花香铺满心路_花香铺满心路作文

花香铺满心路_花香铺满心路作文

       最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“花香铺满心路”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.四年级成长作文

2.《春暮》古诗赏析

3.治愈系晨曦初照的文案短句（精选100句）

4.心中有景,处处花香满径散文

四年级成长作文

       四年级成长作文1

       　岁月如梭，我已从一个牙牙学语的幼儿成长为一名四年纪的学生了，十年的成长岁月中，每一点一滴成长的喜悦都铭记在我的心里。

       　记得幼儿园刚入学不久，在妈妈的鼓励下，我正式开始了独立睡觉的经历。

       　那天晚上，我一个人睡在小房间里，关上灯，屋里一片漆黑，躺在床上，我总感觉床地下仿佛藏着什么东西，窗帘好像一直在抖动，天花板上似乎有许多妖魔鬼怪在朝我狞笑。我害怕得用被子蒙住头，一会儿哇哇大叫，一会儿嚎嚎大哭，到了半夜都没睡着。妈妈没办法，只得把我抱上大床，我的第一次独立睡觉与失败告终。

       　过了一段时间，我又提出要一个人睡觉，妈妈欣然同意。那天下午，我就开始着手准备起来。床头放上我最喜爱的“小白虎”，床边放上几把“冲锋ass”，橱柜贴上“孙悟空”，我想象着这么一布置，妖魔鬼怪就不敢来侵犯了。晚上，我在“他们”的陪伴下砖进了被窝，恍惚中我的脑海里浮现出小时候最爱看的动画片《小虎还乡》的镜头：一只小白虎越过千山万水，历经千辛万苦，学会独立生存的本领，终于回到了家乡。想着想着，我渐渐进人了梦乡，梦见自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快乐地生活......

       　早上醒来，我高兴极了，高兴得绝不仅仅是昨晚的美梦，还有感受到自己成长的喜悦。我知道我已告别了恐惧和胆小，一个人睡觉也可以这么香，这么甜。

       　鸟儿长大了，学会在蔚蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，学会在广阔的海洋尽情畅游：我也在渐渐长大，像小草一样迎接风和雨，茁壮地成长。

四年级成长作文2

       　书，是知识的海洋；书，是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；他们是我们的伙伴，他伴我们成长，使我们从书中汲取许多知识，学到了很多道理。

       　从古到今，有许多人文才出众，知识渊博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶渊明、杜甫……他们是读了很多书，才有了今天的成就。

       　读书有苦也有乐，苦：每天要背许多课文，要写日记，周末要摘抄好词好句，连玩的时间都没有。乐：当你的作文获奖的时候；当同学鼓励你的时候；当拿到一张张奖品时，你都会高兴得要命。老师常说：苦和乐是一对蛮生兄弟，没有苦，哪来的乐。

       　我非常热爱读书，家里的几个书架都是我和爸爸的藏书。因此，在我家的每一个角落，你都能找到书的踪影，可是对此我并不满足，所以我经常到书店去看书，让自己在书的海洋中尽情徜徉，连书店的阿姨都知道我是个爱读书的孩子。有一次，爸爸妈妈有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我执意要去书店。他们千叮咛万嘱咐，让我在书店不要到处乱走。读书过程中，我不知不觉地坐在一个无人的角落里，这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道，他们在原来的地方没找到我，转了一圈也没有发现我，就发动全家人四处寻找。可谁知，我竟然坐在一个小角落里，而且一呆就是几个小时。

       　书能把我们带到广阔的天地，带我们去领略知识的魅力，书里记载了人类灵魂的全部美丽！同学们，我爱读书，相信你们也和我一样爱读书。

四年级成长作文3

       　我是一条小书虫，我又是一个小书迷。

       　我非常喜欢读书，书就是我的精神食粮。碰到一本好书，哪怕要花很长的时间，我也要坚持把它看完。

       　看书时往往也会闹出笑话。有一次，我新买了一本书，书的名字叫《人生哲理枕边书大全集》我刚回家，就津津有味地看了起来。

       　“嘉琪，帮我买一袋酱油！”妈妈说。

       　“哦！”我答道。

       　可是我还是不想站起来。妈妈又说了好多次，我才极不情愿地接过妈妈给的钱去买。可刚出门，我就忘了要买什么，只记得是一袋什么，所以就在超市里随便买了一袋盐去交差。

       　回了家，妈妈说：“错啦，是酱油！”

       　没办法只好第二次去了超市，买了一袋酱油回了家，这才又看起了书。

       　还有一次，我回奶奶家吃饭，吃过饭后，我在姐姐的书房里发现了一本新书，就专注地看了起来。看的过程中，影影约约听见奶奶她们说：“这么能看书，简直要变成书呆子了。”

       　迷也好，呆也罢，但这都不能阻止我爱看书的好习惯。

       　一本好书就像是一位好朋友，它会让你终生受益。

四年级成长作文4

       　日子一溜烟儿过去了，一件件往事逐渐淡忘。但那件事，永远留在了我的记忆中。

       　记得那时我还在读二年级，学习任务不重，在学校的生活那真是无忧无虑，玩玩闹闹是常有的事，有时淘气得出格。

       　那天下午，我走进校园，恰好碰到了石朝宇。我和石朝宇打招呼，他用很嚣张的语气对我说：“敢不敢和我比试一下呀？”我心里本来不想和他比，可看到他那得意劲儿，我的好胜心驱使着我，告诉我一定要和他比！我于是答应他说：“比什么？”他说：“我们俩谁先到教室门口谁就赢。”于是我们俩做好准备，开跑了。我们两个人不分上下，他跑前面去了，我赶紧追上去；我跑前面去了，他又追上了我……在我们跑的正投入的时候，他耍了个小聪明，却不成想酿成了大错！就见他老是往我这边跑，一不注意，就撞到了我，我们两个都跌倒了。几个同学见了，赶紧跑过来把我和石朝宇扶了起来。我的膝盖擦破了，血汪汪的往外流。他们问我：“没事吧？”我感觉非常疼，很想哭出来，但又怕他们笑话我，就强忍着泪水说：“没事儿，一点儿都不疼！”我一瘸一拐地走进教室。同学们都围过来问我怎么了，我却疼得说不出话来，只好趴在桌子上不吭声。

       　这一件小事，对我的成长影响很大。从那以后，我再也不和别人做那些危险而没有意义的比试了。

四年级成长作文5

       　我是在二年级的时候从乡下小学转到县城的。

       　刚刚来到二年级八班时，我总是怯怯的不敢和同学说话，不敢在课堂上举手发言。下课时，我就默默地坐到角落里，是我的班主任白老师一次次走近我、帮助我，给了我信心和勇气。

       　白老师是我的班主任，他三十多岁，一米八的个子，常常穿一套黑色呢子大衣，白白的皮肤，宽宽的额头上没有一丝皱纹，头发梳得一丝不苟，大大的眼睛，高高的鼻梁，帅气而严谨。

       　有人说，老师是园丁、是父母，我在我的班主任身上深深体会到了。记得我刚转学过来时，拼音学得很差，字也写得很潦草，平时上课很吃力，白老师发现了，先教我从拼音学起，从单韵母到双韵母，再到声母。他一遍又一遍地教我，直到我完全记住，知道如何应用。然后他又抓我的书写，一笔一画手把手地教我。虽然现在我的字写得还不够漂亮，但是我一定会努力让自己的字越写越好。

       　我现在已经是四年级的学生了，两年来一直是我的班主任给我勇气、给我信心，让我在学习中不断地进步。在这里，我想对他说一声：“老师，您辛苦了，感谢您一直以来的陪伴！”

四年级成长作文6

       　近期，我对学校即将出版的以教师个人专业成长为主题的《成长》一书的书稿做了最后的审阅。审书稿的过程，也就是找毛病的过程。故全部书稿审完之后，几个字涌上心头：我们仍亟需成长。表现如次：

        一、书稿整体上难以差强人意

       　我拿到的是经过筛选的书稿，共有46名教师的稿子。其中，仅有15名教师的稿子整体上不错，只需要做些小的改动。而我校现有近百名教师。从这些数字中，我们能看出什么呢？

        二、抄袭问题

       　“时间如风，把羽扇纶巾的青春浪漫吹干保鲜；记忆如壶，把万紫千红的醉人花香收集装满”——在书稿中第一次看到如此诗意的句子，我不由眼睛一亮。但当这个句子又一次次地出现时，我才明白，这不是我们老师自己写的句子。

       　不过，按照目前约定俗成的对“抄袭”的界定，这倒算不上抄袭：连续引用超过70字，又不标明引用的，便是抄袭。但是，书稿中，超过70字的又不标示引用的句子、整段、连续几段甚至整部分的内容一字不动地用别人的话的现象，也频频出现。最典型的是，有2名老师的稿子中，有3段一模一样的话。

       　应该说，这几年，在学校的正确引导下，我们的学生作文中的抄袭现象已经很少了。在这样的情况下，一本教师书稿中出现一处处的如此现象，实在值得注意。

        三、词语运用问题

       　最突出的是我不止一次说的“的”、“地”、“得”之间的误用。这在书稿中几乎无处不在。并且，从书稿来看，造成“的”、“地”、“得”之间的误用的主要原因，是多数人不会用，而非拼音打字的原因。因为，许多老师的稿子中，并非一“的”到底，而是时不时地用个“地”或“得”（却又用错了）。

       　其次是用词不规范问题。现在，有许多异形词国家语言文字工作委员会已做出了明确规范，如“执著”与“执着”，国家语委明确指出，推荐使用前者。但我们的不少老师，仍根据习惯用后者。又比如“象”和“像”，早已有了明确的区别，但我们不少老师甚至是语文老师仍是“好象”、“象……一样”。建议大家买本最新版的《现代汉语词典》，多动手查查，用词不规范问题便可解决。

       　再次是用词不当问题。印象最深的有“笔录”、“蜕变”和“文思泉涌”、“思想”、“不耻下问”这五个词。

       　前两个词，明显是因为不明白词意而用得不当。书稿中，经常出现“对于好的文句和文章会做一些笔录”之类的句子，把“笔录”一词都用作了名词。实际上，不管是做名词还是动词用，“笔录”都不算冷僻，做名词时，一般是指记录的人口头说的话的文字，特别指口供。对读书中遇到的好的内容“做笔录”，显然不当。“蜕变”原来多用作贬义。现在，新版词典中虽然没再明确指出这一点，但在举“蜕变”的用法时，仍把它做贬义词用。而在书稿中，我们不少老师动辄便“蜕变”了。这显然是受影响很大的“新教育实验”中许多老师如此不当运用的影响。

       　后三个词在书稿中的用法，明显是对象不合适——许多老师动辄便形成了自己的“教育思想”，写起稿子来“文思泉涌”，显然用词过大。还有老师，居然对名师、专家也“不耻下问”。

       　最后是词语搭配不当问题，印象最深的是“加大兴趣”这个搭配。

        四、逻辑问题

       　从小处看，这类问题主要有2个：句子之间或句子中各部分之间顺序不恰当，前言不搭后语。前一个问题比较普遍，如：“我在实践中不断提高自己，不断磨砺自己，我在点滴进步中逐渐成长”，“其中老师们的许多见解给了我耳目一新的`感觉，使我眼界开阔了，分析问题，看问题的视觉更宽广了，对教学行为、教学思想的认识更清晰了”（这两个例句出于一篇稿子，除了顺序不当，这两个例句还存在着用词重复、词语搭配不当的问题）等。后一个问题在有些老师的稿子中相当严重。比如：“人们常用‘春蚕到死丝方尽’来形容教师，其实每一位教师不停地进行自我学习，不断地作茧自缚，自己又不停地努力钻研做‘飞蛾化蝶’，活出自己的特性。这正是现代教师的真实写照。”姑且不说句子不通顺的问题——这也是书稿中很突出的一个问题，不再列出——书稿中这段引文中的第一个小句子，与后边的句子有什么逻辑联系呢？又如：“语文课程标准指出：‘培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。’课标道出了阅读不仅是学习语文的核心，更是一个人精神成长的重要渠道。”——从此处引用的语文课程标准中，能看出“课标道出了阅读不仅是学习语文的核心”，尤其是“更是一个人精神成长的重要渠道”的意思吗？

       　从大处看，文不对题。或是整篇稿子的内容与稿子的标题脱节，或是文中的小标题与该部分内容无联系或联系不强。比如，有位老师的稿子中有一个小标题为“帮助学生成长，获得自身成长”，但内容却完全是自己如何处理学生易混淆的两个问题的。

       　另外，表意含糊，不准确，甚至让人不知所云，也是比较突出的问题。

       　以上问题，有些用认真的态度便可解决，但多数则是我们仍亟需成长的论据。

四年级成长作文7

       　我的儿子颜昊旻今年8岁，聪明可爱、好学、凡事爱问个究竟、有很强的上进心，是我们全家快乐的源泉，我们的希望。孕育他时，我已近30岁，通过长辈、同事、电视、书刊学到了很多，但是，每一个孩子都有他先天的气质类型及性格特点，我在儿子的成长过程中发现，对儿子的教育不能照本宣科，要针对儿子的特点因材施教。在儿子的成长过程中，我坚持“蹲下来”，走入童心世界，多与孩子交流，给孩子足够的自由支配时间，帮助孩子有效地利用时间，发现生活的乐趣，赏识孩子，常常为孩子喝彩，让他通过自己的快乐体验养成良好习惯；帮助他建立自信、自强、勇于探索和豁达乐观的人格特点，为将来的幸福人生打下良好基础。

       　为了培养孩子广泛的兴趣，让孩子接触到新鲜的事物，并进行详细和形象的讲解。从孩子三岁起，我们坚持每年带孩子外出旅游，将重点景点和有意义的事进行拍照，让他将书本知识得以实践，直观认识大自然中的山山水水。带他去 长岛、日照旅游，带他看大海、住渔村，跟儿子一起拾海水退潮时露出的鹅卵石、贝壳。通过看不同的景象，让他体会“蔚蓝的大海”、“波涛汹涌澎湃”、“海与天连在一起”等语句的含义，可以使孩子的思维更加活跃，学到更多来自感性的知识。根据孩子胆小的情况，我们带他爬山，坐船；鼓励他跟我们一起玩漂流、座过山车等刺激游戏，转移他的注意力，等他结束游戏时给予赞扬和鼓励，他即长见识又锻炼了胆识。

       　“婴儿个个都是神童，关键在于父母”，孩子的主要学习方式是模仿，作为母亲，我在孩子面前时刻意识到自己对孩子潜移默化的影响，我尽一切可能从点滴做起，严格要求自己，规范自己的言行。如昊旻性格内向，我们带他外出，就主动与人打招呼，与小朋友相处，让他自己解决小朋友之间的矛盾，使他在不知不觉中克服自己的缺点，现在他可以与同学和平相处，并赢得同学的好评。

       　在孩子的学习过程中，注重营造学习型家庭。要想让孩子有一个爱读书、爱学习的好习惯，家长必须以身作则，我们经常与孩子进行比赛，当家庭成员在工作中取得成绩或孩子在考试中取得好成绩，甚至孩子在学校受到老师的表扬或同学的称赞时，及时在饭桌上汇报，我们都及时祝贺，在客厅醒目的位置贴上一颗星，对他说句“你是最棒的”，久而久之形成了家庭中“餐桌文化”。“餐桌文化”不仅仅让孩子及时了解了一些具体的新鲜事，激发孩子德求知欲，而且能够激起他追求新知识、探究新问题的欲望，拉近了母子之间的距离。

       　为了培养孩子写日记的兴趣，我与孩子一起剪贴报纸，多读范文，对孩子的好日记，我每每打印，在网站论坛发表，利用自己向报社投稿的机会，将孩子的好日记投稿，没成想竟连续刊登两篇，这下大大激发了孩子的写作兴趣，孩子的日记水平也在不断提高。

       　孩子是一张白纸，你怎么描画，他就会具有怎样的形状及色彩。作为父母，付出的不仅仅是爱心，更多的是耐心和信心，使孩子在轻松快乐的状态下获取知识，健康成长。

四年级成长作文8

       　年少时的小事，如同散落的花瓣，偶尔回忆起，便簇拥成一朵朵美丽的花儿，铺满了我的成长心路。

       　——题记

       　一

       　夜深了，我还俯卧在书桌前奋力的书写那如同小山的作业，突然窗户隐约传来“哗哗”的声音，本就烦躁不安的我瞬间变得更加愤怒。抬头望向窗外，便看到窗外下起了淅淅沥沥的小雨，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

       　顷刻间，雨滴被突来的风砸到玻璃上，迅速晕染开来，绽成无数雨花。

       　我被这美丽的图纹深深吸引，心跳也紧跟着雨水敲打窗户的节拍。

       　将一片透明的花瓣细细珍藏，它的名字叫“清新”。

       　二

       　我和阿珺撑着纯白的小伞走在回家的路上，雨很大，打的我们的伞噼啪作响。

       　突然，阿珺停了下来，指着一个角落说：“你看，我就喜欢这样的花！”

       　顺着她的目光望去，几多天蓝色的小野花在花丛中露出一个个小脑袋，那清澈的蓝，难怪她会喜欢，连我也被她吸引了。

       　花在风中摇曳着，可大风呼呼，却吹不断她的花茎；花在雨中摇曳着，可大雨无情的拍打，依然打不下她的叶瓣。

       　我不禁笑了：“明明是这么坏的天气啊！”

       　“是啊，因为它是野花嘛！”

       　是啊，因为是野花，所以更坚强。

       　将一片清澈的花瓣稳稳安放，它的名字叫“顽强”。

       　三

       　“女儿，去给窗台的花浇水。”

       　我拿着水壶朝窗台走去。

       　“记得别浇那盆野花！”妈妈像是突然想起，急忙提醒道。

       　“为什么？”。

       　“水浇多了，野花就没那么长寿了。”

       　“那其他得花呢？”

       　“它们很娇贵啊。”

       　我一愣，扭头看向窗边那朵粉红色的小野花，我不禁笑了——

       　无论多巨大的暴风骤雨，我从未见它弯下刚烈的腰茎；无论多少人的忽略不屑，我从未见它放弃怒放的生命；无论其他娇贵的花朵怎样奚落，它都不曾低下高贵的头颅。它只是尽自己所有力量去拼命绽头上那一顶小花，和别人的看法无关。

       　一霎间，我突然发现自己还不如这样一朵小花。

       　将一片纯白的花瓣缓缓印下，它的名字叫“安然”。

       　我的成长路上有这样一朵美好的三瓣花，它承载着“清新”、“顽强”、“安然”。尽管它看上去不是非常漂亮，但是给人的感觉很温暖，而且散发着醉人的香气。初见它时感到非常惊喜，细细斟味产生了留恋之情，想要把它永远开放在心间。

       　它开满了我的成长心路，并且万年不败。

       　它的名字叫“爱”。

       　初二:魏祯

四年级成长作文9

       　早晨，我被鸟儿们的“合唱团”给吵醒了。原来，春姑娘早已来到人间。

       　我看到门前妈妈种的柿子树，昨天只有光秃秃的树干，而现在，却一夜之间在树枝上长出了嫩绿的小芽。我知道了，今天的柿子树已经不再是昨天的柿子树了，而明天的柿子树，也一定会长出更加茂密的叶子，最后开花结果。

       　我又往远处一望，看到高高的枇杷树上长出了一株株的“白花”。在绿叶的点缀下，朵朵白花更加显得婀娜多姿。可等我走近一看，绿叶点缀的不是白花，而是新叶。由于片片新叶上有浓密的白色的绒毛，从远处看，就成“白花”了。我明白了，今天的枇杷树已经不再是昨天的枇杷树了，而明天的枇杷树，也一定不会有那么美的“白花”了，新叶经过阳光的光合作用，很快就会褪去绒毛，变成绿叶。

       　枇杷树旁边有一排红叶石楠。真如它的名字所说的那样，红红的小芽从树枝上探出头来，展示自己，真像一床红色的棉被铺在绿叶上。我知道了，今天的红叶石楠再也不是昨天的红叶石楠了。而明天我们欣赏到的红叶石楠，也肯定是被园林工人修剪后的景象了。

       　时间过得飞快，今天的我们已经学会了拼音，认识了几千个汉字，能计算许多图形的周长，还知道小数点的作用；明天的我们，将会写出一篇篇优美的文章，会应用图形的面积解决问题，会了解分数的奥秘……经过时间的洗礼，我们这些娇嫩的小苗，一定会长成建设祖国的参天大树。

四年级成长作文10

       　“叮铃铃——”上课铃响了，同学们一窝蜂的冲进教室。

       　我一个人呆坐着，连老师走进教室都浑然不知。心里只想着昨天夜晚发生的事——

       　昨夜，刚吃过晚饭，哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美，夜空中尽是那些金色的宝石，硕大的圆月撒落下盈盈月光，将一切都染成了银色。晚风混合着雨后的清香，向我们扑面吹来，好不活泼惬意。

       　走着走着，在浑然不觉中我们来到了篮球场。哥哥看了篮球场，半响之后，他转过身来，对我说：“我们来场跑步比赛怎么样？”他的眼睛里闪着金光，我知道，他其实只是想体会一下完虐我的感觉，但我也不好打扰他的兴致，只好同意了，但前提是：他必须慢我二十秒再跑。他同意了。

       　我们站在起跑线上，随着“3、2、1开始”，我像一支离铉的箭，弹射了出去。哥哥果然信守承若，在我跑了全程的三分之一后，他才出发。

       　他像一只被囚禁了许久的雄鹰，一出鸟笼便“展翅高飞”，十几次呼吸的时间便追上了我，此时我们已经快到终点了。哥哥是学校里的短跑冠军，我知道再追下去也没有任何意义，于是我停了下来，止步不前。

       　他很快就冲过了终点，但是一看到呆站在那里的我，却这么也高兴不起来，反而有一股怒火。他对着我大吼：“为什么不追！”

       　“我追不上！”

       　“不尝试一下，你又怎么知道追不上？难道你想在还没尝试之前，就放弃吗？算了，回家！”他气呼呼的走了，只留下呆站在篮球场上的我在细细的品味他所说的话——

       　尝试吗？

       　“同学们，谁来回答一下这个问题：在这篇文章中……”问题一出，原本还喧闹的教室顿时安静下来，谁都怕被提问到。也有的人举起来手，但又很快的放了下去，一副欲言又止的样子。

       　我此时也才会过神来，但心里依旧在想着“尝试”二字。忽然，我举起了手……

       　“本文通过……”我话音刚落，整个教室便鸦雀无声，谁也没有想到平时总是沉默的我，今天竟发言的如此之好。紧接着，教室里响起了雷鸣般的掌声……

       　此时我那一直迷惑不解的枷锁才豁然开窍：不尝试一下，你永远也不会知道自己有多美！

《春暮》古诗赏析

       篇四：美丽的邂逅

       　常常驻足幽深的庭院，去看那棵古梅。妥帖了最深的一份情感，期盼枝头最美的妖娆。无数次在想，若来一场雪，它们定会相依婀娜，笑脸相映。朵朵雪花，栖于梅枝，存于心田。若将所有时光都镂空，这世间一定会只剩下梅花的香气与雪花的晶莹。

       　瑞雪没负我，轻轻的雪花来了，美丽的倩影就在这下午苍茫的颜色里静静地翩然落在大地。在这样的时节，最应该做的就是迎着风轻吻着她的清凉，倾听着她的呼吸，感受着邂逅的惊喜。于是，我执著地把手伸出，掌心向上，努力的向前，尽量伸得远些。雪这片片丝丝凉凉的六角晶莹娉婷，轻盈地、悄悄地落入我的掌心，我舒展着手心，舍不得握紧她的生命，生怕揉碎她的美丽。站在飘飞的雪花世界里，温柔地看雪花在我温暖的掌心里一点一点融化，看她那一片片的纯洁，慢慢地冰消玉损。在这样的景致里，应该出去走走，和自己相依相伴的人一起牵着手去散步，一路看旖旎的雪景，一路回顾经年的过往，走着走着就一起白首白衣，一片冰心了。纵然是，一路的寒冷冰冻住了所有风景，喑哑了所有天籁。我们也依旧会走下去，一路用温馨的爱怜，在心中存一朵雪花，漾一脉雪色，抖落红尘所有生活的纷繁。在这静谧的时刻，记住云水里每一程或聚或散的缘，慢慢地，身边的所有的风景都染成了一片羽化的纯白，描摹成了一幅绝妙的丹青。

       　这样的下午，最适合心路的回想，在这翩翩如蝶的雪花里，在这寒冷的空气里，忆着自己经历过了的岁月的蹉跎，想着自己越过去的沟沟坎坎。竟然仿佛又闻到了混合着青草和花香的青春年华的气息。似水的流年中，点点滴滴的生活积累都幻化成了眼前这片片雪花，成了生命中最柔软的一部分。愉悦地享受着生命的过往中那些爱和被爱的过程，享受着那一场场风花雪月洗礼过的灵魂，享受着如白雪皑皑的晶莹的恩宠和荣耀。眼前，路旁那落满雪的树一霎时变得晶莹剔透，青春涌动。

       　又看到庭院中那株腊梅了，白雪拥着梅枝，枝头的花儿真的开了，映着晶莹的积雪，悠悠的开了，惬意而执著，怒放而含笑，淡然地透出阵阵梅香。和着飘雪的节奏，幻化成一曲最温婉的词章。于是，这梅香熏染的清丽景致，使这漫天的雪花顿时生出清幽的诗情。在这梅雪邂逅的时空里婉约一怀心事，丢弃掉老旧的忧伤，只用浅浅的一脉温婉的心音，唱一曲清欢。从此不再为相遇而欣喜，也不再为离别而神伤，更不再有太多的执拗和勉强。只想一直微笑着，将这梅花映雪的无言写意成一曲静水流深的清韵，将这雪落梅枝的清丽描摹成一抹清绝出尘的水墨，轮回在自己的每一个素静的四季，从此不离不弃。

       　“有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”捻一朵梅香，将她融于心中的雪花，于是，这个冬天，有梅花，有雪花，便有了最美的

       　风景。在这一场雪梅相映的美丽里写尽了诗意的邂逅，然后嗅着一缕花香安然入梦。

篇五：三月，陌上看花

       　时光静静地流淌，季节的辗转悄然的更迭，昨日的寒冬在季节的某个转角处渐行渐远。

       　阳春三月，柳丝吐绿，萌动的春意，暖意的阳光，和煦的春风，呢喃的鸟叫，早春的味道就这样入了眉眼。春风轻柔拂面，万物复苏滋长，何不趁着美好时光去陌上看一场花海，让花的芬芳填满心间。漫步在花海边，带着激动的心跳，醉入那一片穿透心扉的黄。早春的油菜花，放眼眺望，重重叠叠，铺满了田间，一阵微风拂来，送来缕缕馨香。蓝天，阳光，金黄，交相辉映，装饰着萌动的大地，让人止不住驻足观叹。

       　花开花落，一季送走一季。当冷季的冬萧条着万物，而早春的油菜花早早唤醒着大地，激情的绽放着花蕊。它给生命激动，招摇着那一抹醒目的金黄，吐露着清新的芬芳，氤氲着的空气，以纤巧壮阔的姿态向人们预示着早春的气息。

       　在阡陌交错的田间，层层叠叠，铺天盖地，金灿灿的**充斥着游人的眼眸，冲撞着心扉。这个季节，炫黄在田间无处不在，人们悸动的换上游装，穿梭在田野边，拿起相机摆出各种姿势与花共舞，脸上洋溢着灿烂的笑嫣，美开了花。这一片黄，这一片芬芳，激动着内心，暂忘了城市喧嚣，心在这片田园再次回归宁静，逍遥而惬意。

       　素雅的油菜花并没有夏日那般火红的姿态。但金灿灿的素衣，黄的是那么的纯粹，就是这么般的素雅动人，让人流连往返，不舍离去。缠绵又缠绵，早春的印象就这样深刻的刻在了脑海里了。别样的美，壮阔醒目的金黄，美了蜜蜂的胃，醉了游人的心。能有几回回游？能有几回回见？这一季一季的花开，这一季一季的花落，惊扰着寻梦人，缠绵不舍，令人魂牵梦绕的就是这金黄的早春。

       　三月，让我们相邀去陌上看一场那醉人心海，馨香扑鼻的花海盛况。辗转缠绵，摇曳着心扉的金黄。

篇六：梦里落花知多少

       　是谁在轻叩记忆的心门

       　回首那些过往的不堪

       　梦里落红片片

       　只是印记青春的读白

       　——题记

       　蓦然回首瞬间，已是往事匆匆飞跃，来不及设防的心门再一次被重重击溃。三十岁的我已站在了人生的彼岸，曾经的青春年少已成惘然，左岸的烟火虽然灿烂，但我已然不能回头。吹一夜的风，听一夜的音乐，喝一杯寂寞的清茶，一个人的路终究一个人走。儿时的玩伴，年少的同窗不知梦醒何处，是否也如我一般踽踽在路。

       　风轻轻的吹，夜沉沉的睡，一个人独自邀月漫步，似漂泊更似流浪。

       　曾经的你，曾经的他，曾经的我们，曾经的初三（四）班还有我的职校同学，不知你们一切是否安好，是否还应有昨日的笑颜。我的死党蒋福旺，印住宾，刘涵当然还有小宝，亮子，老懎……我想我这一辈子也不能把你们忘怀。不知你们也如我这般的把我想起。

       　流年总是在我们处身以外的世界里梳理着它的青丝，淡了的往事，碎了的少年心事，忘不了的最是那一回的悲苍姿容。

       　合上后记又打开序言，故事总是有节奏行走在生命的章节里。世间万物都是瞬间飘零而逝，唯有记忆将它们一一记录在案。不停的复制，复制复制在重演。

       　曾经的誓言，曾经的执着，曾经的过去，过去的曾经。回忆路上橘梗清香淡雅，思绪路上惆怅依旧满怀，多年来的往事不断地挤压成叠，绘制成一部不断连载的小说。

       　光阴付流水，年华似水流。

       　往事可待忆，落红辗入泥。

       　陌上红尘，杨柳岸边，我们是否还记得在那棵香樟树下的誓约，持一把青春的灰烬，固守那一份早已荡逝的年华，去为青春谱写流浪的诗行。

篇七：听，春雨缠绵

       　这场早春的雨好缠绵，在春还朦胧羞涩的时候，春雨便大胆地，毫无商量地充满了春的空间，任凭春的冷意、春的料峭都无法让这执着的雨从身边消失。

       　一直持续了十来天的雨还在继续晰沥地下着，毫无离去的表示，不知是老天的眷顾还是别处干旱的付出才成就了这场马拉松式的雨。想到他的执着与他的耐心到不觉心生一丝好感。

       　白天，上班的人流不停地穿梭于雨中，匆匆的脚步似乎已习惯于踏着雨的节拍，雨中的花伞也在不经意地点缀着城市的大街小巷，车窗外的雨刷在不停地摇摆着，仿佛闲置已久的他终于找到了表现的机会，在认真地履行着自己的职责，是那样的有条不紊富有节奏感。车窗内的我心宁静着、平和着、坦然着、悠闲着、空灵着，没有外面的喧嚣，没有他人的杂扰，没有心的浮躁，此刻，随着音响里那古筝优雅的点缀，是一份无与伦比的意境。

       　就这样，于恬静中开始一天的工作，认真地处理着该处理的，忙碌着要忙碌的，在一番辛苦之后，静坐桌前，泡上一杯咖啡，享受片刻的轻闲，忽而会有丝丝缕缕的思绪，不经意流溢于脑际，不经意凝聚于眼眸，不经意散逸于脸庞，神有些牵系，魂有些牵记，当会意时不觉恬恬静静浅浅淡淡地一笑，笑刚才的遐，笑自己的思，笑空气中弥漫的那春雨的清香，笑心底萦绕的那些虚拟的梦境。望天空，雨在继续，风在跟随，于瑟瑟清冷中，仍满目苍翠，雨中流淌后的枝叶葱绿鲜亮，这是一处特别的景致，赏着这样一番景色，读着这样一份心情，心惬意，情飘洒，韵荡漾，仿佛远离了天气的阴霾，远离了喧嚣与烦扰，远离了一切心与心的纠缠，意与意的猜测，于恬淡的心境中享一份安然与超脱。

       　其实我更享受烟雨蒙蒙，无星无月的雨夜，漫游在寂静的冷雨雾夜里，任雨雾冷风掀起往事的窗帘，雨声点滴霖霪，心声呼唤呢喃。灯下绵绵的思绪，淡淡的书香，诗情浓郁地在心绪飞扬。拨开心头浮动，穿透心灵羽裳，于静夜中，去领略早春冷雨的神韵，去品味冷雨缠绵的隽永！

       　万韵之声的雨，滴滴浓自浓着，醉自醉着。那雨声，洞穿空气丝丝的、轻拭树叶噗噗的、梳理草茎淅淅的、漫撒水面沙沙的、落脚檐顶叮叮的、叩问石阶嘟嘟的……是雨的性情也是雨的舒展，即使少了芭蕉与翠竹的呼应，也同样可以遥忘与心念神领了。

       　钟爱如此的雨夜。这雨，浸*着几多古往今来的文风古韵；这雨，飘渺着几多深邃禅意与时空的飘逸；这雨，洗礼着几多英灵的思索与精神；这雨，焦灼着几多婉转爱恨的罗曼史……脑海自然一幅绝妙的水墨，用笔如此的巧妙精深，古朴有力，色泽明暗又是那样恰到佳处而又处处蕴含机锋。

治愈系晨曦初照的文案短句（精选100句）

       　赏析，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是我整理的关于《春暮》古诗赏析的内容，欢迎大家阅读学习。

《春暮》古诗赏析 篇1

       　门外无人问落花，绿荫冉冉遍天涯。

       　林莺啼到无声处，青草池塘处处蛙。

        注释

       　荫：有的版本写作“－阴－”或“茵”。

       　冉冉：形容绿色*植物在阳光下闪闪发亮的样子。

       　天涯：犹天边，极远的地方，此处指大地。

       　无声处：指黄莺不再叫时春一光已老。

        翻译

       　春天过去了，门外的繁花纷纷凋谢，可是已经没有人再去关心它们了；浓绿的树荫和绿草好像也会行走似的，无声无息地绿遍了海角天涯。山林里黄莺儿的叫一声已随着春天的离去而销声匿迹了，只有草丛和池塘里的青蛙呱呱叫个不停。

        赏析

       　曹幽（1170—1249）字西士，又字潜夫，号东畎（quǎn），南宋瑞安曹村人。嘉泰二年（1202）进士，授迪功郎隆兴府靖安县主簿。此后为仕四十余年，沉沉浮浮，留给历史的始终是一位为官清正、正直敢言的爱国诗人。

       　这首诗所蕴含的，是一种春天花事消歇后的感慨，在孤寂中，一种因时序更替引起的淡淡哀愁。这是此诗最值得一读的地方。

       　“门外无人问落花，绿荫冉冉遍天涯”，这是就视觉角度描写春暮时节的景象。这两句的意思是说，春花在门外纷纷飘落，已经再没有人去关心他它了；那浓绿的树荫、青青的芳草已经绿遍了海角天涯。诗人没有直接说春天如何如何残败，而是以“绿荫冉冉遍天涯”反衬春天已远，因为只有春末夏初才会“绿荫冉冉遍天涯”。另外，“浓荫”已经绿透了“天涯”，谁还会在意门前红颜已老的“落花”呢。

       　“林莺啼到无声处，青草池塘处处蛙”，这是就听觉角度来写春末夏初时的内心感受的。这两句的意思是说，黄莺知道春天已过，都离开了山林，没有了往日清脆悦耳的歌唱，只有萋萋芳草地和池塘里到处都是青蛙那浑厚的叫一声。莺儿去了，带走了春天，带走了悠扬，带走了婉转，在诗人心中留下了一抹无形的淡淡的哀愁。然而，无论是“靑草”，还是“池塘”，随处都可以听到浑厚的交响，提示人们夏天已经来到了人间，这又给人一种思索：这是季节的更替，这是自然的规律。

       　《春暮》是一首描写暮春景物的小诗。花儿谢了，取而代之的是万木葱茏，芳草如茵；莺歌歇了，响彻耳畔的是“青草池塘”的处处蛙鸣。通过两两相对的意象描写，把暮春初夏时节的那种繁盛和热闹的景象表现得生动、清新、明快。

《春暮》古诗赏析 篇2

        原文：

       　蝶恋花·春暮

       　遥夜亭皋闲信步。

       　才过清明，渐觉伤春暮。

       　数点雨声风约住。

       　朦胧淡月云来去。

       　桃杏依稀香暗渡。

       　谁在秋千，笑里轻轻语。

       　一寸相思千万绪。

       　人间没个安排处。

        译文：

       　夜间在亭台上踱着步子，不知道为何清明刚过，便已经感觉到了春天逝去的气息。夜里飘来零零落落的几点雨滴，月亮在云朵的环绕下，散发着朦胧的光泽。

       　桃花、杏花在暗夜的空气中散发着幽香，不知道在园内荡着秋千，轻声说笑的女子是谁？对她千万般思念，在辽阔的天地里，竟无一处可以安排“我”的相思愁绪。

        注释：

       　①蝶恋花，词牌名，分上下两阕，共六十个字，一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。此词于《唐宋诸贤绝妙词选》、《类编草堂诗余》、《词的》、《古今诗余醉》等本中均有题作“春暮”。

       　②遥夜：长夜。亭皋：水边的平地。《汉书·司马相如传上》：“亭皋千里，靡不被筑。”闲：吴本《二主词》误作“闭”。信：吴讷本、吕远本、侯文灿本《南唐二主词》作“倒”。王仲闻《南唐二主词校订》云：“倒步不可解，必信步之误。”刘继增《南唐二主词笺》云：“旧钞本作信。”

       　③风约住：下了几点雨又停住，就象雨被风管束住似的。

       　④杏：《尊前集》、《唐宋诸贤绝妙词选》、《类编草堂诗余》、《词的》、《古今词统》作“杏”。《欧阳文忠近体乐府》注：“一作杏。”依依：《欧阳文忠公近体乐府》、《醉翁琴趣外篇》、《乐府雅词》、《花庵词选》、《类编草堂诗余》、《唐宋诸贤绝妙词选》、毛订《草堂诗余》、《词的》、《古今词统》均作“依稀”。《欧阳文忠近体乐府》罗泌校语云：“一作无言。”暗度：不知不觉中过去。春暗度：《尊前集》作“风暗度”。《欧阳文忠近体乐府》、《花庵词选》、《醉翁琴趣外篇》、《乐府雅词》、《唐宋诸贤绝妙词选》、《类编草堂诗余》、《词的》、《古今词统》、《古今诗余醉》、《历代诗余》、《全唐诗》作“香暗度”。

       　⑤谁：《乐府雅词》作“谁”。《欧阳文忠公近体乐府》罗泌校语云：“谁，一作人。”在：《欧阳文忠公近体乐府》、《醉翁琴趣外篇》、《乐府雅词》作“上”。《欧阳文忠公近体乐府》注：“一作在。”

       　⑥一寸：指心，喻其小。绪：连绵不断的情丝。“千万绪”有千丝万缕的意思。

       　⑦安排：安置，安放。

        赏析：

       　这是一首抒情词，写的是作者在夜间出外散步时的所见所闻和引起的一系列感慨。

       　词的开头就点明了散步的时间和地点：水边平地，刚过清明的暮春之际。作者是一个多愁善感的人，为春光将逝而感伤，因而在夜间不愿就寝，索性出门跑到水边空旷之地独自徘徊。“数点”两句是他的耳闻目见：刚刚听到几点雨声，却被吹来的春风拦住而听不见了。“约”字炼得极为出色。天上的月亮因积有云层而艨胧不明，一个“淡”字用得形象而生动。“云来去”三字不但形象鲜明，而且把约住雨声的风的作用也表露出来了。这两句，上句是耳闻，下句则是目见，行笔错落有致。

       　下片起句却是从嗅觉得来。刚过清明，正是桃花杏花盛开之际，值此月夜，轻风送来花香，沁人心脾。由于是朦胧月色，红的桃花白的杏花自然看不分明，只是“依稀”可见，而花香也只能感觉是暗中送到。作者在这里用的是白描手法，却极真实。下面“秋千”两句，曾影响了以后的苏东坡。苏轼也用《蝶恋花》调，其下片就从李词脱胎而来。苏词云：“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”唐宋年间流行秋千游戏，富贵人家多设置秋千取乐。此时作者闲步水边，风声、月色、花香触动情怀、引起遐想之际，忽然听到近处有妇女在打秋千，传来一阵阵轻声笑语。作秋千戏者说些什么话虽听不真切，但不断飘来的莺鸣燕啭，对他来说却是一番刺激。从结尾两句，可知作者因意中人不在身边，以致经常使他魂牵梦萦。今夜出来漫步，也可能出于排遣对意中人的相思之苦。“一寸”指心之所在。，一颗心总是思念对方，牵动情怀千头万绪，因而感到人间虽然广阔无边能容纳万物，可是竟没有一个可以安排自己的愁绪的地方。一副彷徨无告之态可掬。作者其所以因春暮而感伤，月夜出来在水边踯躅，从词的终拍两句可以找到答案。

       　这首词是典型的婉约词，是当时词风影响下的产物。虽无积极意义，但写景鲜明。写情真切，以景人情，情景交融，极其自然。而词中不用典故，语言浅近，读起来委婉动人。所以，此词在艺术表现上有它的特色。

《春暮》古诗赏析 篇3

        「原文」

       　双调·水仙子·春暮（荼縻香散一帘风）

       　李致远

       　荼縻香散一帘风，杜宇声乾满树红。

       　南轩一枕梨云梦，离魂千里同。

       　日斜花影重重。

       　萱草发无情秀，榴花开有恨秾。

       　断送得愁浓。

        「注释」

       　杜宇：即布谷鸟，又名杜鹃，子规。

       　荼縻：也作酴醵，一种落叶小灌木，攀绿茎，小叶椭圆形，花白色，有香气，供观赏。

       　南轩一枕梨云梦：出自南柯一梦典故，见唐公佐《南柯太守传》，这里泛指一场梦，比喻一场空欢喜。

       　萱草：一种多年生草本植物，供观赏。

        「赏析」

       　此首曲写晚春景象，用乌声花影等等带去离情，表现出高超的艺术技巧，景在情中，情随景动。

        「题解」

       　这首曲子描绘了一幅晚春景象，表现了离情的惆怅。

       　双调·水仙子·春暮（荼縻香散一帘风）

《春暮》古诗赏析 篇4

        关键词

       　诗词名句，写景，暮春，植物花卉，杨花，柳絮

        名句

       　东风尽把杨花剪，吹作满城轻雪飞。

        出处

       　宋 无名氏《春暮》

       　蜂蝶如知春已归，雨余莺亦缕金衣。

       　东风尽把杨花剪，吹作满城轻雪飞。

        译注

       　春风把杨花尽皆剪下，吹的它像轻飘飘的雪花一样满城翻飞。

        说明

       　此诗写暮春之景，无衰飒残败之气，充满情趣。最后两句“东风尽把杨花剪，吹作满城轻雪飞”写得十分精妙，运用比拟手法，表达了作者对春天的喜爱，以及对春风和杨花的赞美。

        赏析

       　唐贺知章《咏柳》一诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，把二月和煦的春风比作一把剪刀，裁出了这细长青翠的柳叶，手法高超，不落窠臼，由衷地赞叹了大自然的鬼斧神工。这首无名氏的《暮春》很明显是受到了《咏柳》的影响，深得其精髓。贺知章说春风像把精巧的剪刀，裁出了柳叶，而无名氏的《暮春》却说，春风是一把锋利的剪刀，竟然把杨花全都剪了下来，同属比拟，一个是裁，一个是剪，一个说柳叶，一个说杨花，都是对春风的赞美，具有异曲同工之妙。“吹作满城轻雪飞”，春风把杨花全都剪了下来，这还不算，还要把它们尽数吹起，杨花满城飘洒，像下起了一场纷纷扬扬的大雪。无名氏的《暮春》比贺知章的《咏柳》更妙的是，春风不仅有造物者之巧，更有一颗情趣之心，不仅把春风比作剪刀，还要把杨花比作雪花。更多有关柳絮（柳树）的古诗词名句请关注“”

       　此诗借杨花歌咏春风，同时又借春风歌咏杨花。把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天；把杨花比作雪花，说她是美的表现者，赞叹她装点了春天。诗中洋溢着诗人对春天的欣喜之情，比拟新奇贴切是此诗的成功之处。

《春暮》古诗赏析 篇5

        原文：

       　几许伤春春复暮。杨柳清阴，偏碍游丝度。天际小山桃叶步。白头花满湔裙处。

       　竟日微吟长短句。帘影灯昏，心寄胡琴语。数点雨声风约住。朦胧淡月云来去。

        诗词赏析：

       　这是一首伤春怀人之作。上片写暮春之景。伤春偏逢春暮，浓密的柳荫，已阻碍了游丝的飞度，游丝这里喻指相思心绪。桃花渡口、开满白蓣花的水边，那正是两人分手的地方。下片抒写相思之情。终日枯坐，难觅佳句，缭乱胡琴，夹杂风雨，长夜不成眠，惟有淡月相伴。

       　开篇词人即点明时令及自己的心情，为全词奠定了忧伤的感情基调。暮春时节是多愁之人最难度过的时段之一，正是“惜春长怕花开早，何况落红无数”（辛弃疾《摸鱼儿·更能消几番风雨》）。伤心人对伤心景，难免更增几分烦恼。于是见杨柳柔条上缠绕着的几缕游丝，也会生出几许嗔怪，全忘了柳阴清凉的好处。“偏”字把词人如游丝般浮动的烦恼意绪巧妙地寄寓在自然景物之中，是传神之笔。

       　“天际”二句，抒发了词人对恋人的思念。这两句写天边的小山触发了词人的情思，同想起与恋人间发生的故事。满怀着王献之对待爱妾桃叶般的深情，望着眼前铺满水面的白藏花，他的脑海中呈现出昔时上巳之日恋人水边湔裙的美好情景。那时的大好春光和愉悦的心情是植根于词人心中的珍贵回忆，其情其景与下阌词人感伤春暮的情绪形成了鲜明对比。

       　上片眼前之景与旧日之事的巧妙融合，把词人多情善感的心绪及对恋人无处不在的思念细腻地呈现在读者的面前。“桃叶步”典故的运用尤佳，今古相融、虚实相生中，巧妙而又含蓄。

       　下片“竞日”三句，词人把春日的感伤、相思的煎熬都寄托在了忧伤的小词和凄苦的胡琴声中。“竞日微吟”道出了愁情的悠远绵长。而当夜幕降临，伴着昏暗的`孤灯和偶随风动的帘影，词人的心事逐渐凝重，胡琴如怨如慕的呜咽与敲窗的暮雨正是他心中愁思无言的诉说。至此，全词的感情达到高潮，最为动人。末二句感情色彩由浓变淡。当清风送走凄雨，流云掩映淡月，作者的愁情也随着景物的变化呈现出月华般的朦胧与苍茫。结尾二句，语虽淡而饶富情味，让人陷入一片清愁之中。

       　此词写景、叙事，把由日及夜所见之景、所做之事，与旧日之事和伤春之情、相思之苦相结合，跳跃的诗思中蕴涵着清新平淡的韵味和真挚深刻的情感，表达含蓄而见波澜，其寄情之景语尤其值得品读。贺铸词多浓艳之语，多慷慨之词，而这首小词颇显清新淡雅，这正说明作者风格的多样性。

《春暮》古诗赏析 篇6

        原文：

       　卷珠帘

       　记得来时春未暮， 执手攀花， 袖染花梢露。

       　暗卜春心共花语， 争寻双朵争先去。

       　多情因甚相辜负， 轻拆轻离， 欲向谁分诉。

       　泪湿海棠花枝处， 东君空把奴分付。

        诗词赏析：

       　《卷珠帘·记得来时春未暮》是北宋女词人魏玩所作的恋情词。词中托为一个多情女子的身口，以追忆的方式，叙写了一段催人泪下的爱情悲剧，倾诉了抒情女主人公对于不幸爱情的怨恨、懊悔和悲伤，谴责了玩弄女性、背叛爱情的负心男子，表现了作者对时代不幸女子的深切同情。全词凄艳婉秀，感人至深。

       　上片首句以“记得”引入回忆，“春未暮”点明时间。以下二句，摄取典型的动作细节，描绘了一个富于情趣的生活场景。这两句写的是：当海棠花开放的时候，少女进入了幸福的热恋，她和恋人“执手攀花”，歌笑逗闹，情投意合。这两句将人与花结合来写，沾带晨露的娇艳海棠，深情脉脉的纯洁女郎，交相辉映，浑化为一。“暗卜”两句写出了天真无邪的少女对纯真的爱情和幸福，怀着赤诚的祈望和热烈的追求。她暗自想象自己怀春初恋前景，乃至痴情地希望海棠能给以启示，寻到开蒂花，赢得爱神的庇护满意而归。“暗卜春心”句表现少女初恋时的微妙的心理：“争寻双朵争先去”，写少女与情人心心相印，争先去寻并蒂双花以证他们的爱情美满久长。

       　下片情绪顿转，女主人公倾诉爱情生活的不幸和委曲。过片三句，直吐胸臆，说情人不知为何负心，轻易毁约，辜负了自己一片痴情，令人一腔幽恨，欲诉无门。“多情”是对情人的俗称，宋元俗语，词曲中屡见。两个“轻”字，既是对对方的诘责，又是对命运的控诉，种种复杂的感情凝铸成这几句率直、外露、一泻无余的“分诉”。煞拍二句，归结到少女对花伤心，自悲感情虚掷，与开端几句呼应。东君，司春之神。付，发落之意。时至暮春，少女只得到当初与负心人嬉游徘徊的花下暗暗地落泪，因为海棠是她爱情悲剧的见证，海棠最了解她的痴情，也看清了薄幸人的负心。当时，她曾“共花语”，此时无人“分诉”，只可向海棠倾洒悲泪，表明心迹了。她埋怨春之神把她打发到这海棠花下的爱情圈子里，颇具无理之妙。

       　此词结构上采用了今昔对比的形式，词的上片描写热烈的恋情，下片词意、情绪急转而下，倾诉了抒情女主人公对爱情横遭不幸而触发的悲苦与绝望，以及对薄幸男子的不满和诘责。这种结构，勾画出女主人公爱情生活中由对幸福的追求、向往、期盼转向对于不幸命运的怨恨、悲伤、懊悔这一心路历程，有力地渲染出佳人薄命的主题。

《春暮》古诗赏析 篇7

        怨王孙·春暮

       　帝里春晚。重门深院。草绿阶前，暮天雁断。楼上远信谁传。恨绵绵。

       　多情自是多沾惹。难拚舍又是寒食也。秋千巷陌，人静皎月初斜。浸梨花。

        古诗简介

       　《怨王孙·春暮》是宋代词人李清照的词作。此词主旨为思妇念远，通过描写春暮时节的景物以及女主人公对“远信”的痴想，生动地刻画了一个京城思妇独处深闺的形象。全词语言工巧，情感真挚，尤其是词的结尾以白描手法描摹月色，更见词人遣词之精工。

        翻译/译文

       　在京城的暮春时节，在重重门庭、深深院落中，阶前绿草萋萋，黄昏的天空，看不见大雁的踪影。伫立楼上等候音讯，而音讯全无，心中幽恨绵绵不绝。

       　多情人当是多烦恼，想不思念心里却又难以割舍，倏忽间寒食节又到了。夜深人静，秋千空荡，巷陌寂寂，皎月初斜，洁白的梨花沉浸在银色的月光里。

        注释

       　⑴怨王孙：词牌名，有多体。据《词谱》，此调以秦观同名单调词为正体。此词为变格，双调五十三字。

       　⑵帝里：犹帝乡、帝京，指皇帝住的地方，也就是京城。这里指东京汴梁。

       　⑶远信：远方的书信、消息。

       　⑷拚（pàn）舍：割舍，舍弃。

       　⑷寒食：节日名，在清明前一日或二日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。

       　⑹梨花：此处为见梨花思远人之意。梨，谐音“离”。

        创作背景

       　这首词当为李清照婚后作于汴京，或与《一剪梅·红藕香残玉簟秋》作于同时，是在暮春时节，赵明诚出游不归，李清照幽居独处所作。

        赏析/鉴赏

       　这首词通过描写春暮时节的景物和描绘主人公对“远信”的痴想，刻画了**独处深闺的形象。爱人不在身边，闺中寂寞无聊，又正是红花衰败，“草绿阶前”的暮春时候，闺中**更提不起兴趣外出赏春游玩，只是深院重门紧闭，独对空闺，任凭离别的思绪纠缠环绕于心头。思念丈夫之情难却，盼人不归，登楼眺望也是无济于事。更何况天色已昏黑，连能够为人传送书信的大雁也看不见。所以，即使是将自己一腔的相思情怀写成书信，也无由寄达。词人自知“多情”无法“拚舍”，只得默默忍受。这时，闺房外面的秋千无人问津，周围静悄悄的，惟见明月升起，将银辉洒向梨花，也洒向大地。词人在闺楼里枯坐了一天，从白天到昏暮到皎月升起。闺阁思妇对丈夫感情之浓厚，思念之愁苦，于此可见。

       　开篇“帝里春晚”点明时地。京城汴梁是热闹繁华的所在，暮春是莺啼花开的季节。“重门深院”，是李清照独处时的周遭环境氛围。“重门”显其府第之森严，“深院”微露幽深闺中之寂寞惆怅。在京城的暮春时节，本是热闹繁华，莺飞燕舞的大好时光，而女词人却是独自在“重门深院”里，无法与丈夫一同去亲近大自然，不禁叫人顿生愁怨。“草绿阶前，暮天雁断”两句意味十分深厚。庭前草绿，让人忆及“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”暮天雁断，古时传说称雁能传书。《一剪梅·红藕香残玉簟秋》“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”，此处是说雁书已断，音讯不知。“楼上远信谁传？恨绵绵。”李清照在西楼望见庭阶前春草绿了，天色渐晚，天边归雁已无踪影。雁且知归，人竟不返，勾起她无穷怨意。如今雁影都不见，音讯杳无，心中幽恨绵绵不绝。

       　过片“多情自是多沾惹，难拼舍，又是寒食也”三句把词人内心无比复杂的感情很精当巧妙地表现出来。她自怨多情善感，登楼望远易生挂念，而多情则多烦恼。然而却又难以割舍，倏忽间发觉又一个寒食已近。这一句“又是寒食也”很是生动，虽然语言浅近，但是格调雅致。最后“秋千巷陌，人静皎月初斜，浸梨花”三句托出一个凄清皎洁、如梦如幻的境界。夜来寂静一片，秋千无人打，巷陌无人行，唯有清辉皎洁的月光，宛如一汪清水，浸润着梨花。这里运用谐音双关，“梨”借作“离”。那月光下的梨花不由触起了人的离情别绪。这离愁轻如云，薄如雾，如月光绵绵不绝，在心头萦回不去。这个结尾写得幽静、清奇、梦幻。帝里暮春，夜深人静。秋千架空荡荡地随风摇曳，街巷里已经不见人影。天上斜挂的明月皎洁轻寒。那树树梨花沐浴在月光下，如梦如幻。“梨花”有时也隐指眼泪，如“泪带梨花”。梨树在春末开花，其花色白而艳美，故古人常以梨花之飘落来形容女子楚楚动人的眼泪。“泪带梨花”的名句有唐白居易《长恨歌》：“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。”故此处“秋千巷陌，人静皎月初斜，浸梨花”也有离情难抑以致眼中噙泪之意。李清照笔下的这种离人凭楼望远、月浸梨花的景象和温庭筠《菩萨蛮·满宫明月梨花白》中的“满宫明月梨花白，故人万里关山隔”的情境非常相似。词的最后以白描手法，将月色描摹得如此传神，可见作者动笔的灵巧，遣词的精工。

        名家点评

       　明·杨慎：（评“多情自是多沾惹”句）至情。（杨慎批点本《草堂诗余》卷二）

       　明·沈际飞：贺词“多情多感”，犹少此“难拚舍”三字。又云：元人乐府率以“也”字叶成妙句，殆祖此。（《草堂诗余正集》卷一）

       　明·李攀龙：（眉批）以“多情”接“恨绵绵”，何组织之工！（评语）此词可以“王孙不归兮，春草萋萋兮”参看。（《草堂诗余隽》卷二）

       　明·卓人月：元词多以“也”字叶成妙句，殆祖此。（《古今词统》卷七）

       　清·王士禛：“皎月”“梨花”本是平平，得一“浸”字，妙绝千古，与“月明如水浸宫殿”同工。（《花草蒙拾》）

       　清·吴灏：易安以词擅长，挥洒俊逸，亦能琢炼。最爱其“草绿阶前，暮天雁断”，极似唐人。（《历朝名媛诗词》卷十一）

《春暮》古诗赏析 篇8

       　清明寒食不多时。香红渐渐稀。番腾妆束闹苏堤。留春春怎知。

       　花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三两两叫船儿。人归春也归。

        翻译/译文

       　清明、寒食节过了没多久，百花逐渐退去了原有的艳丽色彩，慢慢凋谢了。人们为了挽留春光，翻腾衣柜，找出春天穿的衣服，纷纷出城来到苏堤，尽情游玩。想留住春天的脚步，然而春之神似乎并不懂得人们的用意。

       　一场大雨过后，花朵被雨水洗洒而褪去鲜艳之色，柳絮飘落于泥中，被沾住而无法扬起，赏花的女子似乎没有受到什么影响，一步也没有移动，两个、三个游人结伴乘着船儿回去了，春天的脚步声也渐渐远去了。

        注释

       　①不多时：过了不多久。

       　②番腾，即“翻腾”。此处指翻腾衣柜，寻找春衣。

       　③苏堤：亦称苏公堤，是一条贯穿西湖南北风景区的林荫大堤。为苏轼任杭州知府疏浚西湖时取湖泥和葑草堆筑而成。已经成为西湖十景之首，名曰“苏堤春晓”。

       　④花褪雨：花朵被雨洗洒而褪去鲜艳之色。

       　⑤絮沾泥：柳絮飘落于泥中，被沾住而无法扬起。

       　⑥凌波句：凌波指水仙。这里指女子步履。

       　⑦寸：寸步。

        赏析/鉴赏

       　本词描写南宋都城杭州市民暮春游览西湖的情景。清明、寒食一过，百花逐渐凋谢，人们为了挽留春光，纷纷出城来到苏堤之上，尽情游赏。然而春之神似乎并不懂得人们的用意，终于随着游人的船儿默默无言地归去了。词作抒写惜春、伤春之情，构思新颖，读来别有一番韵味。《蕙风词话》谓其“番腾妆束闹苏堤”句，形容粗钗腻粉，可谓妙于语言，天与娉婷，何有于“翻腾妆束”，适成其为“闹”而已。“闹”字值得玩味，“闹”是说“妆束”，相当于“闹妆”的“闹”，指花花绿绿、眼睛应接不暇的景象。“闹”字是把事物无声的姿态说成好像有声音的波动，仿佛在视觉里获得了听觉的感受，有如见其人，如闻其身之感，表达了身临其境的美感。

心中有景,处处花香满径散文

天渐渐破晓，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。这时，万籁惧寂，突然有了一声鸟叫，划破了这寂静。日出的美有时也是意象美，给人一种朦胧的感觉。那么到底描写日出的句子有哪些？下面是我帮大家我的《治愈系晨曦初照的文案短句（精选100句）》，仅供参考，欢迎大家阅读。

        ?1.早上好，祝你开机喜事到，向您问个好，办事处处顺，生活步步高，好运天天交，口味顿顿好！

        ?2.黎明，像一把利剑，劈开了默默的夜幕，迎来了初升的阳光。

        ?3.它愈往上升，它的光芒也愈大。在短时间以后太阳已经离开了水面，而逐渐变小了。同时它的身体也渐渐由朱红色变为金红色。

        ?4.生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。清晨入古寿，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影室人心。万簇此俱寂，但余钟磬音。

        ?5.但等待向来不可操之过急，我们一行人便坐在沙滩上，把玩着那沙砾，轻声交谈。不知过了多久，天空突然黑了下来，我不由暗暗紧张，心想这便是黎明前的黑暗了吧。于是开始停止讨论，静静地感受着天一点点从暗蓝色变浅，乃至浅浅的群青，淡淡的钻蓝。

        ?6.渐渐地东边露出了一片红霞，接着红霞的范围越来越大，越来越红。

        ?7.有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

        ?8.黎明是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，是那么的翠绿，让我倍感舒服，我喜欢美丽的黎明，它给我一个美好的开始。

        ?9.黎明，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。

        ?10.四天的经历和心路历程有点复杂，走出迷雾方能迎来曙光。

        ?11.温良的晨曦，有奔跑的旋律，有你的笑意，沁人心脾。城市鲜艳的路径，高大的掩体，留下我们发酵的言语，向阳的秘密，像露珠滚落的叶子。

        ?12.早晨，它给人们带来希望和光明，早晨，它给大地带来生机勃勃、繁荣旺盛的景象。

        ?13.茫茫暮色，我与你也仅仅只相差个落日黄昏，想相见的话，也只需要待到晨曦而已。

        ?14.清晨，东方出现了瑰丽的朝霞，村子里的屋顶L飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。

        ?15.原来，黑暗没有什么可怕之处，因为黑暗之后，还有耀眼的黎明晨曦。

        ?16.也许，是夜深了，耳边轻掠过一丝风，凉丝丝，但很清爽。妈妈告诉过我，风吹起来，黎明就要到了。

        ?17.晨曦浮动着诗意，流水倾泻着悠然。大自然本就是我的乐土。我曾经迷路，被纷扰的世俗淋湿而模糊了双眼。归去来兮！我回归恬淡，每一日便都是晴天。

        ?18.这时，曙光如鲜花绽放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水渐渐泛白，东方天际越发呈现出**。晓月、灯塔自然地黠淡下来，最后再也寻不着了。此时，一队候鸟宛如太阳的使者掠过大海。万顷波涛尽皆企望着东方，发出一种期待的喧闹——无形之声充满四方。

        ?19.顷刻间，浩浩的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁，人们感慨万千，赞叹这人间的美景。

        ?20.啊！出日，表明了新的一天已经开始了，充满了朝气、充满了希望、充满了光明！啊！太阳，你给万物带来了无限生机，给人们送来了温暖，我愿全世界小朋友们如这日出朝气蓬勃、茁壮成长，我愿我的祖国如这旭日东升前程似锦！

        ?21.早晨，乳白色的轻雾弥漫大街小巷，笼罩着城市，虽还不见太阳，却散发着燃烧的气息。

        ?22.鱼肚白在晨曦初露时开始装扮起蔚蓝的苍穹，晶莹剔透的露珠银光闪烁的耀眼的辉映起大地。

        ?23.晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣，唤发着淡淡的清香，顶着残阳采的花失去了晨曦中的娇嫩与芳菲，却平添了一种迟来的成熟、风韵。

        ?24.风慢慢地吹过，水稻如同浪花般层层翻滚着，我仿佛听见了一阵阵欢快的笑声，晨曦撒在田地里，如同一片金黄的海，夹杂着微微的红。一粒粒稻谷忍不住跳了进去，泡在这片海中，身上散发出一阵阵诱人的稻香，闻起来令人心情舒缓。

        ?25.黎明，一层白色的浓雾，覆盖着滇池，渐渐地化成了一片薄纱，像一只神奇的手，轻轻地拨开了她的面纱，让早霞羞红了她的脸。

        ?26.夏天的黎明，四五点钟，天刚露出鱼肚白，一切都未混进动物的气息，一切都纯净的让人心旷神怡，仿佛一幅淡淡的水墨画，水墨画里，弥漫着好闻的青草的香。

        ?27.晨曦是光明的使者，是黑暗的终结，把这一切不属于地球的东西统统带走，仅仅留下美好。

        ?28.不管夜晚多么黑暗，黎明总是会到来。

        ?29.厚重的窗帘挡不住那悄悄溜进来的暖阳，侧过身子最后留恋着薄被的清新，却渐渐被那调皮的暖阳吸引，因为它带来了它的乐团，微微的小风起调，树梢上的小鸟唱了。

        ?30.银白的曙光渐渐显出啡红，朝霞映在千家万户的窗棍之上。

        ?31.校园的清晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步：理想的种子要播种，人生的意义要认识。

        ?32.晨曦，仰望天空，空中裹着一层薄薄的云雾。方入林间，我环望四周，万籁俱寂，鸦雀无声，一片静谧。

        ?33.薄薄的雾气在树林的空隙里慢慢地串行，初升的太阳把大树的枝头照得金黄金黄。

        ?34.晨曦中，把一种朴素的创意抒写在田园山野之中，那就是鸟语花香所拥有的那一份诗情画意。

        ?35.晨曦是黑夜的终结，是一道虽微弱却充满希望的光。

        ?36.我喜爱夜，因为在那漫天的星光下，燃烧着黎明的渴望。

        ?37.困难是山脊，信念是动力，坚持是脚步。翻过那座黑暗的疫情山峰，我们终将迎来胜利的曙光！与无数经受损失的朋友互勉：活着就是希望，坚持就是胜利！

        ?38.清晨起床对着镜子说：早上好：上班工作时对每个人微笑说：早上好。自己问候，传递问候。

        ?39.趴在窗前远眺，天刚朦朦亮，还有阵阵的薄雾在空中飘散，好一幅羽化成仙的景色。

        ?40.晨曦，那满树粉红色的桃花像一朵朵大花朵，一棵棵黑绿色的松树像一片片绿叶，镶嵌在青灰色的山体上，勾画出了一副清晨原野的画面。

        ?41.晨曦，花儿润着透明的晨露，弥漫着芳馥的气息，牵挂的情怀在新的一天里又添了至真至纯的祝福。

        ?42.晨曦中，那碧绿的竹杆闪射着纯洁的光泽，绿莹莹的光环萦绕着整个竹林。

        ?43.学校的早晨是美好的。当同学们穿着整齐的校服，脸上挂着甜甜的笑容，迈着轻松的步子，蹦蹦跳跳的走进校园的时候，这意味着开心的一天就要开始了。

        ?44.爱上了，看见你，如何不懂谦卑，去讲心中理想，不会俗气，犹如看得见晨曦～

        ?45.夏天的清晨，四五点钟，天刚露出鱼肚白，一切都未混进动物的气息，一切都纯净的让人心旷神怡，仿佛一幅淡淡的水墨画，水墨画里，弥漫着好闻的青草的香。

        ?46.一轮朱红色的太阳接着从天际慢慢地爬上来，它一摇动，就好像发出了大的响声。

        ?47.我目不转睛地盯住这片红霞，慢慢地太阳一纵一纵地露出了它的头，半圆扁圆，紧接着整个太阳就呈现在我们的眼前，它是红得那么鲜艳，一点也不刺眼。

        ?48.太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。

        ?49.清晨，太阳公公用他那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满大地。

        ?50.街道上是一片潮呼呼的露水气味，树影子渐渐的淡了，星斗渐渐的少了，天空渐渐的高了，寨子上的顶着露珠儿开，豆荚子在微风里摇摆，菜饭的香味儿开始飘荡。

        ?51.勇气是石，敲出星星之火：勇气是火，点燃希望的灯：勇气是灯，照亮夜行的路：勇气是路，引你走向黎明。

        ?52.理想是石，敲出星星之：理想是火，点燃熄灭的灯：理想是灯，照亮夜行的路：理想是路，引我走向黎明。

        ?53.迎着晨曦想一想，今天该怎样努力。踏着夕阳问一问，今天有多少长进。

        ?54.当我起床准备开门时，就听见了清晨的声音，它在叫我快开门，它在等着我一起跳舞。

        ?55.看着身边的朋友都传来考研成功的好消息，为他们感到高兴。不知道我的备战公考的阶段什么时候能迎来曙光，机遇与挑战并存的一年，尽力而为。

        ?56.晨曦无限好，只是近黄昏是诠释黄昏的最好语句，默然是黄昏表达的最好境界，它虽然仅存短短的时间便淡出天空的视野，但却能有着白天黑夜不能想媲的情节，因此古人将黄昏这段宝贵的时光当作泄愁的天伦，至今那一句东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦仍另我感受颇丰。至于古道西风瘦马，晨曦西下，断肠人在天涯更是道出黄昏独特的忧思。

        ?57.当晨曦的光芒照进我的房间时，我的心情一阵烦躁，相反，当黑夜来临时，我反而兴奋。

        ?58.刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

        ?59.慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的像个蒙着面纱的含羞少女，最后终于露出了笑脸。此刻霞光万道，把天空染的通红。红的树、红的鸡、红的屋……万道朝霞给苏醒的万物披上了一件件华丽的红装。

        ?60.还不到日出的时候，天刚有点蒙蒙亮；那里一种美妙苍茫的时刻。在深邃微白的天空，还散布着几颗星星，地上漆黑，天上全白，野草在微微颤动，四处都笼罩在神秘的薄明中。

        ?61.在每一个清晨，记得早起，努力追逐第一缕阳光。选一种姿态，让自己活得无可替代。

        ?62.早上空气清新，叫你事事顺心：上午阳光明媚，祝你薪水翻倍：下午小风娇好，愿你青春不老。

        ?63.晨曦，旁边菜地里的丝瓜藤蔓一簇簇顺着架的方向生长着，叔佝偻着背，那一团黑只有满头的银发在向东的那一缕阳光里闪耀，熠熠生辉。

        ?64.黎明，刚打开窗户，一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒，太阳出来了，露出了慈祥的笑脸。

        ?65.启明星正在渐渐淡起来的天幕上闪烁，周围的景物已现出了轮廓，秀丽的山峦，高大的棕桐，炯娜的凤尾竹，在晶蓝的天幕上留下一幅幅绝妙的剪影，真是美极了。

        ?66.在深渊里哭泣，黑暗无比，晨曦微露的那一缕阳光，已照不到我的心里。

        ?67.凉风习习，掀起丝丝长发，空气中弥漫着淡淡清香，天际的浑云渐渐散去，晨曦露出一双明媚的眼，缤纷朝霞缓缓渲染开。

        ?68.青年时的晨曦是惬意的酣畅淋漓的嗜迷，是温馨的交融的情谊。

        ?69.晨曦浮诗意，流水倾泻着悠然。大自然本就是乐土。我曾经迷路，被纷世俗淋湿而模糊了双眼。归去来兮我回归恬淡，每一日便都是晴天。

        ?70.如果回到年少时光，那间学堂，我愿依靠在你身旁，陪你欣赏古人的诗章，往后的晨曦。

        ?71.霎时间，整个鄱阳湖显得生机勃勃，碧蓝的湖面上金波闪烁，白帆点点。

        ?72.黎明，我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，身上的酸痛感也没了，只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜！

        ?73.感谢我的母亲，在晨曦初露的出发之前，为我准备了一路充足的黄金食粮。

        ?74.涅槃重生不知是什么感觉，万般的压抑到迎来曙光，云开雾散。

        ?75.三点多的闹钟把我从梦乡中唤醒，刚想按掉闹钟继续回到那个梦境里舞蹈，却突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起来洗漱。

        ?76.内心奔溃过无数次，什么时候才能迎来真正的曙光。

        ?77.大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！

        ?78.冬天的独角兽，栖息在梦宽阔的叶子上，等待下一世的晨曦。送你天真永如昨，纯洁。

        ?79.金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

        ?80.又到周末，时光真飞逝啊，转眼五月已至尾声，希望从下周开始能迎来转机，看到曙光，期待！

        ?81.那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏，我们来到山崖上。沐浴着晨曦，心静如水，我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到，生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。

        ?82.黎明初晓，微露柔光，七月的清晨，独自爬上山顶，欣赏最初的日出，凉风习习，掀起丝丝长发，空气中弥漫着淡淡清香，天际的浑云渐渐散去，晨曦露出一双明媚的眼，缤纷朝霞缓缓渲染开，慢慢的一圈又一圈，如此清晰的足迹，将我的思绪拉长。

        ?83.秋天的早晨是热闹的，一群群天真活泼的小学生蹦蹦跳跳地背着书包上学去了．爸爸妈妈也提着公文包开始了一天的忙碌．最清闲的要算爷爷奶奶们，他们有的在小广场上跳舞，有的在唱歌。

        ?84.抬眼向远处的天幕望去，晨曦的静默里包容着一颗迂回的心没有任何反抗的力道。

        ?85.早春的清晨，呵一口气，一团水气淡淡地升起。跺一跺脚，“嘭嘭”地能听到空气中的回音。一阵微风从对面不远的树林边吹来，掠过脸颊，让人觉得一丝寒意，又让人有些莫名的兴奋。

        ?86.我始终坚信，即使再黑暗的夜也会走到尽头，并迎来曙光，我走遍了全世界，到了最后才发现，自己的笑容才是最美的风景。晚安

        ?87.大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！顷刻间，浩浩的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁，人们感慨万千，赞叹这人间的美景。

        ?88.晨曦的静谧醇香而幽情，晨曦的原野柔润而妩媚，晨曦的太空深邃而深沉，晨曦的感觉悄然而神秘。

        ?89.能从忙碌中解脱劳顿，能在静夜里独对心灵，能在晨曦时思考未来，那是一种无法表达的玄妙。

        ?90.早上的晨曦是我问候的主题，愿你今天幸福多彩：初升的太阳是我祝福的载体

        ?91.再难熬的夜终会迎来曙光，前提是你得熬过去。

        ?92.爱上了，看见你，如何不懂谦卑，去讲心中理想，不会俗气，犹如看得见晨曦-

        ?93.雾渐渐散了，东方的天有了点红光，旁边的云，也被染上了微微的粉红，慢慢的太阳探出了头，一点点的露出来，紧接这是一片白白的鱼肚皮，在后来变成了一块切了一半的大红橙子，终于，太阳升出来了！

        ?94.清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。

        ?95.早晨，你坐上旅游车，到含鄱口游玩，如果天气好，还可以看见鄱阳湖上的日出。

        ?96.采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。雨中潇洒走一回，去释放心底的罗曼蒂克。

        ?97.时光，终究无法凝结，晨曦最终归去，万物也被黑暗吞噬，然而，黑夜与白昼交替，希望之光，也会再次升起，我会铭记一切，或微笑，或悲伤，晨曦没入地平线刹那的绚丽，是我此生，遇见的，最美的风景。

        ?98.太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子，小河水清得一眼望到底。

        ?99.难得的早起一次，天还没亮，到处灰蒙蒙的，四周寂静的怕人。虽是天气日益转暖，屋外还是让人觉得寒气凌骨，原本想向西走走，却又收住脚，忍不住加了一件衣。

        ?100.街角，细雨中，徐风悠悠，天明不见你，只盼晨曦晚去，淡淡忧思吹不尽。

       　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过散文吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。你知道怎么才能写好散文吗？下面是我为大家整理的心中有景,处处花香满径散文，希望对大家有所帮助。

　心中有景,处处花香满径散文 篇1

       　春在心上，也在枝头，春天的花香总能把人带回一个温和的世界。

       　花的微笑，是春眸子里的清亮，草木葱茏，是万物复苏的律动，暖暖的春阳沐浴着人的心灵。

       　那份澄澈和清透，让灵魂在行走中日渐饱满，散发着香气。

       　春天最美好的，便是让灵魂安静下来，坐在窗前的阳光下，一杯清茶，一份静心，聆听花开的声音。

       　人生有如花开花落，不必追赶，偶尔让心静一静，避开红尘纷扰，闲看花开，静待花落，内心的山水清音，才是灵魂最美的安放。

       　满阶芳草绿，一片杏花香，春天里，不用寻找，无需等待，只要顺着阳光的方向，便有馨香一同归来。

       　选一个春暖花开的日子，抛开尘世喧嚣，到陌上吹吹风，闻闻花香，耳边回荡着小鸟的鸣叫，眼里是日渐丰盈的新绿，让浅淡的春意，赶走烦恼，在生命的青山绿水间，种一份恬静和诗意。

       　春水初生，春林初盛，春天的山含情，水含笑，与山水对望，不说话就已经十分美好了。

       　你和一朵花深情对望，便能读懂爱情；和草木相望，内心便会多了一份素简；和自然相对望，便多一份闲情；和春天相望，便能多一份温暧。

       　心若明媚，安然向暖，光阴中种花，种树，种阳光，都只为与美好相遇。

       　每个人心中都有半亩花田，待风吹过，便有一米阳光暖在心头，用明媚的的心境，携一抹绿色给心情，让心在蓝天白云下舒展。

       　轻捻岁月的诗行，将淡然藏于心，不辜负，生命中那些温暖和善意，前行的脚步便会越来越开阔。

       　岁月里的花朵，要经过多少等待，才能静赏一场花开的绚烂？从初绽惊艳到落英缤纷，走过繁华与落寞。

       　就有如人生，从年少芳华到暮年，要修得怎样的玲珑心，方能安于现状，宠辱不惊，来去安然。

       　一花一世界，一笑一尘缘，曾几何时，我们为一朵花低眉，为一片云驻足，为一场花事沉论。

       　谁将遇见，写成青梅过往，谁的等待，恰逢花开，很多时候，我们读懂了风花雪月，却走不出沧海桑田。

       　光阴的屋檐下，做一个看花的人，不急不缓，只闻花香，不谈悲喜，日子便会日久弥香。

       　人的一生，看过几处美景，途经一场花开就足够了。

       　生命若是一朵行走的花朵，花开的过程就是苏醒的过程，从新芽初绽，到含苞未放，又到繁华似锦，人生花好花红，就那么几日。

       　岁月不待人，繁花开尽，春便会远去，怎能让人不珍惜！

       　采一缕花香，安放在心灵深处，不问花开几许，只为浅笑而安，只要心中有景，何处不是花香满径，岁月，总会善待每一个爱它的人。

　心中有景,处处花香满径散文 篇2

       　有些温暖，别人给不了，在奢望的过程中，不如自己给自己，便没了念想。

       　心中有景，花香满径

       　四月，于我的思想中，是春期里最浪漫的一段风景。百草吐绿，百花齐放，满世界都是最纯美、最笃定的花香。洋溢着一季花开的心情，也为那一份花落的淡然情结而欣喜。“秋天花败，春仍发。”人到了生命的某个阶段，尝遍生活的千般滋味，当心中的美好，经过岁月的沉淀，便会生出淡然的心绪。唯心中有景，才会花香满径。

       　四月，在这样浪漫的季节里，诞生、蔓延、滋长，从来到去，不间断地变换着面孔。其实，一个人也有多重面孔。在父母面前，是一副努力的样子；在朋友面前，是一副疯癫的样子；在恋人面前，却装成了一副完美的样子；在只身一人时，就显出了脆弱的样子；而在陌生的人群中，才归于标准的安静样子。

       　四月与人，不止于这些样子，还有看也看不着，摸也摸不到，想也想不来，料所未及的许多种样子。若说，外界的这些个样子难以辨别，我是赞许的。因为，我的心底里原本被四月的阴雨笼罩太久，似乎被一道篱笆墙隔着，始终走不进四月的缤纷与花香。

       　四月的景致分明摆在眼前，却看不着、摸不到、想不来，这分明就是“身在曹营心在汉”。人生方程式有时就像窗户纸，不点不破。也许，现实安逸的生活让我真的变懒惰了，许久没有接触心灵深处的那份悸动，敲打键盘的手指也似乎有点僵硬，思维似乎也变得迟钝了，对于事物与人的多重性，一时半会儿也难以分解，词汇和语言也变得如此的苍白。

       　心中空洞，是码不出文字来的，更别说好一些的文章。

       　心中无景，思想与行动难以统一，即使花香满径，唯恐也是匆匆而过。自己的短处不可遮掩，一遮掩，永远是短处了；自己的长处不可夸张，一夸张，便不是长处了。

       　一块顽石，能赋予生命；一撮泥土，能活灵活现；一潭死水，能波澜乍起。一幅画，一定要留白，才是好画；印书，天地左右留白，才容易读。盖房子时留些地给阳光、空气、庭园，才能增加生活的品质。人生只是条单行线，别让我们的命运处处皆是遗憾。一般雕刻家在开始塑造人物时，总是鼻子大、眼睛小。因为大鼻子可以变小，小眼睛可以放大，这是雕刻的秘诀。这篇文字的框架构成已久，迟迟不能填充，一方面是受了外界的影响，另一方面是想改变过于刻板的文风。重要的是，怕按图索骥，误导读者。

       　当你看清了四月满目皆景，也就懂得了花香满径的意义；当你讨厌一个季节的多变而不抱怨，也就明白了至极的尊重。活着，总有你看不惯的事和人，也有看不惯你的人和事。一个人的成熟不是因为你活了多少年走了多少路经历过多少失败，而是因为你懂得了放弃，学会了宽容，知道了不争。

       　太阳，月亮，星星，花，草，树木，云雨雷电，都是无言的。在不需要证明自己存在价值的时候，“存在”才具有最真实的意义，呈现最美的状态。

       　有些温暖，别人给不了，在奢望的过程中，不如自己给自己，便没了念想。

       　四月渐收，徜徉在四月的阳光下，静观花开，聆听花语，你会发现，四月以其最美的姿态，印证着骨子里的坚贞，风雨不误，寂寞而持久。花期不负，应季而开，那一树树姹紫嫣红的呈现，缄默中散着香息，淡雅清丽的芳姿，无需太多的言语表达，已是极美。

       　要紧的是，我们正朝着五月前进。

　心中有景,处处花香满径散文 篇3

       　寻梦的旅程，我在执念中起航。

       　雾海中的灯塔散发诱人光芒，我坐在船的一头用力划桨，繁重的行李被我抛在船的那头。痴望灯光忽远忽近，不知那是寓意梦想的希望还是海市蜃楼的浮华。远方被笼罩在夜幕里，充满未知和迷茫。

       　是什么给予我力量？欲言又止的冲动还是坚定信念的风浪？

       　船桨激起涟漪，波纹一圈圈的散开，弯曲的弧度恰似未来莞尔一笑。内心的敏感与脆弱抽打在我的身上，遍体鳞伤却又安然无恙。我坚信梦想会给我抬头仰望的力量。冷风清醒了我的思绪，疲倦和睡意被吹散进星辉，荡然无存。

       　目光在无尽的大海上游走，无意瞥见耀眼星光。夜空点缀着几颗星辰，星辰点染了整片夜空充盈在我的视野。丢下船桨，屈身爬到船头想要看清它们的轮廓，极力远眺却只换来茫茫大海中一阵无力叹息。

       　不食人间烟火的梦想会像星光一样璀璨吗？贮藏梦想的灯塔会像雾作文霭一样缥缈模糊吗？我不知道，想独自寻找，却又惧怕答案残忍无情。

       　颓坐着，像脱线的木偶。回头看来时的路，平静没有波澜，内心泛起一丝酸涩，涣散无神的眸中多了层水雾。耳畔又响起临行前许下的豪言壮志，放弃的念头瞬间哑口无言，毕竟残存温热的桨柄是我无法割舍的记忆和梦想。

       　那就继续吧，嗯，为了最初的梦想。或许答案并不重要，我只是想给自己的行程画上完美句号。

       　空气中灰暗的尘埃为我退出一条路，通向那座魂牵梦萦的灯塔。压抑心头的乌云也释然了，我继续挥动船桨，目的地却不再是灯塔，而是远方。

       　世界充满鸟语花香，寻梦的路却艰辛坎坷。有时对未来很向往，有时却又很怅惘。为了探寻结果挥洒汗水，其实结果只是用来见证汗水的里程碑，只是一座站台，一个停靠点。

       　既然懂了过程，结果有无有何妨？

       　毕竟，心中有景，处处花香满径。

　心中有景,处处花香满径散文 篇4

       　漫步在成长的道路上，处处开满鲜花，装点我成长的道路。就像我身边的人，他们用自身的花香感染了我的生命，在我的城战道路上，花香满径。 在幼年，路才刚刚开始，我身边的第一朵花就是康乃馨——我的母亲。我的生命中唯一的一束康乃馨，从我幼年时就用她的柔情关怀我。不同于父亲，母爱的柔软和温暖给我带来的是安逸和舒适。

       　母亲的每一次爱抚，每一次俯身亲吻，甚至是每一个关怀的眼神，都让我沉浸在浓浓母爱中难以自拔。尽管父亲教给我的坚强勇敢使我一生受用，但在我内心受伤脆弱的时候，康乃馨般温柔的母亲才是抚慰心灵的良方。 成长了，我开始学习，我和同学们就像是一朵朵小小的金桂。

       　没错，我们毫不起眼。但我们聚在了一起，一朵、两朵......我们凝聚在了一起！我们都有不同的个性、不同的优缺点，但我们在一起就是一个完整的集体。我们努力释放着自己的光华，散发着自身的香气，我们的集体显得灿烂夺目。或许我们本身很平凡，但我们为集体贡献着自己的力量。我们的努力细致到合唱比赛时的每一句歌词、体育竞赛时的每一滴汗水、考试时的每一次落笔。这些成功属于自己，同时也是整个集体的光芒和荣耀。浓香扑鼻、光彩夺目，我们的成长道路也因为有了友情，有了集体而耀眼 再长大，步入了社会。社会中形形色色的人和事都在我身边悄然绽放。

       　也许我的成长和他们的交际只是擦肩的一瞬。而他们就像昙花，只是无意中在我的生命里闪现。也许某一次绽放被我偶然撞见，那就成了我成长中一次偶然的感动、快乐、悲伤或美好。或是车站分别时留下的不舍的泪水，或是不经意间贴心的举动，或是失去了亲人朋友的悲伤，或是在某件事上不谋而合的看法。我的成长也正是因为这些无意、这些巧合，变得丰富多彩。 漫步成长路上，回首，有康乃馨带给我的温暖；品味，有金桂带给我的灿烂；展望，有昙花带个我的萍水相逢的喜怒哀乐。 体验，珍藏，满径花香！

　心中有景,处处花香满径散文 篇5

       　再接着，我们长大了，懵懵懂懂地步入了青春的花季，步入了令人备感压力的初中校门。这时，我们常常开始厌倦学习，厌倦千篇一律的作息，开始怀念以前的曾经。有人曾这样说过：“我突兀地站在南南北北的.回归线里，不知所措，忘了我该何去何从。”是的，有些成长是令人苦闷的，但成长也是必要的。为什么不在成长路上细细品味一翻呢？成长就像一杯咖啡，入口的刹那，苦涩充斥着味蕾，如果因此你就丢弃了那杯咖啡，那你永远不知道下一秒出现在你生命中会是怎样的另一番风味。

       　相信成长路上总会有不经意间为你绽放的风景，相信穿越过跌宕起伏的坎坷会有胜利的掌声为你响起，相信成长路上总是花香满径。

       　成长路上，花香满径

       　春天来了。

       　到处都弥漫着碧绿的春意。冬天刚过，地上的枯藤还未消失，无数的新芽就已经迫不及待地在新枝上冒出。因为是还是初春，叶子都未长大，密密麻麻的嫩叶挤在一起，一眼看去，满眼绿意。我在小区的石板小径上跳着，跑着，一股熟悉的味道吸引了我。我眯了下眼，沿着香气，寻到了一从茉莉花、叶片青翠欲滴，阳光洒在空气中弥漫的浮尘上，透过去，最终照在了那一个个含苞待放的茉莉花上。我俯下身，鼻尖轻触着花苞的顶端，任那熟悉的花香充斥于整个嗅觉。记忆回到从前。

　心中有景,处处花香满径散文 篇6

       　春暖花开之时，便是四海为家之刻。春风十里之时，便是金榜题名之刻。青葱岁月之旅，便是爱满天之时光。

       　——题记

       　悠悠花香，轻飘浮于轻水上，暗香浮动，顷刻便置身于田圃麦舍间，腊酒话桑麻。

       　纵一酒于熙攘人群中，往来虽嘈杂，但心中无乱耳之声，案牍之劳累。世界之间，恐再无此间极乐之事；有生之年，寄情山水纵情唱。辞官归隐实乃极佳之举，避开尘俗名利，便避开了红尘万丈。六一居士，东坡居士，茅庐仙人，哪一位不是纵情山水以邀游。虽时间无涯，但心汇于一处。跨越千年，千山万水，踪迹若隐若现。梅妻鹤子仙风骨道，采菊东篱下悠然自得，行到水穷处，坐看云起时闲散雅致，拄杖无时夜叩门的留恋不舍。寻得一处终南山，感受田园之乐。

       　了了花瓣，寂静于书扉中，香溢了满京城。画几朵花瓣于马蹄上，花香不说自会意。画几只蝴蝶，那仿佛置身于花海。几笔之举，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花之态便呼之欲出，令人叹为观止。月黄昏满枝桠，冲天香阵透长安，真有牡丹真国色，肤若凝脂桃园三月花。花中君子高傲凌然，窈窕淑女畅游于三海六地之间。梅兰竹菊群妍之态，风格典雅。体态亭亭，恰如为官清廉；中通外直，恰如处事有方；对待官名利禄，恰如不慕不沾。花之美，于画，于人，于事，一一体现。

       　几几花叶，绿肥红瘦应知否，樱桃芭蕉红绿季。叶衬花，花赋叶。花叶便是春天。流年入夏，尽态极妍的星星之花如火焰灼烧胸中之梦。青葱岁月，梦想不在彷徨，寂寥早已远走他乡，脚下即是远方。曾遨游苏子赤壁，曾吟诵心悦君兮，曾绘画一枝红杏。每一首诗便是一朵花，纵凋谢但花香不绝，纵海枯石烂也不转移，纵沧海桑田，但魅力仍隽永于我心。金榜题名，他乡遇故知，寄愁心与明月，渺沧海之一粟，是他们陪我度过花季，直至日暮。

       　花香并不冲鼻，淡淡缭绕于鼻翼周围。清香典雅，犹如鬓稍一枝花。犹如世间繁华盛世，犹如心中一醉饮天下。因为有你们陪伴，在我凉薄的青春中绚烂如花。从此人生路漫漫，不再孤寂，不再彷徨。花香满径，伴我一生。

　心中有景,处处花香满径散文 篇7

       　曾经无数次地书写着别人的故事，自己的感动，从未想过自己可不可以制造感动；曾经无数次地描绘着对母亲说“我爱你”的时候的场景，却几次欲言又止，无法开口。

       　还是襁褓中的娃娃时，睁开清澈的眼眸，整个世界只有一方天空，那便是家。母亲倾尽的疼爱便是所有的温暖。在母爱的温馨中我学会了在地上连滚带爬地到达目的地，那时，成长是跌跌撞撞的快乐。

       　后来，我学会了蹒跚地走路，对母亲更有一种深深的依赖，总是用小小的手掌紧紧攥住妈妈的手指，一只脚深，一只脚浅的随行。累了，就窝在母亲的怀里休息，在母亲讲着烂漫的童话声中入眠，那时，成长是揣着童梦的幸福。

       　随着时间的齿轮一点点旋转，我渐渐地不再依赖母亲，不再眷恋母亲的怀抱，不自觉的一点一点地远离母亲，此时的成长之路，似乎开始少了点什么。后来，才发现，原来缺少的是成长路上那份“花香”——母女间那份亲密温馨。

       　三月八日是国际妇女节，是世界女性的节日，当然也是妈妈们的节日，一想到妈妈对我无私的关爱，我就想在妇女节这天给妈妈一个大大的惊喜。一大清早，一切都像每个周末一样，有条不紊。我照常起床，洗漱，吃饭，上课。我似乎在母亲眼中看到了一丝失望，在我心中暗暗的说：妈妈，等中午回家，我一定给您一个大大的惊喜。

       　一上午的课，我一直心不在焉，总想着给妈妈的花束上写什么祝福语好。——是了，我在上学的路上给妈妈定了一束花，几乎花光了我积攒了好久的零花钱。最后，我在卡片上写道：“妈妈，你把家门口站成最动人的风景，你把摇篮曲唱成最动人的歌谣，你把家常的饭菜做成最动人的佳肴，你把生命里最真最纯的爱给了我。妈妈，在这个节日里，我只想告诉你——你是我生命里最动人的风景，最美丽的歌谣。祝你节日快乐，天天开心！”

       　终于等到放学，我迫不及待的带着精心准备的礼物赶回家里，到家时，我则放慢脚步，高抬腿，轻落脚，准备给妈妈一个惊喜。听到厨房传来炒菜的声音，我悄悄的走过去，就看到妈妈正一只手熟练的操弄着饭铲，一只手支撑着腰部，忙着我们的午餐。看着妈妈劳累的样子，我鼻子酸酸的，一把从后面抱住妈妈，吓了妈妈一跳。“妈妈，祝你节日快乐！”我在妈妈还在惊讶之际，将礼物送到妈妈面前。妈妈由惊而喜，一边微笑着看着那束康乃馨，一边嗔怪着：“吓死我了，以后不要再花钱了。”然后接过花束放在鼻子下用力的深吸了一气。“真香！”妈妈赞叹说。此时浓浓的花香和饭菜的香味萦绕在我和妈妈的周围，我们感到了前所未有的幸福。

　心中有景,处处花香满径散文 篇8

       　今夜，用文字邀你赴约，不见不散，可否？你若浅笑，我也释然！

       　文字若是沾染了墨香的心语，你就是那一幅丹青水墨画中的妙笔，无声却轻扣心弦！用文字这样一种方式与你倾心交谈，幸哉！

       　偶遇，你的沉默不言，我也会读懂你悄然的情怀！我们都是季节中的过客，一份邂逅已是情缘，不问缘浅缘深！于万千人海之中，你知晓这世间有一个我，我又是何其的幸运呢！

       　你来过，我便聆听到你的关注，欣喜着！文字是一座桥，你我在桥上或许只是擦肩而过，而路过，淡然地笑，我便收获到温暖的气息，许我也送你一份春暖花开的心情！

       　一文一世界，一字一情感！文字是一个情感丰富的世界，就如一个恋上文字的女子，喜欢用梦的羽衣装扮文字的花边！指尖轻捻，捻不来禅言禅语，信笔敲下的絮语短言，只是一些小小的幸福花絮，不冗长，生活纵然简单，也会在合适的温度里绽放如花！

       　不要蓝颜红颜的暧昧，你是我素未谋面的兄弟姐妹！你的一个留言，就饱满了我的孤单，你还在这儿，真好！

       　如若有一天，厌倦了游离的思绪，闲也不煮字，忙碌的生活之余，也要记得给彼此一个问候！曾经有个人在你的视线之外，你的心灵之间，试图用一些浅淡的文字，写就了你眸中的那页花笺！不是相思的凭语，也揉进了情丝万缕呀！

       　雾里看花，你是最美的那朵！你不是笔下唯一的香，却是一段红尘未了情！

       　洗尽铅华，用我素净的容颜润饰文字，绣一朵睡莲的心事。淡淡的绽放，紫色的花瓣温柔了前尘往事，那一缕馨香是否芬芳了你的记忆？

       　总是一个喜欢怀旧的女子，驻足的空间纵然没有了踪迹，也舍不得删去熟悉的名字，记忆的画面曾经一树一树的花开呀！那些相识的友人，是否还在某个地方静静地相守着与文字的一份约会呢？是否别来无恙？念矣！

       　在某个夜里，打捞那些沉淀在青春岁月的诗篇，诗人说青春的裙裾都是飞扬的，而青春之后的岁月呢，那些不再张扬的心事，在文字间亦是柔软的！

       　如若感情也变得简约，文字也必变得清淡！断章的文字碎片里，绣一段简朴的情感，放在回忆的杯中，如一杯清茶，淡了容颜，香了人生！

       　删繁就简，简单着淡淡紫韵，在别人的文字里栖息着我的感动，然后，远离那些消瘦的字句！指尖穿过一束花开的时间，在花落之前将文字铺满诗笺，风吹过，飘入你的眼帘，淡妆浓抹总相宜！站在与你相逢的路口，任一路花雨纷飞，香满径！

　心中有景,处处花香满径散文 篇9

       　在成长的道路上，你是否哭过、笑过、伤过、痛过，那么可以说你是完整的。我们每一个人都会遇到困难，这时必定有一个人会伸出援助之手，你还记得吗？

       　她就是我的老师，一位全心全意[注:投入全部精力，一点没有保留。]，无私奉献的人。

       　如果没有你，我在路上还会一帆风顺[注:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。]吗？

       　如果没有你，在这无边无际的学海中我是否还会继续迷茫呢？

       　回忆六年的学习生活，总有一位老师带着我们前行。当我在学习上，因为失败而苦痛时，是你让我学会了坚强；当我在学习上，因为成功而骄傲自满[注:看不起别人，满足于自己已有的成绩。]时，是你让我学会了踏实；当我在学习上，因为手足无措[注:措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。]而焦急烦燥时，是你让我学会了冷静。

       　感谢在成长的道路上，一路有你！

       　时间的齿轮在不停地转着，转眼已经来到了新的环境，坐在窗明几净[注:几：小桌。形容房间干净明亮。]的教室，分明地闻到了书香的气息，周围有着无数陌生的人，陌生的你。怀着好奇我们如饥似渴[注:形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。]地遨游在知识的海洋里。那时，成长是学习的快乐，我也在找寻那位给我在学习中，指标导向的老师，老师就像是一味良*，虽然，有时她会对您严厉但都是对

       好了，今天关于“花香铺满心路”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“花香铺满心路”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。