业能力,使其更好地胜任现在的日常工作及未来的工作任务。在能力培训方面,传统上的培训重点一般放在基本技能与高级技能两个层次上,但是未来的工作需要员工更广博的知识,培训员工学会知识共享,创造性地运用知识来提高企业竞争力或服务能力。同时,培训使员工的工作能力得以提高,为取得良好的工作成果提供帮助,因为员工提供更多晋升和提高收入的机会。二、培训有利于企业获得竞争优势。面对激烈的市场竞争,一方面,企业需要越来越多的复合型人才,为进军更大市场打好人才基础;另一方面,员工培训可提高企业新产品研究开发能力,员工培训就是要不断培训与开发高素质的人才,以获得竞争优势。尤其是人类社会步入以知识资源和信息资源为重要依托的新时代,智力资本已成为获取生产力、竞争力和经济效益的关键因素。企业的竞争不再只依靠自然资源、廉价劳动力、精良机器和雄厚财力,而主要依靠知识密集型的人力资本。培训是创造智力资本的途径。智力资本包括基本技能、高级技能以及自我激发的创造力。因此,这要求建立一种新的适合未来发展与竞争的培训观念,提高企业员工的整体素质。
三、培训有利于改善企业的工作质量。工作质量包括生产过程质量、产品质量与客户服务质量等。毫无疑问,培训使员工素质。职业能力提高并增强,将直接提高和改善企业工作质量。培训能改善员工的工作质量,降低成本;培训可增加员工的安全操作知识;提高员工的劳动技能水平;增强员工的岗位意识,增加员工的责任感,规范生产安全规程;增强安全管理意识,提高管理水平。
四、培训有利于构建高效的工作绩效体系。在当今,科学技术的发展导致员工技能和角色不断变化,企业需要对组织结构进行重新设计,比如建设团队。今天的员工已不是简单接受工作任务,提供辅助性工作,而是需要参与企业管理与服务的团队活动。在团队工作系统中,员工扮演许多管理性质的角色。他们不仅具备运用新技术获得提高客户服务与产品质量的信息、与其他员工共享信息的能力;还具备人际交往技能和解决问题的能力、集体活动能力、沟通协调能力等。尤其是培训员工学习使用信息工具的能力,可使企业工作绩效系统高雄啊运转。
五、培训可以满足员工实现自我价值的需要,传播企业价值观、宗旨、精神等。在现代企业中,员工的工作目更重要的是为了“高级”需求——自我价值实现。培训不断教给员工新的知识与技能,使其具有接受挑战性的工作与任务的能力,实现自我成长和自我价值,这不仅使员工在物质上得到满足,而且使员工得到精神上的成就感。通过培训传播企业精神、企业文化内容,提升核心竞争力,增凝聚力、员工归属感,使企业始终处于发展高速公路之上。
今天关于“企业管理培训”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。
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